谁都觉得错的是别人
爱国教育不能加强，只能改变，要顺应社会的发展，不能再用原来的那一套了。
1.我国古代以佛教、道教、儒家等思想对人民进行的“爱国教育”，也没能阻挡朝代的更替。所以不断加强思想教育这种外在因素不能从根本上解决问题。
2.现在信息技术的高速化，人民素质的不断提高，加强爱国思想教育，随着孩子的长大，效果就不明显了，越是有文化的人越是有自己独立的思考。
3.我们可以通过各种改变，藏富于民缩小贫富差距，把依法治国落到实处。不管大人小孩都能真正感受到生活幸福，从内心里以生在祖国为荣，从内心里不再想移民。
金家银家不如自己的穷家，因为穷家有爱自己的父母亲人，有慈祥的爷爷奶奶，还有自己温暖的小窝。
黑夜0白天54
个人觉得对青少年学生的爱国教育应该是家庭、学校和社会三方面共同的责任。
1.家庭层面。父母是孩子的第一任老师，作为家庭的主心骨，要从父母自身做起，要经常给孩子灌输“家是最小国，国是千万家，没有国哪有家”的理念。家长首先要爱国，特别是从今天的幸福生活、和谐安全美丽的生存环境、家庭的变迁、抗疫的成功、中国重器等方面对孩子加以引导教育。
2.学校层面。要通过思政课、国旗下讲话、学科渗透、各种宣传阵地以及各级各类丰富多彩的主题活动来教育、引领、熏陶学生。要从小培养学生对祖国朴素的热爱情感。要用爱国名人的故事事遊、爱国诗文、爱国名言等来形象直观地感染孩子。
3.社会层面。要通过弘扬正能量、弘扬社会主义核心价值观、表彰宣介爱国人士。要树榜样，学先锋；还要用孩子喜闻乐见的方式告诉孩子“哪有什么岁月静好，只是有人为你负重前行”。我们伟大的祖国在中国共产党的正确领导下，摆脱了百年屈辱，实现了从站起来到富起来以及强起来。这样的祖国处处以人民至上，时时以人民对美好生活的向往为已任。我们怎么能不爱她呢？
总之，爱国主义教育要从小做起，以事实为依据，以活动为载体来进行，要做到润物细无声，将爱国情感融入血液，落实到行动中。
王小平62
我认为最好的教育首先是行动，其次才是语言。首先国家层面如果体现出对历次卫国战争而献身的烈士与英雄的事迹展开大肆宣传，高规格的优抚烈士家属，善待每一位参战人员，从影视作品到教学课本重比例展现宣传各种各样的不同形式的英雄事迹。每一位育人者都要师表在先，正人先正己。而能做到这些，决策层决策者是关键因素！因为一切调控的钥匙都在他们手中。
