“頂端優勢與老二效應”:做父母要心亮,別讓排行決定孩子的命運

文丨福林媽咪

我有個朋友,今年博士還沒有畢業,但是因為學校沒有開學,她最近一直閒在家裡搞論文,那天她把我約出來聊天,我們在一家奶茶店聊了挺長時間。

她跟我講了和妹妹打架的事,因為沒想到這次寒假在家待這麼長時間,她沒拿太多衣服,所以這段時間沒有衣服穿,就借妹妹的衣服穿,但是妹妹不讓,她倆就打起來了。

“頂端優勢與老二效應”:做父母要心亮,別讓排行決定孩子的命運

我問:“你是說真打起來了?”

她回答:“對,是實指。”

我一口奶茶差點噴出來:“你都30多了。”

她也樂了:“我妹也是這樣說的。”

朋友有一個妹妹一個弟弟,她一直上學,也沒顧上找男朋友。

之前她常和我聊她家的事情,這次又講了好多她們一家的故事。

我聽完感嘆:“你們家和《請回答1988》裡的德善一家好像啊!”

她激動的點頭:“對對對!特別像!”

姐姐學習好又強勢,看起來很高冷,其實很有責任心,妹妹學習不好,但是性格很好,脾氣直爽,有什麼都和爸爸說,弟弟脾氣很好,也很單純,很聽兩個姐姐的話。

“頂端優勢與老二效應”:做父母要心亮,別讓排行決定孩子的命運

她和妹妹經常打架,她羨慕妹妹性格好,心裡有什麼就說什麼,被爸爸喜歡,妹妹羨慕姐姐成績好,有權威,是媽媽的驕傲。

《請回答1988》這部劇之所以被那麼多人奉為經典,就是因為它展現的家庭情況以及孩子們的性格特徵太過典型,而且講的就像是我們身邊的故事,太真實了,每個細節都打動人心。

劇中的五個家庭,囊括了家庭環境的幾種基本類型,幾乎所有人都能從中找到共鳴。

善良的德善展示的正是很多家庭中老二的“家庭生存環境”,不受重視,謙讓老大,照顧老小,卻常常被忽略。

這就是典型的“老二效應”。

所謂“老二現象”,指的是家中有了第一個孩子之後,第二個孩子如果和第一個孩子是同性別的,就比不同性別的孩子更容易形成同胞競爭的關係。

與此同時,在多胎家庭中還往往會出現“頂端優勢”。

頂端優勢,是生物學上的一個概念,指的是頂芽優先生長而側芽受抑制的現象,而當定芽停止生長,側芽才有機會迅速成長。

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對於第一個孩子,家庭往往比較重視,教養也比較精細,對孩子寄予厚望。但是當第二個孩子來臨之後,很多父母有了經驗,反而認為孩子應該自由成長了,也就是大家常說的”老大照書養,老二照豬養、“

不僅如此,有研究表明,出生排行對孩子的智商也有著影響。

在2007年,挪威的專家做過一項規模龐大的調查研究,共有25人參與,研究結果發現,“智商與排行之間存在著微弱但真實可靠的負相關性”。

也就是說,排行靠前的孩子更加聰明,加上第一個孩子本身擁有的頂端效應,所以往往更出眾。

總結來說,當一個家庭中出現兩個一樣性別的孩子,兩者會呈現出競爭關係,老大往往因為頂端優勢發展的更好,而老二則容易受到抑制。

很多二寶從小生活在哥哥姐姐的光環下,別人總是誇獎老大,父母也常對他說要以哥哥姐姐為榜樣,這樣的成長環境,對老二來說是個一直要面臨的難題。

“頂端優勢與老二效應”:做父母要心亮,別讓排行決定孩子的命運

但是不同的性格,以及父母不同的引導方式,會讓老二在處理這個問題時出現不同的傾向。

第一種:追求超越

有的二寶個性比較要強,他們最大的動力便是來自於和老大的比較,所以一直在不停的努力,不停的追趕。

第二種:自我放棄

也有的孩子會出現自尊水平降低的情況,容易自暴自棄,喜歡否定自己,往往不敢定下宏大的目標,還容易半途而廢。

第三種:追求不同

有的孩子選擇了好勝和言敗之外的第三種選擇,那就是尋找不同,處處強調自己和老大的不同之處,他會在老大不擅長的地方進行鑽研,爭取做到各有千秋。

第三種方式當然是對老二和老大都更好的一種選擇,可以實現共贏,也可以讓兩個孩子之間的關係,以及父母和孩子之間的關係更為融洽。

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前段時間在網上,看到有一對“老兄弟”之間的電視拌嘴,讓人笑中帶淚。

事情是這樣的,哥哥是現任的美國紐約州州長,弟弟是美國CNN節目主持人,由於紐約疫情比較嚴重,弟弟在電視直播中連線市長,談論疫情的過程中,作為主持人的弟弟突然說,再忙也要記得給媽媽打個電話。

哥哥解釋道,節目之前我剛剛給媽媽帶過電話。

弟弟不依不饒:你撒謊。

哥哥傲嬌起來:你我都知道,我是媽媽最愛的兒子……

弟弟一臉天真正義:別這樣說,我們沒有誰是“最”愛的兒子,不要這樣比較……

這是第一回合,兩個年過半百的成功人士當著全國人民的面爭誰是爸媽最喜歡的孩子。不太瞭解的圍觀群眾聞到的是火藥味。

“頂端優勢與老二效應”:做父母要心亮,別讓排行決定孩子的命運

到了第二回合,依然是弟弟作為主持人採訪哥哥,他直截了當的問:“你會競選總統嗎?”

於是觀眾看到弟弟逼哥哥當中表態,頓時好笑,這事兒也就親弟弟乾的出來。

沒完,第三回合,弟弟沒有穿著西裝坐在演播室,而是一身運動服在家。他舉著自拍杆和哥哥連線,一臉輕鬆,哥哥為弟弟加油,弟弟深情表白:“我一直以你為驕傲。”

原來弟弟感染了新冠病毒,隔離在家,哥哥奮戰在抗議前線,帶著紐約人民同樣在做鬥爭。從開始的有些幼稚的針鋒相對,到最後感人的真情表白,這波反轉太精彩了。

大概這就是這家人的相處模式,兩兄弟會因為爸媽的“愛”而爭風吃醋,但同時,也各自優秀,一個是州長,一個成為了著名電視臺主持人,彼此愛著對方,甚至以對方為驕傲。這不正是我們希望孩子們之間擁有的相處模式嗎?

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從這三回合的視頻中,我們看到了他們父母的一點的影子,或許我們也可以借鑑。

1.你們沒有誰是爸爸媽媽最愛的孩子

第一步是要把正確的觀念傳達給孩子:沒有最,你們都是爸爸媽媽最喜歡的孩子,我們是一家人。

確立下相處原則是很重要的,有的家庭是讓老大讓著老二,有的家庭是讓老二尊敬老大,這樣僅僅因為排行就決定兩個孩子之間的相處模式,並且決定每件事情孩子們的行動指南,這是不公平的,只會越來越加重孩子之間的矛盾。

正確的方式就是告訴孩子,爸爸媽媽愛你們兩個,一樣愛,沒有“最”。

2.交流

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很多矛盾產生都是因為越少溝通和交流,兩個孩子之間尤其容易出現這樣的情況,因為在我們的文化中,好多話是不能公開拿出來說的,比如爭寵,比如愛媽媽,比如我嫉妒你了等等,於是矛盾會越來越大,到最後解不開了,算出來也是一筆糊塗賬。

而真實的交流可以讓彼此快速瞭解,瞭解對方的想法,勇敢說出自己的想法,不覺得有什麼不對的,而不是像新妹妹一樣,手個絹花也要計較是不是“別人挑剩下的給我送來”。

父母可以教孩子如何面對衝突,從用清晰的步驟幫孩子解決矛盾開始,讓兩個孩子試著自己去談。

交流可以讓兩個人的關係快速親密起來,交流的多了,摩擦就少了,同時愛也就多了。

3.為你的兄弟感到驕傲,也讓你兄弟為你感到驕傲

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弟弟在最後對哥哥說,“我以你為驕傲”的時候,真的被感動到了。

父母要引導孩子,因為兄弟姐妹的成就而感到共同的光榮,引導孩子感謝別人給過她的幫助。

能夠真誠的祝願兄弟姐妹的,是很難的,而說出這些話,並不代表輸了,反而讓大家看到了她對哥哥的感情。

其次,去做自己喜歡的事,自己擅長搞的事,要讓家人為自己而驕傲,這也是很難的的一種感情,靠的不是約束,而是我對你有責任。

對父母來說,怎麼對待兩個孩子,怎麼引導他們正確看待家庭關係,需要更加眼明心亮,要知道什麼偏愛一個對兩個孩子會帶來的重要影響。

當然,也有一種情況是,老大雖然早出生,卻並沒有出現頂端優勢,反而老二更加優秀。

小S曾經在節目中被問到,三個女兒裡最喜歡哪一個。

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這是個難回答的問題,連一向機智的小S也想了片刻,然後才認真的說:“我最近覺得二女兒真的很貼心。因為老實說,我平常對二女兒的關注是比較少的,但是最忌我發現,三個女兒裡只有二女兒對我最好。”

這番話說的可謂坦誠,首先是承認了自己之前對二女兒有些忽視,同時有承認自己是因為孩子對她貼心才更喜歡她,不過很多有過相同經歷的媽媽卻覺得說的很真實。

就像德善的爸爸在德善終於發洩出自己不被父母重視的委屈之後說過的那番話一樣,父母也不是天生就是父母,很難一開始就做到完美,面對多個孩子,出現不周之處也很正常。

但是我們要隨時保持這樣的心情,在孩子們出問題之時及時止損,讓她們擁有加納康快樂的人生,沒有誰活在陰影下。


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