一群不讀書的人在教書:其實，這有點是每個職業的通病，最初剛工作時，人總是帶有激情，非常進取，隨著年齡的增長，一方面經驗豐富後，會變得逐漸更相信自己的經驗和直覺，一方面會有懈怠感，做任何事情都存在這種現象
。
有位教師朋友曾經對我說，平時真的不想拿書看，因為平時教書教的已經疲了。
2.不讀書的家長卻拼命育兒比上面那個問題還要普遍一些。有句話說:做家長的無需考試就可以做家長了。的確，很多人甚至還沒有做好育兒的準備，就已經當爹當媽了，經常是直接丟給老人帶，自己還沒有轉換角色。
家也是沒有讀書的慾望，自己不讀書，想讓孩子去讀書，孩子自然也不願意。
3.教師不讀書，一直按照自己的經驗教，往往可能不適合新的教學形式，特別是現在的孩子，網絡非常發達，孩子又都天資聰明，小學時還能被鎮住，到了初中高中，老師沒有兩把刷子，還真能鎮得住學生。
同樣，父母不讀書，不以身作則，只是讓孩子讀書，-方面孩子不服氣，不願意，另一方面孩子如果忽悠家長，家長不懂的話，真不知道孩子在讀什麼書，在想些什麼，所以孩子到了青春期，往往對父母不耐煩，因為孩子是需要有崇拜對象的，孩子對父母不服氣，自然也就不願意聽從父母的話。
第三: 那麼我們該做什麼樣的教師和父母呢?
愛讀書實際.上確實應該是標準
雖然每個職業都有職業倦怠期，但是教師屬於教書育人，屬於本職工作，其他勞力勞動者，不讀書，出個力氣賺個辛苦錢，教師卻是不一樣的。
同樣，作為父母，不管是哪個行業，有了孩子，就有了責任，孩子是一個小生命，未來成為什麼樣的人，和父母也是關係最大的，不能光忙著賺錢，忽略了孩子教育，否則，錢再多也沒用的。
2.不僅僅是要會讀書，還能學以致用。
有些人讀書是為了裝裝門面，有些人讀書是為了應付考試，還有一些人是為了考職稱。這樣的讀書目的，其實不算是讀書
