•隱逸&天：沒有驚喜，也沒有憂傷，我只知道奮進的力量。昨日已逝，落花流水，不用去無謂感嘆。人生的夏季，沒有雨季，只有激情！
•無言：望著他，漸行漸模糊的身影，我在原地久久凝望，只覺得內心有一股莫名的暖流……（9.9夕）
•花開般的軍訓：
是誰在為年華黯然傷神？又是誰在為生命淺淺吟唱？為什麼我們臉上總寫著一絲淡淡的憂傷？是那些易逝的流年嗎？
我們都是一朵朵蒲公英，總是不知被命運的風吹向何處，接著又是一段銘心的歲月。
那是一群怎樣的人？起早摸黑的要求學生訓練。他們又是一群怎樣的教官？疲憊了的一天，還嚴厲的查寢，令人叫苦。啊！他們堅定的說：“為榮譽而戰！”榮譽，多高尚的字眼，多麼美好！厚積的弓弦只為薄發那一剎那，幾天的苦訓也只為了那綻放的一瞬間。勇敢的向前邁上一步，向精英排靠攏。匆促的時間，嚴格的訓練，為了榮譽，我們需要強者。但對不起，我不是100%的能人，更不是100%的強者，無緣了我的精英排。轉身、離去、無淚、奮進，天空中沒有飛鳥的痕跡，但至少我飛過。那天，作臺下觀眾默默中的一員，沒有傷感，有的只是全力以赴的吶喊，我明白每個人都有屬於自己的位置與命運。除了吶喊，我又能做什麼？
此刻，獨立於黑夜，星星閃耀，聽說每顆星星上都記錄著一個故事，那我的那顆星星上又記錄著一個怎樣的故事呢？一股股暖流從心底湧現，我是被命運隨意拋撒，還是命中註定？為什麼我只與你相遇？眼睛是騙人的工具，所以我從不用眼睛去評價一個人，我只用心去感受那份只屬於你的溫度。加長時間的站軍姿，你告訴我們要堅持；加大圈數的跑步，你告訴我們要堅忍；加大次數的體能訓練，你告訴我們要頑強。你是嚴父，更是一名慈母。你從不看輕我們，你的眼睛裡總是期待著，要求我們做得更好。恨鐵不成鋼，對不起，讓你失望了。懶散的樣子，不整齊的步伐，漫不經心的態度。你發怒了，一圈半的鴨子步，你生氣的說要關心集體。天公不作美，煙雨朦朧，忽冷忽熱的天氣，你為我們每人都發板藍根顆粒。為什麼花開的日子總是那樣短暫，現在又是一季傷秋！那晚，我們便分離！碰撞的玻璃聲，在充滿啤酒味的空氣裡，在歡樂的笑語聲中，我們醉了，如同與夕陽一樣沉醉下去……
是什麼總是在黑夜只將我雙眼打溼？又是那些流去的歲月嗎？花落下，因為花開過，昨日的人與事已去，即使是一個人也要默默前行。只將曾經包裹，冰封記憶。或許會在某個落日餘暉中，往事會如潮水般湧現，溫暖自己。
感謝有你，感謝花開花落般的軍訓。仰望於天地，我的臉上寫滿了剛毅和自信！（9.22早）
•隱逸&天：還有哪一季節比現在更絢麗多彩？無論何時請記住：“別了我的大學，別了我的青春！”浪費現在的分分秒秒，就浪費了現在的點滴青春！沒有方向的船終究迷失於大海，沒有規劃的人生便是虛度此生！好好想想自己的plan and goals吧。它能讓你更加奮進！（9.26早）
*朋友就是最熟悉的陌生人，擦肩而過，誰也看不見誰。原地，多年等待，為了……？！又作了蒲公英的夢，風兒，請將我帶走吧！（9.28晚：朋友就像天上的星星，你也許看不見他，但他一直都在。-舞佾）
•夢：淡了、淡了，真的有時留些距離與幻想有多好，有多好！
•隱逸&天：每天都計劃著什麼，每天卻又是永無止境的沉睡，大學過得真頹廢！（10.1晚：有許多事情可做，只是不想做。有許多事情必須做，卻總是拖到最後才做。-舞佾）
《美妙的呼嚕聲》
夜深、無眠，
只因播放的電影。
什麼時候？
響起雷鳴般的呼嚕！
憤怒、怒視！
漸起的音響聲驚動雲霄。
輾轉、呼嚕聲消失，
徒留廝殺聲在夜中呻吟。
是什麼絞痛了心？
早起晚歸為了誰？
永無止境的忙碌只為撐起這個家！
是勞累的雙手染白了你的發！
顫動的心、望著，
無聲嘶啞的吶喊：
美妙的風鈴，
美妙的呼嚕聲。
（10.1晚：這都能寫成詩，你好厲害的。
-舞佾）
《無言的白髮》
是什麼時候？又是什麼撥動我的心絃？
高考便是頹廢的放縱！在KTV裡丟掉白晝，在溜冰場迷失了黑夜。回家後，又是永無止境的沉睡！那醒後，又是什麼呢？只覺房間裡充滿光線，在強光中朦朧，四周寂靜、空無一人吧！於是便把電視機當作情侶，陪她走過日日夜夜。
又是一個很晚的夜，媽媽已熟睡，伴隨的是陣陣呼嚕聲。房間裡的燈依舊睜大著眼，不願歇，它被電影深深征服。故事終於完結，我去床頭關燈。視野余光中，那根白髮在媽媽的秀髮中怎就這樣招搖？！呆滯，迷糊了光線，輕輕的關燈、關門、躡手躡腳的上樓回房。白髮撥動，追悔如潮水在我心房澎湃。爸爸長期在外很少回來，是媽媽整天忙碌的身影撐起了我晴朗的天空！歲月匆匆，時間已在媽媽的額頭上留下蒼老的痕跡！我是否還要心安理得的去索取所以的母愛而不知回報嗎？只因為人們總說母愛是無悔的付出嗎？但我不信，母愛也是有回報的，它的回報是兒女的關心與理解。我只用手撥了撥鬧鐘。
只記得那天起得比較早，至少能趕在媽媽上班之前起來。
“起這麼早幹什麼？快去睡吧！”
“我今天要用車，還是我送你去上班，晚上再接你回來吧。”
只記得那天時間在睡眠中度過。只記得那晚繁星滿天，大地是月光的海洋。我騎的很慢，風兒將我和媽媽的言語互相傳遞。媽媽的秀髮一直在飄動著，包括那根白髮。你是那個舞臺的主角麼？你也在為我們而舞嗎？
我知道那樣的日子不會有太多、太久，我一直渴望能自己創造這樣的日子的機會，與媽媽一起。這樣，我的內心便能持久感受到溫暖。無奈，又是一季離別的傷秋。時間呀，你為什麼總是要讓人聚了又散了呢？或許，年華本是如此，都是雨後池塘的漣漪，一圈一圈地盪漾開來，然後漸漸淡了、散了，不見了；無論在人生的山之巔，還是在人生的谷之淵，多年以後，終究平靜於一座心池。
媽媽拎著沉重的行李卻走得如此輕鬆。到檢票口了，無言的白髮你怎不飄動起來呢？我怎找不到你？你沉寂在哪了？告別的言語已匿跡，轉身便是離開。轉口處，媽媽你為什麼還佇立在那？如同雕塑一般？
無言的白髮你為什麼不與我告別？看看我的腳印，走得如此沉重與堅毅！（10.3午：要注意養生哦，我媽那次發現了一根白頭髮，當時就哭了。然後整天琢磨一些養生的東西，現在白頭髮沒了，真的。-舞佾）
•隱逸&天：以屬於自己的速度行走……（10.4晚：行走在消逝中-舞佾）
•隱逸&天：對不起，我不是你夢中的王子；但請銘記，我永遠是你最忠實的騎士。雖然我現在一無所獲，活在煉獄。
也請你記起我這最真實說完朋友，只要我的精神不滅，我的靈魂將永遠與你同行！朋友，請你聽聽來自我內心深處的吶喊吧！（10.6午：哇，沒想到你還是個熱血青年啊，還默默付出，從不打擾。-舞佾）
•薷：如釋重負！終於明白你不是我的朋友，我們只是多年的同學。人生的路永遠只是一個人的淺淺低吟，又何必苦苦尋覓知己？只有自己才是心中的那根竹！風兒呀，請將我帶走！（10.6晚：朋友是不少的，但如果那個人對你沒幫助，不能讓你受益，不能讓你上進，那麼，要他何用？-舞佾）
•隱逸&天：關於未來，我有太多的幻想，但為什麼我的心情總是那樣低迷？一時間不知所措？為了未來，我必須改變自己！約法三章吧：
*走路時抬頭，步伐稍快，面帶笑容
*注意個人衛生，穿戴是否整齊、大方？注意言行舉止
*路上遇見老師、同學或認識的人，無論男女，都主動打招呼，不要無謂的板著一副臉。
*上課儘量與不熟的同學坐一起，將自己推薦出去，讓全班知道你是誰，當然自己也必須瞭解班上所有同學
*上課思維應該活躍、多思、多記
*多傾聽，少發牢騷，不談一些無意義的話題
*多容忍、多包含、多理解；不做無意義的爭論（我媽說：“閒談不過五分鐘-舞佾）
*有自己的思想，但不能以自己為中心，多聽聽別人的看法，並作出判斷。
*有自己的一套學習方法，合理作息，勞逸結合，多鍛鍊身體（我也在努力-舞佾）
*適時調整和規劃自己的計劃，珍惜時間，熱愛生活，關心他人，廣交益友，多學知識，積極參與各項活動，但也一樣要量力而行；積極樂觀，充滿陽光，說話幽默風趣。（10.8晚）
•隱逸&天：不寄於任何人，努力將自己改變；四年之約，我將早已不是原來的模樣……仰望、等待！（10.11晚：從最初走到最後，你會發現，你能掌握的，只有自己啊-舞佾）
《淺談心態》
乍是一看，甚是突兀，一頭霧水，縹縹乎而不知其所指；停筆皺眉，尋思苦久，靈光一現，循循乎而頓悟其概略。以愚之間，終歸三點。
其一謂之“客觀事物表現形式”，即所處外界環境左右自己，以例為證。初，晨起，光滿一室，鳥雀呼晴，柳枝招擺，暗香潤鼻，心情甚悅。於是呼朋結伴，腳著謝公屐，登山遠足。腳立於青青綠草之上，目觀於豔豔百花之間。惠風和暢，飲酒樂甚，躊躇滿志，正欲賦詩，以抒己懷。然天公不作美，瞬息萬變。頃刻，烏雲密集，水由天洩，大雨滂沱，雨具俱無，而四周無一處可藏身。同行好友皆冒雨而走，汙水沾衣，衣裝浸透，甚是狼狽。由上述可知，人處於明媚而為喜，人處於陰溼而轉悲。一喜一悲，而環境宰之。
其二謂之“性情”，即人之性格與情感。又以一例為證。一人滿目星光，一人滿地泥土，何為乎二人同窗而視而所見之景、相差甚遠？皆因性格。人有積極、消極之分。積極者何處無春光兮？消極者何處有春光兮？（寫的真好！-舞佾）而性格與情感之關係兮，密不可分，難分難捨。感情可引其于山之巔，可引其於谷之淵。性格乃為之根，由其生彼，由其現情。情乏者，看山仍是山；情重者，看水不是水。觸景生情、一葉知秋。何為心態？性情可表達之。
其三謂之“思想”。《人是一根有思維的蘆葦》有云：“人的高貴之處，便在於他有思想。”高爾基曰：“用知識武裝的人是不可戰勝的！”以前例述明。適逢大雨，而無處藏身。只可冒雨逃竄耶？其實不然，為何不效仿蘇東坡耶？“莫聽穿林打葉聲，何妨吟笑且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”這便是豁達。孔子救世，陶潛隱逸，這是積極與消極的處世之道。誤入藕花深處，驚起一灘鷗鷺；只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。人還在，可是昨日已逝，黃花已落，故人已去，獨留殘影，尋尋覓覓。佛曰：“菩提本無樹，明鏡亦非臺，本來無一物，何處惹塵埃？人有三千煩惱絲，皆由貪嗔而起。”
由此觀之，得己之見，其三乃心態得來之根源。思想為何，其性情為何，心態為何。弱者，環境制之；強者，其宰環境。而思想之強可凌雲於萬物之上。由此可得，思想決定心態。（10.14早）
•隱逸&天：是隨意拋灑還是命中註定？對不起，我也無法去改變現實。但我也會微笑著仰起頭……（10.14晚）
*在其他校區吃早餐，中飯吃快餐，一個麵包度夜，生活能不能天天便是如此忙碌……？
*很多時候，原以為這便是你的，轉身過後，它便失去了……退後，我會微笑著放手。（既然抓不住，那就放手吧，讓自己輕鬆點-舞佾）
《對傳統文化的認識》
傳統文化，博大精深，源遠流長，文於樂皆可謂之繁也。浪漫《詩經》、迷離《楚辭》、諸子百家、唐詩宋詞、明清小說，此乃文也。夫樂，文人者，飲酒賦詩，流觴曲水；俗民者，圍鬧於市，沸聲千里。
然頌於口，傳萬世，傳統文化之宗師者，儒學也。聖人者，孔子也。生於亂世，鞠躬盡瘁，救民水火，遊說諸侯，輾轉一生。創於學、仁與愛；育於人、立於世；守禮儀、處於世。其弟也，眾於多；品於德，楷於模。流於世，而為臣。六王畢，四海一。秦當政，懾於世。商鞅者，變法也。焚於書，坑於儒。獨尊儒術，以傳萬世。大師者，通天地。仰之彌高，鑽之俞深。瞻焉在前忽焉在後。
傳統文化之精髓也，吾乃說不清，鑽不透也！（10.21夕）
•隱逸&天：因為一篇文章而在你們之間流傳，但挾帶的也是更多的壓力與挑戰。記者站，我……
*我開始相信命運了，一切都是命中註定，一切我都坦然接受，但我依舊相信自己能將一切改變，這或許也是命中註定吧？（10.24晚）
*世間已逝，我是否要更加奮進呢？力不從心，在走走停停時，在抓緊與放開時，世間已逝了！我的青春還有幾秒，我的人生又還有幾分呢？揚起、揚起……！（10.24晚：每一秒都在奔跑，每一秒都在跳躍。呵呵說的是血液和心臟-舞佾）
*做另類自己，讓青春無悔！（10.26午）
*交良師益友，人生之所幸至焉！（10.28夕）
*為什麼心情總是如此壓抑？猛然間像失去了前進的力量！只是因為別人的一句脫口而出麼？我總想面帶微笑的去迎接任何一人，可惜我的心如此冷卻，僵硬的臉上擠不出一絲笑容。即使那是笑容，也是扭曲著的！或許我不該如此的在意那件事，即便這是我的職責。或許抬頭去看看明光，步伐才不會走的如此沉重。（微笑是需要練習的，你需要一面鏡子。每天練習幾遍嘛，我就是這樣的哦。當心練多了長皺紋哦-舞佾）
