鵬
如果全班都有這個要求，可以向學校校長反映，說明理由。
如果是你個人要求，我建議讓你父母去找學校領導給你調班。比如原來你是2班，把你調到5班，重點是你換班。
給你說一個我高中時候，我們全班去找校長為班主任撐腰的事情。那將近是30年前。我們班主任和校長吵架（具體原因我們不知道）。學校讓班主任停課。我們全班同學都認為班主任教的好認真負責，於是組織全班去校長辦公室和校長交流。班主任如果有問題學校可以處理，但是不能停我們學生的課，學生學習也重要，我們就要我們的班主任教學。
於是我們班主任在停了一天課以後，又開始給我們上課了。班主任知道情況以後也很還感動，給我們全班鞠躬感謝。
你要自己看情況，是你調班？還是全班同學去找學校校長。
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換班主任喜憂參半，學生有個適應過程，新的班主任也有一個適應過程。
如果是學生和家長要求換班主任，原班主任換了也就換了，對原班主任的打擊和傷害暫且不表，但新接替的班主任也有很多想法。是否會因此影響同事之間的關係，是否一定能比同事帶得更好，也許還擔心學生和家長是否在某天也要換掉自己。
所以，這並非明智之舉。如果班主任沒有違反師德行為，沒有特別突出的缺失，應該想辦法配合老師，根據情況和班主任溝通，看你所需要的班主任為什麼做不到，或者為什麼沒有做，家長能幫忙的幫忙，學生能分擔的分擔一下。如果確實能力不足，學校不會等到家長和學生提出來，都會主動調整，因為高三是多數學校會重點投入優質師資的年級。
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到了高二學習是很關鍵的，一般情況下任課老師穩定比較好，班主任相對穩定也比較好。
如果因為某一些原因不希望現在的班主任繼續下去，那就要想方設法讓學校換掉班主任。
學校換不換班主任一般要徵求學生的意見，家長的意見，這個是最關鍵的。
你想換掉班主任，你要分析一下，整體來說是絕大多數學生希望換掉班主任，絕大多數家長不滿意班主任，班主任的能力不行，班主任的工作比較差勁，還是自己一個人不希望班主任繼續做下去。
如果絕大多數老師和學生和家長都支持這個班主任，只有你一個人希望換掉這個班主任，估計你的目的達不到的。因為人家得到了大多數人的認可。
如果絕大多數學生和家長不滿意這個班主任你也不滿意，而且你們都敢於表達，善於表達，找學校領導反映了問題，表明了換掉班主任的想法，那是有可能換掉的。
在我們瞭解自己的同時，還要了解一下別人。評價別人的同時也反省一下自己。能夠換位思考，能夠多方面的思考，這樣得出來的結論比較可靠，做事情也會有更多的方法的。
祝願你擁有一個非常好的班主任，前程似錦。
