經常看見有人在朋友圈裡曬自己今天讀了什麼書，這個月又讀了多少本書，好像認為自己擅長讀書是一件值得炫耀的事情。
但其實這真是一個誤會，首先要說的是，讀書沒什麼了不起的。儘管古今中外，人們都非常重視讀書，法國哲學家法戈.拉爾若曾有一句名言，"閱讀是思想最早的義肢"，這話說得很好，閱讀的確是思想的義肢，但卻不是最早的。
比閱讀更早的思想義肢是語言。
所有佛經，開篇第一句就是"如是我聞"，這是佛陀的弟子阿難尊者，通過他博聞強記的本事，將佛陀49年弘法佈道所說過的話，結集成經書。
而我國的《論語》，是孔子及其弟子的語錄結集，但卻並非出自孔子之手，而是孔子的弟子及再傳弟子編寫而成。孔聖人一再強調，他只述而不作。
而西方經典《荷馬史詩》，也是口口相傳歷經數百年才被記錄下來。
說這麼多就是想說明，無論春秋戰國還是古希臘還是古印度，最古老的經典都是對話體。在文字和閱讀普及之前，思想主要是通過對話和吟唱來表達和傳承的。
事實上，在書寫剛普及之時，蘇格拉底就很反對，他認為思想只有在對話之中才能層層遞進到精妙之境，還認為書寫將思想外置，敗壞了思想者的頭腦。
這話好像有點偏激，但他認為閱讀並不比語言天然更高級，這點他是對的。
要知道人的語言和視覺能力，已經歷經上百萬年的進化，人類早已進化出強大的語言能力。每個嬰兒都能學會流利的語言，而哪怕是一個從沒讀過書的文盲，也不影響他用語言跟外界順暢地交流。
而閱讀就不一樣，哪怕追溯最早的文字記載，也就5000年曆史，這跟有語言的歷史相比，是非常短暫的，短到人還不可能進化出適應閱讀的能力。語言和視覺是天生的，但閱讀，卻是一件逆天而行的事。
所以，各位討厭閱讀的朋友，你們大可不必因此而有任何自卑感，你們其實是沒有逆天而已。事實上，還真是有一種症狀叫"閱讀困難症"，這是一個相當常見的問題。
所謂閱讀困難症，是指孩子智商正常，也沒有受過什麼損傷，就是識字困難而已。可能有些朋友自己或者孩子也經歷過這種困擾，還以為是智力有啥問題，但其實不是。很多美國大公司的CEO，特別是那些白手創業的CEO當中，有閱讀困難症的比例要遠高於總體平均水平。
我們常說的小學文化的老闆，反而請大學生來自己公司打工的段子，可能就是這麼來的。
最後還有的一點，就是時代不同了。在今天，讀書本身已經不是獲取最前沿知識的方法，最前沿最尖端的知識，都在各專業領域的期刊論文裡面。
現在如果你要專精一門學問，是不需要讀書的，而是要讀論文。因為現在分工研究越來越細，也越來越深。以前蘇格拉底的年代，他可以被稱作百科全書，但是現在，無論你是博士還是博士後甚至院士，都不可能做到這一點。
而且現在獲得知識的途徑非常方便，谷歌、維基百科、各種論文庫，你完全可以不讀書，等到你要了解哪一門知識的時候，再去搜索即可。
總而言之，在今天大量而廣泛地去閱讀圖書，其實並非我們必須的事情。那麼，我們是不是就不需要閱讀了呢？其實我今天說的這些並非弘揚什麼讀書無用論，而是恰恰相反。
最起碼有三個好處：
第一，你沒必要也不可能在許多領域都成為專家，但你需要了解很多領域的新知。
很多有價值的創新思想，都是經過跨界知識的碰撞而來的，觸類旁通就是這個意思。現代教育越來越細分和專精，而最重要的通識教育，反而要靠自己的廣泛涉獵才能得到。
有一個另類的二八定律值得我們參考一下，每一個領域的學問，你花兩成的努力，就可以瞭解它的八成，這是非常好的一個捷徑。我們沒必要做到究極般的專精，而只要瞭解到八成，就足以讓我們學以致用。
而讀書，則是瞭解這八成的最快捷途徑。
第二，能讓我們的生活有更多維度的選擇。
讀書可以明理，明理之後的最大好處，就是不把自己看得太重。讀書可以讓我們知道，原來從最悲慘到最輝煌，生活是有無限種打開方式的。我們瞭解得越多，才對未來的生活有更多維度的選擇，更有想象力。
第三，讀書如果本身就是樂趣，那就不需要用讀書來達到額外的目的，而樂在其中。
大多數人讀書的目的並不單純，這本身沒問題，所有工具書有工具書的價值。但同樣有很多人讀書並不是為了達到什麼目的，而是純粹地喜歡讀書。
他們在讀書的過程中，可以感受到作者思維的脈絡，跟作者達到一種共情，讀的時候可以心遊物外，享受其中，唯一最大的擔心就是怕讀完了之後會有失落感。
感謝互聯網，可以讓我們更便捷地可以獲取知識。但同樣的，讀書也應該是我們平時必不可少的日常習慣。因為有些時候，讀書真的未必有什麼目的，而是純粹就是喜歡讀而已，這跟別人玩遊戲其實沒什麼區別，這本身就是一樣最大的樂趣。
