我們常說：父母是孩子認識世界獲取知識的第一所學校。由此不難看出父母對子女教育的重要性。如近日在微博引起熱議的一個新聞：碩士媽媽“我的孩子是學渣”。
這個孩子他的父親是985工科博士，母親是985碩士，按照這種情況一般在大家看來這孩子一定從小天資聰穎，學習成績超級好，也就是所謂的“學霸”；但是事實卻並非如此，這個孩子就和普通的孩子一樣，他學習成績並不好。然而孩子的母親並沒有像有些父母那樣，因為孩子的學習成績不好而責怪他，對孩子有什麼不滿和抱怨，而是去認真思考讓孩子努力學習的意義。“我的孩子，雖然數學不好，可是他喜歡研究廚藝，現在才10歲，已經能做好幾種像樣的飯菜；我的孩子，雖然英語不行，可是他心底善良，他進電梯門的時候，看到身後有人，總會用小手撐著門，等著後面的人一起進來；我的孩子，雖然語文很糟，作文寫得枯燥乏味，可是他孝順父母，懂得父母的辛苦……”是的，孩子雖然成績不好，可是他有愛心、孝順、有自己的興趣愛好……這樣在別的方面有著閃光點的孩子，他長大後可能無法像一些父母期望的那樣大富大貴或者成為棟樑之才，但是他完全可以自食其力，在父母生病時陪伴左右，在有人需要幫助時伸出援助之手，他可以平凡的溫暖的活著，為這個社會盡著自己微薄的貢獻。然而現在不少父母卻只關注孩子的學習成績，而缺乏對孩子其他方面的關注，這不禁引人深思：我們對子女的教育除了成績，還有什麼？畢竟一個孩子的成長不僅僅是學習成績的進步，而是許許多多方面的成長。而且就算退一萬步說關注孩子的學習成績，那也不能只是簡單的只看到孩子學習成績差，而是要動態的去觀察，比如說可能孩子學習成績一直不好，上次考了40分，而這次考了50分，雖然還是沒有及格，但是相比之前就有進步，或者雖然孩子學習不好，但是他籃球打的好，對人善良有禮貌，這樣也是好的。這讓我想起來前幾日的一個新聞，有一個孩子學習成績不好，考試經常考0分，這次考了7分，父親放煙花慶祝孩子，覺得孩子有巨大進步。
總之在教育孩子時，學習成績的好壞並不是評價一個孩子的最終指標，更不能因為學習成績而簡單的把孩子劃分為差等生和優等生，而是要多方面的去看待孩子，這樣你看到的孩子就會是一個個特點鮮明的個體，你會看到他也有這樣那樣的別的孩子沒有的地方。既然說到這裡，有人或許會困惑，那麼我們在教育孩子時應該關注那些方面呢？我認為應當關注以下幾個方面：1.人際交往能力，在當今社會，無論何時何地，我們都要與他人進行溝通，有效良好的溝通可以幫助我們解決很多問題，化複雜為簡單。我想這個應該從小父母就應該潛移默化的引導，比如說父母雙方有問題爭執時，應儘量避免在孩子面前爭吵，雙方私下溝通協商解決問題等。
2.興趣愛好，作為父母想讓孩子學會很多東西，害怕孩子在起跑線落下的心情都可以理解，畢竟“可憐天下父母心”，但是有時候是不是也可以轉換一下方式呢？與其讓孩子週六周天不停歇的上各種培訓班，為什麼不去找到一個孩子感興趣的東西，讓他一直學下去呢？畢竟“興趣是最好的老師”，當他對一個東西感興趣甚至痴迷時，不需要督促他也願意為之付出時間和精力。所以在這一過程中，父母要做的是觀察和發現孩子的興趣所在，然後進行培養。
3.健康的心理，這樣說可能不少父母會誤解甚至不解，我的孩子怎麼會心理不健康呢？那我們來思考這樣一個問題：為什麼未成年犯罪在不斷上升？就是因為許多孩子內心出現問題時得不到良好的疏導和幫助，最後逐漸積累，變得心理扭曲，最後不免犯下了罪行，葬送一生。畢竟孩子身上的壓力太大了，成人心智成熟能夠對自己的行為和情緒進行調整，而孩子還不能很好的去疏通自己的情緒，因此在這點上應該格外關注。
4.良好的個人素養，這麼說可能比較籠統，其實個人素養主要可以從家庭、朋友、社會來看，是不是對待父母能夠孝順，對待朋友能夠禮貌友好，對待社會能夠正直善良等等，這些都是家庭帶去的影響，所以有的時候有些人也會說其是家庭教養，這也是需要父母去關注的。
5.辨別和應對危險的能力，危險主要是指兩方面，一方面是自然方面的，小到會影響身體健康的霧霾大到地震火災等，都應該讓孩子知道他們的危害和保護措施，教會孩子生存的方法；另一方面就是社會方面的，比如說教會孩子一些生理常識、安全常識飲食安全之類的，要讓孩子平安健康的成長，這些都是最基本的。而且更多的不要授之以魚，而要授之於漁，要去教孩子自我保護的方法，而不是把孩子完完全全的置於自己的保護下。
總之除了學習成績，還有很多需要我們去關注的方面，在孩子長大成人的這一過程中，父母要做好引路人，要讓孩子有特點的健康的成長，而不僅僅是應試下的考試機器。
