周末上街看见市场里一位年轻妈妈与其他人聊天时感叹说：“市场上的食品都有毒，现在吃什么都不健康，我都不知道该买什么给小孩吃了”?
站在一旁的孩子听后就扯着妈妈衣角说:“市场里的食物有毒，我们快离开！”
心态的不健康比吃到不健康食品的坏处更大
看到这个画面真是感慨万千。现在的问题食品多，稍不留神就可能买到不合格的食品，可也别当孩子的面说。是不是大人经常会不顾及孩子的感受顺口就说出一些孩子本不该承受的话呀?
细想食物再不安全，我们的生活还得继续，衣食住行样样少不了。总不能因为听说菜有农药残留就不买菜；听说鱼虾养殖添加避孕药就不买鱼虾；听说鸡肉，猪肉添加抗生素就不买肉；水果添加保鲜剂就不买水果……
如果是带着这样的心态，会发现所有的食品都是不健康的，那心该有多累，这本身就是一种不健康。
培养自己分辨事物真假的能力在此刻显得格外重要，特别是面对这个物产丰富的社会，时讯又传播得这么快，危害程度之深，之广，好多时候是平息了假大米，又冒出了假米粉，让人应接不暇，措手不及。
从心理学的角度分析：如果以上那些“假食品”经常出现在你的周围，而你又不能很好的去分辨识别，那么一出现一则类似的新闻，你的第一反应就是：这是真的，这食品一定是假的。你就会恐慌，怀疑以前吃了那么多，身上应该有很多毒素，类似的连锁反应会让你浮想联翩。
这造成的后果是：
1.严重影响个人心里健康。
2.会影响自己的判断力。
3.带给身边亲人不好的示范效应。
悲观心态带偏了孩子，说话时请不要无视身边的孩子，你的一言一行孩子都看在眼里
一个人总带着悲观的心态去看待这个世界，一提到食品就说有毒害，身边的幼儿从小耳闻目染，会不会觉得这个世界的食品都是有毒的，不安全的呢，在人生的起步阶段就给种下了悲观的种子。如果家长只是单纯的与人调侃，那身边的孩子一定是被你无视的。
反之，如果你说这个世界的食品都是安全的，孩子会认为可以肆无忌惮地吃，但这又不符合客观事实。
我想教育孩子的思路应该是:食品是安全的，可是有些坏人做了坏事，才导致食品不安全，教育孩子学会分辨哪些食物是不安全的，而学会分辨的能力可以通过多读，多听，多观察来提高。
倘若你有了这个意识，是否在与周围人聊天时，就会沿着这个思路有意地传递这些信息给孩子呢？
