最近看到一個讓人震驚的新聞：
遼寧葫蘆島，有個媽媽拽著10歲女兒的手，拖著她往大海里走了30米。有路人懷疑她們要跳海輕生，連忙報警。
警察來了後，首先對母親進行了勸導，勸導無效後，下水強行把母女倆帶回了岸邊。
瞭解情況後，真相更是令人咋舌。
網課期間，孩子上網課不願意好好寫作業，和媽媽爆發了好幾次衝突。生氣的媽媽想要嚇唬孩子，給她一個教訓，所以才把她帶到海里。
據民警描述，小女孩情緒激動，一直在哭，看到民警後，就一直伸手往岸邊夠。
孩子估計是嚇壞了。
作為看新聞的旁觀者，我都心有餘悸。
孩子不寫作業，媽媽著急的心情，是可以理解的。但是這樣的處理方式，未免過激。海邊風浪大，一旦稍有差錯，母女倆都面臨生命危險。就算最後沒有出事，孩子心理也留下了一輩子的心理陰影。
通過嚇唬孩子來讓他聽話，這種教育方式並不少見。
有的時候，它的效果確實立竿見影，能讓一個無法無天的熊孩子，瞬間聽話。
但是，這個方法的作用機制和潛在危害，家長們清楚嗎？
1.嚇唬孩子
會帶來不可磨滅的心理傷害
父母嚇唬孩子時，喚起了他大腦中的恐懼情緒。
孩子是因為恐懼，而服從。恐懼，是人類所能感受到的最具破壞性的情緒之一。
歷史上備受譴責的小艾伯特實驗，曾證明了恐懼對孩子的影響有多大：
心理學家約翰·華生在11個月的嬰兒小艾伯特面前放上小白鼠，與此同時在他身後敲擊一根1.2m的大鐵棒。
鐵棒發出的巨大噪音，嚇得小嬰兒抽搐起來。但是酷刑並沒有結束，直到小嬰兒嚇得趴在墊子上哇哇大哭，華生才停止敲擊鐵棒。
在經過長期類似的折磨後，小艾伯特不光看見小白鼠會害怕，看到任何類似的毛茸茸的東西，都會嚇得瑟瑟發抖。
最後甚至連聖誕老人的白色鬍鬚，都把嬰兒嚇得手足並用拼命逃走。
這個殘忍的實驗，讓心理學家約翰·華生受到了巨大的譴責，也證明恐懼會讓孩子的心靈遭受巨大的創傷。
華生推崇通過外部的刺激，來改變孩子，讓他服從。
然而，他的這一套育兒理論，在後世已經被不少科學家驗證危害巨大。
他自己的幾個孩子，成年後都診斷出抑鬱症，大兒子在30歲自殺身亡。
心理治療本體感覺理論提到：
傷痛和恐懼是一對孿生姐妹，是人生命中兩個主要的殺手。
孩子的額葉皮層還沒有發育完全，比起大人，他們情緒更容易受到波動，也更容易被嚇到產生恐懼情緒。
微博上有網友分享過自己被嚇唬後的感受：
@大愛：小時候被父母用警察嚇唬我，我很長一段時間看到穿警服的人都很害怕。導致我遇到事情，一直很害怕向警察求助。
@白鹿：小時候我爸把我關到黑屋子裡反省，給我留下了心理陰影，我至今一個人睡覺不敢關燈。
被嚇唬的孩子，會失去安全感，長大後變得脆弱敏感、膽小，缺乏自信。被恐嚇的具體事件可能會隨著時間流逝而模糊，但恐懼的陰影會伴隨孩子的一生。
2.嚇唬孩子管用一時
卻時常沒用
閨蜜茵子會在孩子不吃飯的時候，嚇唬他：“你再不吃飯，會吃人的老妖怪，晚上就會去你的被窩裡把你抓走。”
在孩子小的時候，這招似乎很管用。每次一聽到媽媽這樣說，孩子就嚇得乖乖吃飯。
但是，最近當閨蜜再說同樣的話時。小男孩鼓起勇氣對媽媽說：“老師說了世上沒有鬼，媽媽你在騙我。”
這可就尷尬了。
嚇唬孩子，一旦次數變多，孩子便學聰明瞭。
嚇唬孩子，最終都會走向兩個極端，一個是孩子的閾值越來越高，父母拿孩子再沒有辦法；另一個是父母嚇孩子的方式不斷升級，直到嚇無可嚇。
曾經看過一個新聞：
鎮江的戴女士下班路過一個小區，結果發現驚人的一幕。離地面大概10來米左右的五樓，有個男子把一個7、8歲左右的女孩，放在晾衣杆上。孩子面朝下，雙手緊緊攥著晾衣杆，被嚇得嚎啕大哭。
在孩子哭泣的時候，這名中年男子只是抱著手在一旁冷冷地看著她。隔著遠遠的一段距離，戴女士都能感受到孩子的絕望。
這麼高的樓層，要是孩子一個不慎沒有抓住杆子，就會摔下來粉身碎骨。
最後在警察的調查下，發現男子正是小女孩的爸爸。他告訴警察，自己是通過這種方式來教育孩子。
又是一個嚇唬孩子的家長。
看過了這麼多案例，真希望家長們能意識到，這樣的教育方式，孩子會有人身安全的風險。
但是在嚇唬孩子時，家長自己也是不理智的，恐怕他想的是：“之前的方法嚇不到你了，那我就換個更可怕的，一定要嚇到你，讓你乖乖聽話。”
等冷靜迴歸後，相信當事的家長一定會感到後怕。
但是等到不幸真的發生，世上又哪有後悔藥可吃呢？
3.教育沒有捷徑
是有苦功夫
嚇唬孩子，是情緒上頭理智失控時，一個最簡單的辦法。
但正因為它操作簡單，所以背後潛藏著的危險，少為人知。
孩子犯錯，除了嚇唬他，還能怎麼做？
美國兒科學會曾發表過一篇論文，其中列出了10條建議：
1.冷靜地告訴孩子正確的做法，並且以身示範。
2.設定限制。保證這些限制表達得足夠清楚，而且是孩子這個年齡可以理解的。
3. 在孩子的行為和自然後果之間建立明確的關係。
4. 傾聽孩子，聽孩子把話說完。
5. 給孩子足夠的關注。
6. 讚揚孩子的正確行為。
7. 知道什麼時候不回應。
8. 提前做好準備
9.轉移注意力。比如孩子表現不好，只是因為他們無聊，為他們找一些可以做的
事情。
10.暫停。也就是time-out法。
這10條建議，幾乎囊括了所有父母能對孩子做的有效方法。
辦法都是好辦法，但都比嚇唬孩子難操作，每條建議展開來都是一篇文章。
沒有天生就會的父母，所有看上去淡定成功的父母，都是一步步慢慢成長的。
作為公認的好媽媽，陶虹家裡有一整面書櫃都是育兒書籍，粗略看來有好幾百本書。
大量地閱讀和學習，才是她晉升好媽媽的秘訣。一頁頁地看育兒書籍，在情緒失控的時候控制自己，哪一樣都不容易。但是，在育兒路上，唯有笨功夫和苦功夫，才是對孩子、對自己最有幫助的方法。
父母，是一個我們要做一輩子的角色，在這上面無論我們需要花多少工夫，都不算多。
教育沒有捷徑，不過是和自己死磕。願育兒路上，我們一直成長一直進步，與所有的父母共勉。
我是青欖君，一個教育行業工作者，關注家庭教育和孩子的學習。如果你喜歡我的文章請轉發或者收藏，同時我準備了學習大禮包及各年級部編版語數英電子課本，需要的請私信我“資料”。
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