在中國幾千年的歷史長河中，我們一直把儒家文化作為中國五千年傳統文化的根基，這也就繁衍出如今改革開放後中國的應試教育，說起應試教育我們首先想到的是壓力，規則框架等等，這些令人壓抑的東西，但是在我看來，中國有句古話說沒有規矩不成方圓，而我們這一代又一代青年人也正是在這樣的教育下實現了自己的人生價值，這並沒有錯也符合我們自己國家的基本國情。
與之相對應的素質教育彷彿是21世紀的新代名詞，誠然，我不否認在西方國家素質教育的確被大家所推崇，也可以教育出高素質人才，但是這並不能否定應試教育，我們不能盲目跟風，這也要像對待傳統文化那樣，取其精華去其糟粕。
在高考的總指揮棒不變的情況下，依舊是分高者為王，題海戰術的作用也可想而知，應試教育依舊佔據主導地位，但不管哪一種教育都是在一定國情下的產物，我們不能夠過度推崇，也不能絕對否定。需要我們正視自己，適合自己的才是最好的。
最後，我想說的是高考依舊是公認的公平競爭方式。但也絕不能忽視對學生的興趣培養，不能只培養高分低能的機器人。所以對待這兩者的關係，歸根結底我們要找到一個平衡點，從而達到最佳效果。
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