自從六月份以來，高考、中考、中小學期末考，一直牽動著萬千家長那顆焦慮的心臟，提起成績來，更是幾家歡喜幾家愁。孩子成績不理想，家長首先想到的就是給孩子報個補習班吧。補習班似乎成了解決家長提高孩子學習成績問題的唯一藥方，也正是基於此，各個補習班也是賺得盆滿缽滿。而補習之後孩子的成績提升了多少呢？或者說有沒有提升呢？不得而知。
以我侄子為例，他從初一開始上課外輔導班，哥嫂都是給報名的本地著名的補習機構，每個週六日，侄子的日程都排得滿滿的在上課。而我侄子的成績穩步地從全班20名下降到50名開外。中考前三個月，哥嫂更是斥資三萬餘元給侄子報名了一個所謂的能保證上高中的校外全託補習班，最後也是在侄子中考前第五次模擬考成功考取全班倒數第一之後，哥嫂無奈地表示，錢是白花了，考什麼樣就算什麼樣吧。
孩子的成績差，連補習班也解決不了，那這個問題怎麼辦呢？看過了電影《銀河補習班》，我似乎找到了答案。
電影中，鄧超所飾演的父親在結束七年的牢獄生活後，初次見到自己兒子的時候，正是兒子被教導主任拉到主席臺上，當著全校師生的面批評的時候。正上初一的兒子馬飛是一個標準的學渣，不止成績墊底，還是個不遵守學校紀律的典型。在學校要開除馬飛的時候，鄧超所飾演的父親馬皓文跟教導主任打了一個賭，只要初一結束的期末考試，馬飛能考入全校前十名就不開除馬飛。當然此處的誇張有電影追求藝術效果的需要，但是，縱觀馬爸爸在後面與馬飛的相處，其在教育孩子方面可圈可點之處還是很多的。馬爸爸給馬飛的銀河補習班，其實每個家庭都可以開辦，那麼經營這樣一個銀河補習班需要什麼條件呢？我們不妨來總結一下。
首先是把自尊和自信還給孩子。
可以說馬爸爸跟教導主任打的這個賭對於初中一年級的馬飛就是一個深深的震撼，對於這樣一個習慣了被否定的孩子來說，他自己可能從來不曾想過自己有朝一日會是年級前十，但是他爸爸敢拿這個他自己都不敢想的成績來打賭，就是對馬飛的一份沉甸甸的信任與肯定，因為至少有一個人——他的爸爸，相信他有這個能力，能從班級倒數第一逆襲到年級前十，這將是一件多有面子的事情。儘管起初馬飛對這個賭約也是深深地懷疑，很不自信，但是他最後做到了。不得不說，這裡面有電影的藝術效果的問題在，在現實中要做到並不容易，但是，這並不是不可能的，家長們誰不希望自己的孩子實現逆襲？也相信沒有家長不願意試一試的。
上世紀60年代，美國著名心理學家羅森塔爾和他的助手來到一所小學，聲稱要進行一個“未來發展趨勢測驗”，並將一份學生名單交給了校長和相關教師，並說名單上的學生都是“最有發展前途的學生”，並要求他們務必保密。8個月後，當羅森塔爾和他的助手再次來到這所學校的時候，他們發現，名單上的學生個個都有了很大的進步，而實際上，這份名單是從所有學生中隨機選擇出來的。這個實驗告訴人們，當你深深地相信一個孩子是一個優秀人才的時候，他就會真的如你所願地成為一個優秀的人。這種效應被稱為羅森塔爾效應，也被稱為皮格馬利翁效應。
所以，要想自己的孩子優秀，請發自內心地相信他會是一個優秀的人，給予他美好的期待，真誠地尊重孩子，對於孩子的每一點努力和進步給予及時的鼓勵和肯定，就像馬飛的爸爸一樣，即使他只是從全班倒數第一進步到倒數第五，也要給予孩子積極正向的反饋。
“煤球再怎麼洗，永遠變不成鑽石。”
儘管教導主任說的這句話從邏輯上來說沒有問題，但是隻要你相信自己的孩子就是一顆鑽石，總有一天他會綻放光彩。
其次是要讓孩子感受到無條件的愛。
很多家長喜歡擺出一副過來人的樣子對孩子指手畫腳，“你應該……”成了和孩子講話的標準開頭。其實就像你自己不喜歡聽別人說教一樣，你的孩子也不會喜歡的。也有家長說，為了教育孩子，我學了很多心理學，可是我說的話，孩子還是聽不進去，沒有改變。就像電影中馬爸爸所說，孩子天生就是最敏銳的探測器，他們可以探測家長所有的心思。兒童是研究家長的專家。所以家長的那些套路，在孩子這個敏銳的探測器面前其實是很拙劣的表演。
孩子最需要的是家長的真誠的無條件的愛。所謂無條件的愛，是指家長對孩子無條件的接納、包容、理解和支持。就是我對你好，不是因為你成績優秀，不是因為你聽話。當你被人欺負的時候，我會挺身而出。當你身陷險境的時候，我是絕不放棄一絲能夠營救你的機會。
其實，孩子越是長大，父母越需要真誠地和孩子相處。朋友之間相處，只有真誠才能肝膽相照，才能走進彼此內心，親子之間相處也是一樣。只有和孩子能夠肝膽相照，你才能夠影響孩子，只有讓孩子感受到來自父母無條件的愛，你才有教育他的能力。
第三，讓孩子眼裡有光。
電影中，在馬爸爸和教導主任打賭後，馬飛的班主任說，馬飛的眼裡有光了。最近，衡水中學校長郗會鎖在北京大學第二屆“大學-中學”圓桌論壇上的演講中也提到“有人說衡水中學學生的眼睛裡有光”，同時他也說到“什麼時候人的眼睛裡有光？人民有信仰，民族有力量，國家有希望。”那麼對於一個孩子來說，特別是一個所謂的差生來說，點燃他眼裡的光的是找到學習的意義和實現目標的希望。
電影中，當馬爸爸和馬飛回到已經變成了倉庫的曾經的家的時候，馬爸爸問馬飛：“你有沒有想過，長大要幹什麼？”
馬飛回答：“清華北大呀，媽媽說的。”
馬爸爸說：“清華北大隻是過程，不是目的地。”
很多人把考大學當成了中學階段學習的目標，其實大學四年只是通往未來職業選擇的一個短暫的階段。找到一份理想的工作，從事一份自己能勝任的職業，進而開創自己的一份事業才是漫長人生中的主要路程。
“人生就像射箭一樣，夢想就像箭靶子，失去了箭靶子，每天重複拉弓的動作又有什麼意義？”
引導孩子去思考自己的學習的意義和目的是點燃孩子眼中的光的前提，要能夠點亮孩子眼中的光，還需要幫助孩子找到實現目標的希望，也就是一條可行的方案。
面對一個學渣兒子，馬爸爸扔掉了馬飛的課外習題，把他所有的課本拿出來量出一個厚度，告訴他只要每天進步0.1釐米就夠了。儘管這個方法在電影的藝術創作中顯得很抽象，但是，這個細節的確給我們提供了一個思路，那就是把一個大的目標分解成一步步可行的小目標一點點去實現，最終你將實現那個大的目標。
對孩子的教育來自於家庭、學校和社會三個方面。家庭教育是以愛為基礎的，而學校教育和社會教育更多是依據規則。在孩子成年之前，做好家庭教育，才能讓孩子在求學和走上社會之後得到更好的發展。
銀河補習班，是家長和孩子共同成長的補習班，它需要的不是高昂的補習費用，需要的是家長對孩子的愛和與孩子共同成長的努力與決心！
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