4月30日，西南大学一名从武汉返校的大学生经过核酸检测及专家会诊，最终被确诊为新冠肺炎无症状感染者。使得正在准备复课开学的各大高校都高度紧张。
相对于中小学，大学开学疫情防控压力更大。因为大学生源地广泛，不仅有来自疫区返回的学生，还有诸多海外留学生，所以面临的情况更复杂，防控的难度也更大。
如何确保大学的开学复课安全，不仅考验大学管理能力，更考验学校管理层的智慧。面对复杂严峻的海外新冠肺炎疫情，一方面要做好内防传播，另一方面要严防海外病例的输入。在外防输入方面我们有过惨重教训，这也给五一假后大面积复课开学的高校敲响了警钟。民众希望不要再出现河南和哈尔滨的“毒王”事件。
当前，我国疫情防控已取得阶段性重大胜利成果，但疫情远没有结束，人们思想切不可松懈，特别是海外疫情正处于爆发阶段。
校园作为人员高密度聚集场所，疫情防控的难度远超于一般单位。且大学生相对中小学生更崇尚追求自由，社会活动也更频繁和复杂，因而高校的疫情防控难度更大，只能寄希望于师生的高度自觉性。
笔者认为，高校的学习任务安排机动性更大，完全有条件在暑假继续开展教学，所以没必要在防控压力大的情况下仓促开学。并且近日教育部新冠肺炎疫情防控办公室主任王登峰在答记者问中讲过“来日方长”，可以把本学期的教学任务安排到下学期甚至下学年。
另外，作为大学生，延期开学期间上网课，基于年龄心智等原因，网课学习的自律性远超于中小学生，不需要劳神家长过多关注和管束，因而居家学习期间不会给正在复工复产的家长带来过多额外负担。
总而言之，在当前疫情依然严峻的形势下，对于生源更加更复杂的大学，还需要谨慎判断开学条件是否成熟，只有在确保安全的前提下方能开学，否则只能从长计议。
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