內心深處有另外一個我卻在無聲吶喊：“親生的，親生的，親生的！忍住啊，一定要忍住啊”
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“媽媽，媽媽，這道題怎麼做啊？”兒子今天做作業，如往常般急切地跑來問我。我拿過作業本，迅速瀏覽了一遍題目，是我反覆教了不下十遍的類型，心裡的火就忍不住噌得竄了上來。聲調無法抑制地提高了好幾個分貝，對著已經發懵的兒子狠狠地“咆哮”起來：“怎麼回事啊，教了幾遍了，昨天也剛剛講過，你給你生過腦子的啊.......”那一刻，我的表情一定是猙獰的、扭曲的，無法抑制住的怒火蹭蹭蹭地燃燒著，但同時內心深處有另外一個我卻在無聲吶喊：“親生的，親生的，親生的！忍住啊，一定要忍住啊”。
身為父母，我們都在追求成為一位好家長，琢玉成器。“好家長”重視孩子的品德、“好家長”更重視孩子的修養，品學兼優，知行合一。
作為一個“小蘿蔔頭”的媽媽，我一直非常重視孩子的培養，懷孕前就看了很多關於養育寶寶的各種書籍。孩子出生後更是全程照顧，都不讓長輩們插手帶養。因為自始至終我都認為養育孩子的過程，實際上就是父母和孩子一起成長的過程。
你若足夠優秀，孩子自會精彩。父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行都是從父母那裡獲得的。在日常的工作和生活中，我努力做好自己，謹言慎行，爭取從各個方面給孩子做一面明鏡。孝敬長輩、孝順父母、正直做事、友善待人，對自己的工作從不懈怠，認準一件事情就努力做到最好，開始了就絕不輕言放棄。
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龍應臺在《親愛的安德烈》中記錄了她和兒子的一段關於平凡的對話，最後她說：“對我最重要的，不是你有否成就，而是你是否快樂。”不知道有多少媽媽會像龍應臺那樣豁然地接受孩子平凡的事實，反正曾經的我是決然接受不了的。
我希望孩子能成大材、成偉器，不能讓孩子輸在起跑線上。相信這也是大部分“望子成龍，望女成鳳”的家長們最初的夢想。於是在對待孩子的學習問題上，我曾用過題海戰術，我亦多次對孩子失望地怒吼，甚至氣急了而動手打他…最後，孩子和我都筋疲力盡，但是孩子的學習能力和學習習慣並沒有顯著的提高。
《不吼不叫：如何平靜地讓孩子和父母合作》這本書教我們怎麼讓作為父母的我們抑制住內心的咆哮，怎麼做來減少咆哮，怎麼樣來理解你與孩子的氣場差異，就是一本提供減少咆哮的方法集。
在我每次“咆哮”過後，孩子看我的那種怯生生的眼神，過去倒杯水也是小心翼翼，我很想過去抱抱他，但是出於自己的“威嚴”就這麼狠狠地盯著他，誰也不敢打破這個“平靜”。
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在看完這本書後，回頭審視自己，看著孩子怕我生氣而笨拙地努力地表現著“自覺”和“乖巧”，那一刻，我有心酸，有後悔。恍然間我也意識到我的孩子也只是一個普通的小朋友，如果我一心要他做人傑，強迫他去“優秀”，去“卓越”。那不僅是難為孩子，同樣也是難為了我自己。時間長了，還有可能使孩子抑鬱，反而對學習產生心理排斥，和我之間也會多了畏懼和疏遠，想來實在得不償失。
於是我們開始放慢腳步，在完成作業前提下，抽出時間去運動，去閱讀，陪他一起刷刷武俠劇，甚至一塊兒打打體感電動，去做很多很多在學習之餘，其他同樣有意義的事情。看著兒子開懷大笑，看著他在夜裡睡夢中都是一副喜滋滋的甜相，我的心裡也感到平和與溫暖。
我想，我們應該學學魯迅的育兒方法，做好充分思想準備：“孩子長大，尚無才能，可尋點小事做做”，嗯，不是也挺好的嗎？
在孩子剛出生的時候，每個爸爸媽媽的夢想肯定只是“希望我的孩子以後能健康、快樂、幸福的生活”，那就讓我們牢記自己的初心，和孩子一起快樂成長吧！
文/卉沫如笙 用心看世界 帶娃寫文兩不誤的自由撰稿人
