在現如今這個社會里，孩子的學習成績一直都是家長們的熱門話題，每個家長都不想讓自己的孩子輸在起跑線上，但是也並不是每一個孩子都能夠如父母所願的，孩子在成長的道路上可能會遇到很多困難出現成績不好的現象，有很多家長一旦發現孩子學習不好，就會馬上讓孩子報各種輔導班，現在的孩子在學校和輔導班之間來回的奔波，眼睛是見怪不怪的事情了，但是時間一長，有的家長就會發現孩子的學習成績又沒有得到提高，這樣不僅孩子的壓力大，家長也多操不少心，效果反而更不好。
現在各種補習班氾濫，家長給孩子報補習班的時候也容易盲目的跟風，有很多家長在給孩子報興趣班的時候，都有從眾的心理，別人報哪個我就報哪一個，完全忽視了興趣班原本的意義上，興趣班是為了什麼？不就是為了培養孩子的愛好，幫助更好的發展嗎？簡直就是害了孩子，給孩子帶來巨大的壓力。
現在有不少人也存在這樣的觀點，讓孩子上興趣班，就是在扼殺孩子的天性，不讓孩子上興趣班，就是順其自然，這或許是從一個極端走向另外一個極端吧，現在除了從小讓孩子學習武術特長，考取證書的口技派依賴還出現了，認為孩子就應該光玩不學習的反自拍還有很多不知道哪裡跑出來的專家會向大家傳達這樣的信息，只有中國家長才讓孩子上這樣那樣的輔導班，外國的孩子都是傻玩兒著長大的。
事實真的是這樣嗎？
我們的鄰國日本，孩子們每天都會上半天的課，其他的時間全都是在學校參加社團活動，也就是興趣課程。
還有美國不僅課餘特長培訓特別豐富，而且擅長狗全美排名，奧數，鋼琴，游泳排名，競爭特別激烈，而且各高校全都熱衷於招收特長生。
至於歐洲，那就更不用說了，你如果從小不高點兒，影院美術或者是其他什麼藝術類的特長，那簡直都成了異類了。
但是有一點我們必須要承認，在國外風生水起，孩子們樂在其中的興趣班行為到了中國就有一些變味兒了，他們的孩子，怎麼就確實是瞧著累呢？這一切其實並不是興趣班本身的問題，豐富多彩的課餘活動變成了全家人疲於奔命的興趣班，究其根源還是家長的心態出了問題。
其實在選擇興趣班的時候是有技巧的，有四種興趣班，堅決不要去。
1、千里迢迢的不去。
說到興趣班，有很多家長就有一種拜師學藝的心態，所以會覺得要一步到位，找一個名師，並不是說拜師學藝這樣的心態不好，而是如果這樣就不算是興趣班了，這叫職業培訓班。既然是興趣班，樂趣是最重要的，所以應該讓這份樂趣儘可能的輕鬆愉快，名師肯定是好，但是對於小孩子來說，更重要的還是要離家近一點。
2、培養神童的不去。
神童永遠都是培養不出來的，神童大都是天生的，沒有人可以培養出像肖邦莫扎特這樣的天才，所以對於那些鼓吹可以讓孩子贏在起跑線上的早教機構，是避之不及的，其實這種班是存在有缺陷的。他們會過分的讓家長投其所好，對孩子學習的展示性要求也過高，普遍急功近利，學習基礎反而會不好。這樣的機構有一些老師素質還普遍較低，普通話的標準都不夠，因為那些有水準的老師是不會以培養神童為目的的。
3、滿口應承的不去。
有很多興趣班，不會給你太多的承諾，就是讓你先試聽一下，決定了就來上，但是上課以後，驚喜卻會越來越多，經常會想出新的辦法來鼓勵孩子們學習，從消費者的角度來看一個不起眼的小買賣，不打廣告不忽悠，還能夠一直辦下去，其中肯定是有一定的道理的，而且這樣剛剛接觸的時候，覺得有點難纏的老闆，往往才是最有原則的好老闆。
4、價格太貴的不去。
現在只要是涉及到孩子兩個字，所有的東西都是很貴在這樣的狀況下，儘量選擇不怎麼貴的，雖然很多人可能會覺得便宜，沒有好貨，好貨不便宜，但是早教這個市場有時候這個原則是不適應的，如果一個班裡收費很高，他就必須讓家長覺得有價值，然後他們又不可以用人數來限制，多數昂貴的早教班，就很容易有神童叫的傾向，畢竟家長是花了錢的，想要看效果，這也是人之常情。
現在在不少一線城市，越是貴的早教機構，報名的家長越是擠破頭的往裡鑽，而且大大部分國內的買賣真的做的沒有節操，按說這麼貴的課應該嚴格的限制人數，但是人家不今天擴招，明天過早承諾十個人，最後變成了12個，或者是班次從早排到的，等候區級的家長都沒有地方坐，即便是這樣，昂貴的興趣課，還是不建議考慮，養兒育女，量力而為才是最重要的事情，這樣全家才會更長久更快樂，並且如果真的是超出自己的能力去栽培孩子，那麼期待超出普通水平的回報就很難避免。
