你有沒有過經歷因為一次失敗而對自己產生評判，產生定義？你有沒有一直想做卻因為自己不夠擅長而不敢去做的事？
有有有，非常多。
失敗的經歷很多：
高中感情上戀愛的失敗，人際關係的失敗，讓我感覺自己不被別人喜愛，自己不值得，自己不美，性格不好，總之評判自己的很多。讓我感覺自己自尊心受到傷害，從神壇上下來。
我沒有關注在自己可以改變的成長的，雖然我想這麼做，但是總是做了一些遇到困難就不知道怎麼辦，就失去了興趣，不在努力。
我看人也是的，我似乎更喜歡那些看起來一鳴驚人的人，欣賞那些人，看不到那些普通的人，無視他們，正如無視我自己就是普通人一樣。
上大學之後，我每次都不認真聽講，上課睡覺，考試突擊，這也是別人常做的事情，我覺得別人可以我也可以，因為我不感興趣，我覺得自己很聰明，可以輕而易舉通過考試。不認為這是一次成長的機會。
我很喜歡高中那段認真學習數學的時候，埋頭解題，越來越有感覺，那個時候把心完全沉浸下來，不去考慮其他因素。
但是其他學科一直沒有搞明白，很奇怪。
現在想來，我可以去詢問那些考試考的好的人是如何理解化學物理的，向他們請教學習，而不是自己一直在自己的理解中。這是一種成長型思維。
在大學我對自己感到自卑，但是林雯和晶晶一直是我的好友，我卻不會看到她們的優點，而漸漸離他們遠去，也許我也可以訴說我的痛苦，想要尋求成長，但當時我並不瞭解自己，無法訴說。
現在也是一樣，我的孤獨，我的害羞，都是我自己的，不會去尋找朋友訴說，也不會去解決這個問題，認為這是一件沒有面子的事情，自尊心很看重，而不是看到自己可以成長。
工作上經歷過一次被辭退，那個時候自己處於不會學習的狀態，不去努力的狀態，自然被辭退認為不合格了。
我記得小學六年級，一次我的數學老師對我說，夏玉龍你很聰明，你是班上唯一可以比另一個班佳佳更好的。那個時候我很第一次被這樣誇獎，很高興，同時內心也種下了自己很聰明和與別人競爭的意識，認為自己聰明意味著不需要靠努力就得到，競爭意識意味著無形中把別人當成對比，讓自己陷入了過多關注別人而不是自己上。
畢業後，看到別人考公務員我也想考，每次買了材料回來卻遲遲沒有複習，總是感覺自己考不上，如果努力了考不上是不是很失敗，而且幾千人中選一個人，不會是我，就是是我，面試也不一定能夠，就這樣蹉跎了好幾年，而有其他的小夥伴一直持續的考試看書。
很多固定型思維在我身上提現，我就是那種感覺自己聰明，不願付出努力，只想快速成功的人。不敢想象我自己是個普通人會怎樣。
所以面對困難和挑戰，我的第一反應就是不去想不去問不去看，不去爭取，我不感興趣。而不是這也是一次學習的經歷，我也許可以的，試試看。
通過這本書我看到了自己很多，也瞭解成長型思維模式，在人生的面對失敗的經歷中，產生多少的作用，以固定思維模式看待自己，看不到未來的潛能，自我的拓展，以成長型思維模式看待自己，把自己從高人一等的神壇上拉下來，這個世界並不是你成功了我就失敗了，你失敗了我就成功了，其實並不是，學習獲得發展是對自己的交待，即使天才也是需要通過努力而成功，這也是所謂的踏實感。
非常感恩洛帥帶領我們讀這本書。
