难以想象，这是一本1980年写的书。
1980年，个人计算机还未大面积普及，编程也只是一项很极客的工作，但作者却有先见之明，深入讨论了计算机编程对儿童思维能力的影响。反观我们国内，最近几年才兴起儿童编程。所以说，学好外语有多重要！
书中大约论点如下：
1.计算机作为一种新的媒介，不仅仅是一种新的手段帮助儿童学习，更是帮助儿童学习如何学习。
2.编一段程序，编完之后运行，发现有错误，不要推倒重来，而是要在此基础上寻找程序中的错误，要注重过程的思考。
3.学习新知识要与自己以前的旧知识联系起来，然后变为自己的知识，再用这知识创造一些东西，这就融会贯通了。现在的教育是学习新知识，让人进入一种与旧知识无关联的状态，这样效率自然不高。
4.计算机引入，对于学习新知识是有好处的，编程的过程就是让孩子接触数学的过程。孩子在学习新知识的过程中，通过编程可视化，把自己带入到小龟中，好像自己在那里运行，这样身临其境经历，会让他对新知识有深入的了解，从而掌握新知识，久而久之，就可以做到，面前无龟，心中有龟。
5.孩子看到陀螺一直在转，不倒，跑去问老师，老师不应该用理论告诉他陀螺为什么不倒，而是应该帮忙解决孩子观察陀螺不倒的直觉过程哪里出现了问题，帮助修正他的直觉。
总之，一定要注重过程的思考！
我所肤浅的理解，不及书中要表达的内容十分之一！
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