南北朝時期，中國數學著作《孫子算經》這部著作中，第一次提出了“雞兔同籠”問題。
這個數學問題，對整個世界的數學界，都有很大影響，比如跨海傳播到了日本，最後被稱做“龜鶴算”。
而我們的小學四年級下冊數學課本里，也給孩子們安排了這一個數學題，那麼既然橫豎都得學，家長們為何不讓孩子們學習最優秀的解題思路呢？
你知道怎麼用“7秒時間”速解這個千古難題嗎？我知道哦！我們這裡有13種解法，快快為孩子收藏！可下載打印！
“雞兔同籠”13種解法
題目：現有一籠子，裡面有雞和兔子若干只，數一數，共有頭14個，腿38條，球雞和兔子各有多少隻？（請用盡量多的方法解答）
雞兔同籠的13種方法就給大家講完了，最後我們來總結一下！
1、列表法 2、畫圖法
3、金雞獨立法 4、吹哨法
5、假設法 6、假設法
7、特異功能法 8、特異功能法
9、特異功能法 10、砍足法
11、耍兔法 12、方程法
13、方程法
記憶方法：假設“列表”同學畫完圖以後，有了3大特異功能，擺了一個金雞獨立的pose，吹了一聲哨，耍了一下兔，看足了，於是“方程”去了！
（溫馨小提醒：需要電子版打印的話，關注後私信：“雞”即可獲取。）
孩子認為數學難，多半是不懂學習數學的竅門，另外書本知識太枯燥，老師的課堂節奏跟不上……
要孩子多看閱讀是很難的，不如讓孩子看動畫學數學，get會動的知識，孩子興趣來了，願意學了，跟著花花老師用高效的學習方法進行數學世界的探索，學習成績蹭蹭蹭的就能好起來了~高分逆襲學霸不成問題！
一遍跟不上學習節奏，還可以看第二遍、第三遍，孩子不需要擔心跟不上節奏，因為可以自行調整~
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