教師資格證面試，只要試講不是講的很差，通過的概率不低。沒過就說明你哪裡出現了致命傷。有同學在評論裡質疑這一點，覺得自己講的好像還不錯，但還是掛了。其實評委是有一個比較客觀的評價標準的，沒過的話，應該反思哪裡出了問題，然後去改進。不要懷疑評委的公正性，你們素未相識，他犯不著去針對你，看你不順眼。
每個學科是有一定的通過率的，雖然沒有明確的官方規定，但是在實際操作當中，評委會平衡一下，儘量不讓通過率太高或者太低。所以，有可能你真的準備的不錯，但你碰上了一批很強的同學，所以你顯得不那麼強，就被掛掉了。反之，有些偏遠省份，標準是比較低的，即便你準備的不那麼好，還是有可能會過。
有的人擅長做某些事，有的人不那麼擅長，這是很正常的。但是，通過努力可以彌補很多不足。教師資格考試，不是競爭性考試，只要你達到一定標準，考官就會讓你過，所以教師資格考試，是相對比較簡單的考試。如果你沒有通過，那麼就需要認真思考一下，你是不是真的打算從事教師這個行業。
如果你打算當老師，而教師資格證面試沒有過，我勸你不要再去找客觀原因，要認真的自我反思，想一想自己到底哪裡講的不好，實在找不出來的話，就找幾個同學幫自己找，甚至找自己老師幫忙一塊找一找。找出不足，才能改進。如果一直在自我安慰，我講的沒問題，是考官故意不讓我過，那麼你永遠都不會有提高。
不提高自己的水平，怎麼能考上？即便資格證評委放你一馬，讓你過了，到了考編的時候，你考幾年都考不上，那時候後悔就晚了。自己好好提高一下講課的水平，才是正事。
試講的話，主要看兩點，一看你像不像個老師，二看你講的內容怎麼樣。
說的簡單點，一看素質，二看內容。所謂素質，就是看你著裝是否合體，普通話是否標準，語速是否快慢適中，語調是否抑揚頓挫，感情是否充沛投入，教態是否大方自然，氣場是否充足，板書是否規範有序，語言是否簡潔有效不囉嗦，過渡是否順暢自然，邏輯是否清晰。這個是需要你刻意訓練的，在考前反覆講，自己錄下來，聽一聽，改正不足。練的越多，語言的流暢性就越好。語速語調也越容易調整好。
所謂內容，就是你對這節課整體把握如何，重難點是否把握準確，採用的教學方法是否靈活得當，導入是否貼近學生生活實際，能夠引起學生興趣，知識概念的講解是否準確而深刻。這個需要你提前熟悉教材，儘可能把每節課的課件下載下來，仔細研究一番，認真備備課，同一節課，如有可能，多找幾個課件，綜合一下，找找每個課件的優點，吸收一下。只有把每節課都熟悉了，才有可能講出深度。如果時間很緊張，來不及，至少也要每種課型找幾節，重點看看，形成一個有自己風格的模板。
