當孩子問你，咱們家有錢嗎？不同的回答決定不同的教育，不一樣的教育決定不一樣的人生。
情景A
寶寶：“媽媽，咱們家有錢嗎？”
媽媽：“當然，咱們很有錢，以後這些錢也都是你的”
寶寶：“既然我以後會很有錢，那現在還努力幹什麼”
媽媽：“這。。。”
情景B
寶寶：“媽媽，咱們家有錢嗎？”
媽媽：“我有錢，你沒有，我的金錢是通過自己努力得來的，你也可以通過自己的知識，自己的努力，去創造財富”
寶寶：“嗯，我要自己奮鬥變得和你一樣”
【一味地疼愛孩子有可能是變相的傷害，教會他努力生活，而不是隻給他錢】
上面兩個情景，很顯然，第二位媽媽的回答可以幫助一個孩子建立正確的財富觀和人生觀，使其成為一個自食其力的實幹家，而第一位媽媽的回答只能讓孩子成為軟弱無能的“啃老族”。作為父母，要學會放手，讓孩子瞭解自己的責任和義務，在履行這些責任和義務中成長。與其想著把最好的一切提供給孩子，不如培養孩子追求最好一切的能力。
如何從小正確培養孩子的財商？
財商與智商、情商一樣重要，應該從小培養兒童的理財能力。
3歲：辨認錢幣，認識幣值、紙幣和硬幣。
4歲：學會用錢買簡單的用品，如畫筆、小玩具、小食品。最好有家長在場，以防商家哄騙小孩。
5歲：弄明白錢是勞動得到的報酬，並正確進行錢貨交換活動。
6歲：能數較大數目的錢，開始學習攢錢，培養“自己的錢”意識。
7歲：能觀看商品價格標籤，並和自己的錢比較，確認自己有無購買能力。
8歲：懂得在銀行開戶存錢，並想辦法自己掙零花錢，如賣報、通過簡單的勞動獲得報酬。
9歲：可制定自己的用錢計劃，能和商店討價還價，學會買賣交易。
10歲：懂得節約零錢，在必要時可購買較貴的商品，如溜冰鞋、滑板車等。
11歲：學習評價商業廣告，從中發現價廉物美的商品，並有打折、優惠的概念。
12歲：懂得珍惜錢，知道來之不易，有節約觀念。
12歲以後，則完全可以參與成人社會的商業活動和理財、交易等活動。
所以在孩子成年之前，家長可以告訴孩子：“爸爸媽媽一定會保證你上學、生活的費用，你不用擔心。但長大了你就要通過自己的努力去創造財富。”
這種承諾對孩子是非常重要的。因為當孩子的內心安定了，智能才能得到良好的發揮。
- 金錢是每個人進入社會的一門必修課
- 讓孩子減少攀比、虛榮心，不坐享其成
- 必要時需及時教給孩子，宜早不宜遲
