想要成為一名優秀的幼兒教師，必不可少的是具備幼師職業道德。
有許多小夥伴問小園丁，我在考幼兒教師資格證時，綜合素質這一科中的幼師職業道德都有哪些知識點需要我們去記憶呢？
那麼今天小園丁就來給大家介紹一下這一知識點中的重點，拿起小本本記哦！
一、幼兒教師職業道德
幼兒教師的職業道德是幼兒教師在教育活動中必須履行的行為準則和道德準則。包括：
(一)對待幼兒教育事業的道德
作為一名幼兒教師，要熱愛自己的教育事業，愛崗敬業，忠於職守，牢記自己的神聖職責，方能樂於奉獻，甘為紅燭、人梯。這不僅是教師職業道德基本行為準則，也是教師做好日常保育教育工作的前提條件。
(二)對待幼兒的道德
熱愛幼兒是幼兒教師職業道德的核心，也是評價幼兒教師職業道德水準的重要指標。熱愛幼兒是要關心愛護全體幼兒，尊重幼兒人格，平等公正的對待幼兒，走入幼兒的心靈深入，呵護其健康快樂成長。
(三)對待幼兒教師集體的道德
為促進幼兒園教師專業成長，建設高素質的幼教師資隊伍，也必須協調好幼兒教師與幼兒教師教師、集體之間的關係，幼兒園教育目標的完成，班級保教育工作的開展都是幼兒教師集體勞動創造的結果。
(四)對待自己的道德
愛自己，不斷激勵自己上進、向前，不斷為自己制定前進的目標，才能不滿足於對知識的渴求。樹立終身學習的理念，拓寬視野，不斷更新自己的知識結構，努力提高自己，時刻以一個嚴格的標準規範個人的思想和行為
二、教師職業道德的基本內容
(一)“愛國守法”——教師職業的基本要求
熱愛祖國是每個公民包括教師不可推卸的神聖職責和義務，要想建設社會主義法治國家，需要每一位社會成員的知法守法，規範自己的行為，不做法律禁止的事情。愛國守法作為教師職業道德規範，不僅是教師做好本職工作的支撐點，也是教師獲得無窮的內驅力和創造力，更是一種影響學生的有效手段。
(二)“愛崗敬業”——教師職業的本質要求
愛崗敬業是為人民服務和集體主義精神的具體體現，是教師職業道德的核心也是師德修養的出發點。作為教師要時刻牢記自己的本職工作，熱愛自己的崗位，以正確、持續的充滿熱情的工作態度對待自己所從事的職業勞動，實現自己的價值。
(三)“關愛學生”——師德的靈魂
關愛學生的基本含義為：關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正的對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生的良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生、不體罰或變相體罰學生。
(四)“教書育人”——教師的天職
教書育人是指教師要關心愛護學生，在傳授專業知識的同時，以自身的道德行為和魅力，言傳身教，引導學生尋找自己生命的意義，塑造自身完美的人格。
(五)“為人師表”——教師職業的內在要求
為人師表，是指教師在生活、教學和社會實踐中，所表現出來的素質與行為都對學生起到潛移默化的影響作用，教師要規範自己的言行，包括在語言規範文雅、儀表端正遵守社會公德、廉潔從教等方面都要為學生做好一個榜樣真正做到“學為人師，行為示範”。
(六)“終身學習”——教師專業發展的不竭動力
在基礎教育新改革的今天，教師的原有知識經驗會存在與新課程之間的差距，為了教育事業的更好發展教師要堅持終身學習的理念，不斷進修、反思培訓、用各種方式來進行自我提升。教師要把自身知識的更新作為一件義不容辭的責任。更多教師相關考試信息請查看（陝西教師招聘網http://sa.zgjsks.com/）
以上就是小園丁今天為各位準幼師帶來的知識點記憶，通過此次對教師職業道德有更深入的理解，並祝大家在考試中大放異彩。
