上一篇文章提到MBTI性格分析，那麼這一篇我們來詳細說一下，我們如何做好自我MBTI性格分析
通過上圖我們可以得知，4個維度上偏好的組合就構成一種特定的性格，共有16種不同的類型：
1．ISTJ《檢查員型》
詳盡、精確、系統、勤勞，關注細節。致力於改善組織程序與過程，無論組織處在發展的順境還是逆境，都對組織保持忠誠。
（1）領導模式：以事實和經驗做決定 建立可靠、穩定、持續的工作績效 尊重傳統和等級制度 獎勵遵循規則完成任務的員工 關注組織的即時性和實際性需要
傾向性順序：①感覺 ②思維 ③情感 ④直覺
（2） 解決問題模式：喜歡完全依據事實在邏輯框架裡進行分析，為獲得理
想結果，需考慮對人們的影響，然後尋找更多的可能性和其它含義。
工作環境傾向性：①喜歡與現實、工作努力、關注事實和結果的人共事 ②能長期提供安全性的環境 ③ 獎勵穩步發展和按期完成任務的環境 ④使用系統性工作方法的環境 ⑤任務型定向和鼓勵堅定意志的環境 ⑥提供安靜、整齊設施的環境 ⑦環境中允許有不被打擾工作的個人空間
潛在的缺點：①因受惠於日常工作而忽視具有長遠意義的目標
②可能忽視人際交往的細節
③工作方法刻板、不靈活，對變革較少開放態度
④期望他人和自己一樣，同樣注意細節和服從管理程序
發展建議： ①除了關注現實問題，需關注更深遠的、定向於未來的問題 ②需考慮人的因素，向他人表達其應得的讚賞 ③為避免陳規，嘗試尋找新的選擇 ④需培養耐心，應付那些需要用不同方式溝通或忽視規則和程 序的人
適合領域： 工商業領域、政府機構 金融銀行業、政府機構 技術領域 醫務領域
適合職業：審計師、會計、財務經理、辦公室行政管理、後勤和供應管理、中層經理、公務（法律、稅務）執行人員等銀行信貸員、成本估價師、保險精算師、稅務經紀人、稅務檢查員等；機械、電氣工程師、計算機程序員、數據庫管理員、地質、氣象學家、法律研究者、律師等；外科醫生、藥劑師、實驗室技術人員、牙科醫生、醫學研究員等
2． ISTP《冒險家型》
注重實用性，尊重事實，尋求有利方法，具有現實性，只信服被論證的結果。喜歡獨立工作，依靠邏輯和足智多謀解決即時出現的組織問題。 對組織的貢獻：①在需要的場合，是解決麻煩問題的能手 ②在感興趣的領域裡，發揮行走的信息庫的作用 ③計算出克服障礙、完成任務的最實際的途徑
④在危機中保持鎮定，發揮安撫他人情緒的作用 ⑤在規劃中增加其專業領域裡的知識和技能
（1）領導模式： ①以身作則 ②一視同仁，尊重每個人的價值 ③面臨麻煩時，採用最有利的方法做出快速反應 ④寬鬆管理員工，喜歡最少監督自己 ⑤採用明晰、理性的管理原則
（2）學習模式： ①生動性、娛樂性的學習模式 ②對有用的內容和有實際應用的學習內容感興趣
傾向性順序： ①思維 ②感覺 ③直覺 ④情感
（3）問題解決模式： ①喜歡依據具體事實以自身具有的內部邏輯構建問題和解決問題②為獲得理想結果，需要考慮其它可能性和對人們的影響。
工作環境傾向性：①喜歡與行為定向、關注即時情境的人共事 ②計劃定向和任務定向的環境 ③重視理性分析的環境 ④獎勵對問題做出快速反應的環境 ⑤允許間接經驗的環境 ⑥提供合適的工作自由度的環境 ⑦培養獨立性和自主性的環境。
潛在的缺點： ①只關注對自身重要的事而對其它事漠不關心 ②在先前的努力獲得成果前，缺少堅持性 ③努力不足，過度注重有利性而走捷徑 ④猶豫不決，欠缺興趣、活力、堅持性
發展建議： ①需要增強開放性，關心他人，與他人共享信息 ②需發展堅持性，改變溝通模式 ③加強計劃性，付出更多努力獲取想要的成功 ④需發展設置和保持目標的方法
適合領域：技術領域 證券、金融業 貿易、商業領域 戶外、運動、藝術等領域
適合職業：機械、電氣、電子工程師、各類技術專家和技師、計算機硬件、系統集成專業人員等；證券分析師、金融、財務顧問、經濟學研究者等；貿易商、商品經銷商、產品代理商（有形產品為主）等；警察、偵探、體育工作者、賽車手、飛行員、雕塑家、手工製作、畫家等。
3．ESTP《挑戰者型》
行為定向型，講究實效、足智多謀、注重現實，以最有效的途徑解決問題。喜歡事件即時發生，然後在複雜的情境中找到解決問題的方法。 對組織的貢獻：①採用協商的方式使任務順利完成 ②保持組織運作的活躍狀態，促使變化發生 ③運用直接和現實的工作方式 ④評估風險 ⑤注意和記憶事實信息
（1）領導模式： ①對危機中的管理有充分準備 ②說服他人接受自己的觀點 ③直率、自信的領導方式 ④按最有利的路徑進行組織工作 ⑤重視行動和即時結果
（2）學習模式： ①主動型、間接經驗型、嘗試錯誤型的學習方式 ②實際型，注意力集中在即刻能應用的學習內容
傾向性順序： ①感覺 ②思維 ③情感 ④直覺
（3）問題解決模式： ①喜歡現實、具體地評估環境，然後用邏輯分析以後採 取的步驟 ②為獲得理想結果，會考慮對人們的影響，尋找其它可選擇的可能性
工作環境傾向性：①喜歡與活潑、結果定向型、重視直接經驗的人共事 ②有規則，但承認差異性的環境 ③環境中允許有開玩笑的時間 ④能提供工作靈活性的環境 ⑤技術型定向的環境，有最新的設備 ⑥身體感到舒適的環境 ⑦對即刻的需求能做出反應的環境
潛在的缺點： ①當快速行為時，顯得苛求、強硬、感覺遲鈍 ②過分集中於即時行為，而失去行為的更廣闊、深遠的意義 ③轉移到下一個待解決問題而不能堅持解決目前的問題 ④會被工作以外的活動吸引，如體育運動和其它娛樂活動。
發展建議： ①需抑制自己的任務型定向，分析他人的情緒感受 ②需在快速決定之前，事先計劃，考慮更多的因素 ③需完成眼前的任務 ④需以適當的觀點看待工作和娛樂
適合領域：貿易、商業、某些特殊領域 服務業 金融證券業 娛樂、體育、藝術領域
適合職業：各類貿易商、批發商、中間商、零售商、房地產經紀人、保險經濟人、汽車銷售人員、私家偵探、警察等； 餐飲、娛樂及其他各類服務業的業主、主管、特許經營者、自由職業者等。 股票經紀人、證券分析師、理財顧問、個人投資者等；娛樂節目主持人、體育節目評論、脫口秀、音樂、舞蹈表演者、健身教練、體育工作者等。
4． ESTJ《大男人型》
理智、善分析、果斷、意志堅定，以系統化的方式組織具體事實。喜歡事先組織細節和操作程序與他人一起完成任務
對組織的貢獻：①事先察覺、指出、修正不足之處 ②以邏輯的、客觀的方式評論規劃 ③組織規劃、生產、人力要素，實現組織目標 ④監督工作以確保任務正確完成 ⑤以逐步進行的方式堅持到底
（1）領導模式： ①直接領導，快速管理 ②運用過去經驗解決問題 ③直接、明確地識別問題的核心 ④決策和執行決策非常迅速 ⑤傳統型領導，尊重組織內部的等級和組織獲得的成就
（2）學習模式： ①積極主動型，學習間接經驗，採用結構化的學習方式 ②實際型，關注他們能運用的學習內容
向性順序： ①思維 ②感覺 ③直覺 ④情感
（3）問題解決模式：①喜歡根據相關的事實和細節進行邏輯分析，從而控制情境為達到理想結果，會考慮更廣闊的前景以及對人們和自己的影響
工作環境傾向性：①喜歡與努力工作、有堅定決心把工作做好的人共事 ②任務型定向的環境 ③有組織和組織結構的環境 ④有團隊計劃的環境 ⑤提供穩定性和預測性的環境 ⑥致力於績效和生產性的環境 ⑦獎勵完成目標的環境
潛在的缺點：①決策太迅速，也給他人施以同樣的壓力 ②不能察覺變革的需要，因為相信一切都在正常運作 ③在完成任務過程中，忽視人際間的小細節 ④長期忽視自己的感受和準則，可能會被自己的情感擊跨
發展建議： ①決策之前需考慮各種因素，包括人的因素 ②需要促使自己看到他人要求變革而獲得的利益 ③需做特別的努力學會讚賞別人 ④需從工作中抽點時間考慮和識別自己的情感和價值觀
適合領域：無明顯領域特徵
適合職業：大、中型外資企業員工、業務經理、中層經理（多分佈在財務、營運、物流採購、銷售管理、項目管理、工廠管理、人事行政部門）、職業經理人、各類中小型企業主管和業主。
5．ISFJ《照顧者型》
仁慈、忠誠、體諒他人、善良，不怕麻煩幫助需要幫助的人。喜歡充當後盾，提供支持和鼓勵。
對組織的貢獻：①考慮組織中每個人的實際需要 ②採用堅持到底的工作方式實現組織的目標 ③對細節和日常慣例非常耐心，甚至不辭辛苦，責任感強 ④付出努力自願為他人提供服務 ⑤做事力求完美
（1）領導模式： ①開始可能不願擔任領導，但當需要承擔領導任務時會接受 ②希望自己和他人服從組織的需要 ③以個人的影響力作為後盾④認真遵守傳統程序和規則 ⑤觀察細節以獲得現實的結果
（2）學習模式： ①花費充足的時間以結構化的方式，安靜地記憶材料 ②注重實用性，關注做什麼可以為人們提供幫助
傾向性順序： ①感覺 ②情感 ③思維 ④直覺
（3）解決問題模式：喜歡完全依據事實，尤其是當應用於人和準則方面時為獲得理想結果，需退一步思考問題的邏輯，然後尋找更多的可能性和其它含義
工作環境傾向性： ①喜歡與認真、從事組織性任務的人共事 ②能提供安全性和預測性的工作環境 ③組織結構明晰的環境 ④能保持安靜、有一些個人空間的環境 ⑤做事堅持到底的環境 ⑥充滿個人化、友好、體諒氛圍的環境 ⑦服務型定向的環境
潛在的缺點： ①過於謹慎小心，尤其是對待未來發展 ②向他人表明自己觀點時，顯得意志不太堅定 ③因安靜、忘卻自我的特性而低估自己 ④過度依賴自己的經驗，不能根據環境和其它需要靈活調整
發展建議： ①工作中需要估計風險，以積極、全面的觀點看待未來 ②需發展更多的自信和直率 ③學會宣揚自己的成就 ④對其它形式的做事方式需保持開放態度
適合領域：無明顯領域特徵 醫護領域 消費類商業、服務業領域
適合職業：行政管理人員、總經理助理、秘書、人事管理者、項目經理、物流經理、律師助手等；外科醫生及其它各類醫生、家庭醫生、牙科醫生、護士、藥劑師、醫學專家、營養學專家、顧問等；零售店、精品店業主、大型商場、酒店管理人員、室內設計師等。
6．ISFP《藝術家型》
溫和、體貼、靈活、具有開放性。富有同情心，尤其對那些需要幫助的人。喜歡在合作和充滿和諧氣氛的環境中工作，但常常是在完成他們自己任務的時候。 對組織的貢獻：①對組織中每個人的需要都做出反應 ②以實際行動保證他人獲得福利 ③對自己的工作投進特別的熱情和愉悅 ④因具有合作的天性，把人與任務很好地匹配起來 ⑤關注怎樣對待員工
（1）領導模式：①不喜歡擔任領導，喜歡在團隊中擔任協調者的角色②用自己個人的忠誠激發他人工作的積極性③常常更多地採用表揚和支持的方式，較少批評他人 ④隨環境所需而做調適 ⑤通過了解他人良好的意圖溫和地說服他人
（2）學習模式： ①安靜地學習直接經驗 ②學習實際的、能幫助他人的內容
傾向性順序： ①情感 ②感覺 ③直覺 ④思維
（3）問題解決模式： ①喜歡從實用的角度考慮對自己和他人真正重要的事物 ②為獲得理想結果，需考慮其他人際關係和其它可能性， 然後更客觀地決定事情
工作環境傾向性： ①喜歡與合作的、安靜地享受工作愉悅感的人共事 ②允許有個人空間的工作環境 ③與致力於和諧相處的人共事 ④能提供靈活性和安全感的環境 ⑤有藝術感染力的環境 ⑥講究禮貌的同事 ⑦追求實際效果的環境
潛在的缺點： ①可能太信任他人，不願持懷疑態度 ②為避免衝突而不批評他人 ③只關注眼前的損失 ④過度自我批評，容易受傷害
發展建議： ①需發展以懷疑的態度分析他人提供的信息 ②需學會給他人負面反饋，處理好衝突 ③需發展更廣闊、更朝向未來定向的觀念 ④需對他人更果斷，對自己有更多讚賞
適合領域：手工藝、藝術領域 醫護領域 商業、服務業領域
適合職業：時裝、首飾設計師、裝潢、園藝設計師、陶器、樂器、卡通、漫畫製作者、素描畫家、舞蹈演員、畫家等；出診醫生、出診護士、理療師、牙科醫生、個人健康和運動教練等；餐飲業、娛樂業業主、旅行社銷售人員、體育用品、個人理療用品銷售員等。
7．ESFP《表演者型》
友好、開朗，愛開玩笑，活潑，天性喜歡與他人相處。喜歡與其他活潑、快節奏的人一起工作，同時也會根據判斷做出不同選擇。
對組織的貢獻：①為組織創造具有活力、熱情、合作的氛圍 ②為組織提供積極發展的規劃 ③具有行動力，營造熱情、輕鬆的氣氛 ④協調人、信息、資源的關係 ⑤以接納和尊重他人的方式與人相處，溫和寬容地對待他人
（1）領導模式： ①促進善意和合作的領導方式 ②喜歡從開頭管理某個工程 ③消除緊張氣氛，把人們帶入輕鬆的情境裡 ④關注解決即時出現的問題 ⑤促進人際間有效的交流
（2）學習模式： ①利用充裕的時間通過討論獲取新知識 ②學習事實性的知識，搞清楚這些知識如何發揮作用的
傾向性順序： ①感覺 ②情感 ③思維 ④直覺
（3）解決問題模式： ①喜歡對情境進行現實和具體的評估，尤其是對於人更
是如此 ②為獲得最佳結果，需增強客觀性，從長遠的眼光看待不同事物
工作環境傾向性：①喜歡與有活力的、輕鬆愉快、關注現實的人共事 ②活躍、行為定向的工作環境 ③培養快節奏做事的環境 ④有適應性強、喜愛自由的人的工作環境 ⑤強調和諧、友好、讚賞別人的環境 ⑥樂觀的、注重交往的工作環境 ⑦有吸引力、豐富多彩的環境
潛在的缺陷： ①為保持和諧，過度強調主觀性論據 ②行動前不太考慮眼前的事實 ③可能花太多的時間在社會關係上而忽視任務本身 ④常常有始無終
發展建議： ①為減少非個體性衝突，做決策時需理智分析決策的意義 ②進行管理工作前應事先制定計劃 ③需平衡花費在任務和社會性交往上的時間 ④需致力於完成計劃，對時間進行管理
適合領域：消費類商業、服務業領域 廣告業、娛樂業領域、旅遊業、社區服務等其他領域
適合職業：精品店、商場銷售人員、娛樂、餐飲業客戶經理、房地產銷售人員、汽車銷售人員、市場營銷人員（消費類產品）等；廣告企業中的設計師、創意人員、客戶經理、時裝設計和表演人員、攝影師、節目主持人、脫口秀演員等；旅遊企業中的銷售、服務人員、導遊、社區工作人員、自願工作者、公共關係專家、健身和運動教練、醫護人員等。
8．ESFJ《主人型》
樂於助人，機智，富有同情心，注重秩序，把與他人相處和諧看得很重要，喜歡組織人們和制定計劃完成眼前的任務。
對組織的貢獻：①服務型定向 ②密切關注組織中每個人的需要，並使他們滿意 ③以及時、精確的工作方式完成任務 ④尊重規則和權威 ⑤有效處理日常管理任務
（1）領導模式： ①關心他人的領導方式 ②以良好的人際關係贏得合作 ③讓人們活躍起來 ④承擔繁重的工作，堅持到底 ⑤發揚組織的傳統精神
（2）學習模式： ①系統性、參與性、個體性的學習方式，用較多時間討論新知識 ②學習早已有實踐應用的應用性材料，
傾向性順序： ①情感 ②感覺 ③直覺 ④思維
（3）解決問題模式： ①喜歡考慮準則以及對人們的影響，也關注相關的事實和有用的細節 ②為獲取理想結果，需識別其它人際關係，然後理智、 冷靜地分析
工作環境傾向性：①喜歡與誠懇、具有合作性、樂於幫助他人的人共事 ②目標定向型的環境，提供有益、合適的工作程序 ③獎勵組織行為和個體工作績效的環境 ④鼓勵人際間的友誼的工作環境 ⑤讚賞他人和開朗的工作氛圍 ⑥培養人際間關心和敏感察覺他人需要的工作環境 ⑦關注事實和價值觀的環境
潛在的缺點： ①避免和迴避衝突 ②因致力於令他人滿意而忽略自己 ③提供自己認為是對組織和對他人最好的建議 ④不經常有時間客觀地反思過去、展想未來
發展建議： ①需學會注意差異性和處理衝突 ②需學會分離出自己的需要 ③需學會更客觀地聽取真正需要什麼 ④做決策時，需考慮決策的理性、全局性的意義
適合領域：無明顯領域特徵
適合職業：辦公室行政或管理人員、秘書、總經理助理、項目經理、客戶服務部人員、採購和物流管理人員等；內科醫生及其它各類醫生、牙科醫生、護士、健康護理指導師、飲食學、營養學專家、小學教師（班主任）、學校管理者等；銀行、酒店、大型企業客戶服務代表、客戶經理、公共關係部主任、商場經理、餐飲業業主和管理人員等。
9．INFJ《博愛型、作家型》
相信自己的眼光，具有同情心和洞察力，溫和地運用影響力。喜歡獨立工作或與那些熱衷於關注人們成長與發展問題的小群體共同工作。對組織的貢獻 ： ①提供服務於人類需要的遠見卓識 ②恪守職責 ③完善、始終如一地工作 ④找個感到靜謐的時間段以集中精力提出具有創造性的觀點 ⑤在人與工作間建立複雜的相互作用關係
（1）領導模式： ①以使個體和組織獲得最大利益的遠見從事領導工作 ②從合作中獲益而非需要合作的形式 ③採取平穩、認真、持續性的行為過程實現戰略目標 ④通過工作實現自己的理想和抱負 ⑤意志堅定地激發他人實現他們的理想
（2）學習模式： ①極具個體化和思考式的學習方式 ②強調複雜、結構性的概念和關係的學習
傾向性順序： ①直覺 ②情感 ③思考 ④感覺
（3）解決問題模式：①喜歡識別自己內在觀點的可能性，尤其是與人和社會準則有關的問題 ②為成功實現目標，對定向未來的遠見卓識的客觀性和現實的細枝末節的問題同樣重視
工作環境傾向性：①工作中有致力於把為人類創造未來作為理想的人 ②有表現創造性和展示自我價值機會的環境 ③環境中鼓勵營造和諧氣氛和體諒他人 ④有尊重他人需要的順暢的管理機制 ⑤獎勵個體的遠見卓識 ⑥提供進行安靜思考的時間和空間的工作環境 ⑦有組織有計劃的工作環境
潛在的缺點： ①發現自己的遠見被忽視和低估 ②面對批評不太坦率 ③因不太願強迫別人而過度保守 ④僅從單一維度考慮他們認為對將來最有益的事
發展建議： ①在提出自己的觀點時，需發展政治領悟力和自主性的技策 ②需學會及時給他人建設性的反饋 ③需要不斷徵求他人的建議和獲得他人反饋 ④需要以更放鬆和開放的態度面對現狀
適合領域：諮詢、教育、科研等領域；文化、藝術、設計等領域
適合職業：心理諮詢工作者、心理診療師、職業指導顧問、大學教師（人文學科、藝術類） 心理學教育學、社會學、哲學及其它領域的研究人員等；作家、詩人、劇作家、電影編劇、電影導演、畫家、雕塑家、音樂家、藝術顧問、建築師、設計師等。
10．INFP《哲學家型》
具有開放性，是理想主義者，具有洞察力，靈活。希望自己的工作被認為是重要的。喜歡獨立工作或在能發揮創造性的小團體裡工作。 對組織的貢獻：①以自己的理想與他人溝通和說服他人 ②用組織共同的目標把人們團結起來 ③致力於為組織中的人們尋求匹配的崗位 ④為組織提供新的理念和各種發展的可能性 ⑤平穩地推進組織發展，建立組織的價值觀
（1）領導模式： ①採用便利的領導方式 ②傾向發揮獨特的領導能力而不是擔當傳統性的領導角色 ③獨立工作 ④更可能表揚而不是批評他人 ⑤鼓勵員工以行動實現理想
（2）學習模式： ①安靜地專注於自己的興趣，展示出豐富的想象力 ②靈活，專注自己和他人的發展
傾向性順序： ①情感 ②直覺 ③感覺 ④思考
（3）解決問題模式 ：①思考真正對他人和自己重要的問題，找出具有創造性的可能性 ②為獲得最佳結果注意蒐集事實資料客觀地做出決策
工作環境傾向性：①喜歡處在有重要價值觀、令人愉悅、效忠組織的人們中 ②處在合作、輕鬆氛圍的環境裡 ③允許個體性，也提供共同參與的環境 ④環境中提供靈活、有彈性的工作程序，最少的常規 ⑤非官僚主義的環境 ⑥安靜的環境 ⑦有時間和空間進行思考的工作環境
潛在的缺點： ①因完美傾向而延誤完成任務 ②一次行為想令太多人滿意 ③沒有調整理想適合客觀現實 ④思考多於行動
發展建議： ①需要學會怎樣工作而不是隻注意尋求理想的反應 ②需要發展更堅強的意志，並願意說“不” ③需要用自己的準則分清事實和邏輯 ④需要建立和執行行動計劃
適合領域：創作性、藝術類 教育、研究、諮詢類
適合職業：各類藝術家、插圖畫家、詩人、小說家、建築師、設計師、文學編輯、藝術指導、記者等；大學老師（人文類）、心理學工作者、心理輔導和諮詢人員、社科類研究人員、社會工作者、教育顧問、圖書管理者、翻譯家等。
11．ENFP《記者型》
熱情，富有洞察力和創新性，多才多藝，不知疲倦地尋求新的希望和前景。喜歡在團隊中工作，致力於從事能給人們帶來更好的改變的事情。
對組織的貢獻：①能察覺改革的需要併發起變革 ②關注前景的發展，尤其是人們的未來發展 ③以富有感染力的熱情激勵和說服他人 ④把創造性和想象性體現在制定的計劃和貫徹的行為中 ⑤欣賞和認同他人
（1）領導模式：①富有活力、熱情的領導方式 ②喜歡進行首創性管理 ③經常是重要事件的發言人 ④工作中提倡和支持人們的自主性 ⑤關注如何激勵他人，如何鼓勵他人付諸於行動
（2）學習模式：①積極主動型、經驗型、想象型 ②對學習內容感興趣，不管它們是否有實際應用性 傾向性順序：①直覺 ②情感 ③思維 ④感覺
（3）解決問題模式： ①喜歡根據自己的價值觀和準則探索創造性發展的各種可能性和前景 ②為獲得最佳結果，冷靜理智分析，考慮相關的事實資料和各種細節
工作環境傾向性：①喜歡與想象力豐富、致力於人們未來發展的人共事 ②允許表現交際能力和智力才能的環境 ③愛好參與的氛圍，與不同的人分享不同的觀點 ④提供變化和具有挑戰性的環境 ⑤鼓勵提出觀點和想法的環境 ⑥有彈性、自由度大、少限制的環境 ⑦氣氛愉悅和隨意的環境
潛在的缺點： ①在沒完成已經提出的計劃之前又轉移到新的想法和計劃上 ②忽視相關的細節和事實資料 ③過分擴展，嘗試做的事情太多 ④因尋求可能的最佳結果而拖延工作
發展建議：①需要根據重要性事先做好安排，先做最重要的，堅持到底。 ②需要關注重要的細節 ③需要學會篩選任務，不要試圖去做所有具有吸引力的任務。④為達成目標，需使用制定計劃和進行時間管理的技巧
適合領域：廣告創意、廣告撰稿人，市場營銷和宣傳策劃、市場調研人員、藝術指導、公關專家、公司對外發言人等.
適合職業：兒童教育老師、大學老師（人文類）、心理學工作者、心理輔導和諮詢人員、職業規劃顧問、社會工作者、人力資源專家、培訓師、演講家等 記者（訪談類）、節目策劃和主持人、專欄作家、劇作家、藝術指導、設計師、卡通製作者、電影、電視製片人等。
12、ENFJ《教育家型》
關注人際關係，理解、寬容和讚賞他人，是良好溝通的促進者。喜歡與他人一起工作，致力於完成與人們的發展有關的各種任務。
對組織的貢獻：①有強烈的關於組織該如何對待人們的觀念 ②喜歡領導和促進團隊的建立 ③鼓勵合作 ④傳播組織的價值觀和準則 ⑤致力於獲得豐碩的組織成果
（1）領導模式：①富於熱情和讚揚他人的領導方式 ②以參與的態度管理員工和工作 ③滿足員工的需要，努力使每個員工滿意 ④促使組織的行為與組織的價值觀一致 ⑤鼓勵施行給人們帶來利益的變革
（2）學習模式：①在相互交流和合作中學習重要的內容 ②有良好結構的學習材料，在學習中能獲得更多鼓勵
傾向性順序：①情感 ②直覺 ③感覺 ④思維
（3）解決問題模式： ①先判斷髮展計劃是否考慮能取得的績效和對人們的影響 ②為獲得最佳結果注意更多事實資料，然後進行理智、冷靜地分析
喜歡的工作環境：①喜歡與那些關注變革並通過變革改變人們的人共事 ②喜歡人際定向型和社會型的環境 ③鼓勵支持和稱讚他人的環境 ④富有同情精神和和睦氣氛的環境 ⑤鼓勵自我表現的環境 ⑥穩定而注重果斷性的環境 ⑦注重反饋和秩序的環境
潛在的缺點： ①可能會理想化他人，因而遭受他人表面忠誠的矇蔽 ②可能迴避有衝突的問題 ③因重視人際關係而忽視任務 ④過度自我批評
發展建議：①需要認識人們的侷限性，捍衛真正的忠誠 ②需要學會建設性地處理衝突 ③需要學會同時關注任務中的細節問題和完成任務的人 ④需要認真聽取客觀的評價，少一些自我批評
適合領域：培訓、諮詢、教育 新聞傳播、公共關係、文化藝術
適合職業：人力資源培訓主任、銷售、溝通、團隊培訓員、職業指導顧問、心理諮詢工作者、大學教師（人文學科類）、教育學、心理學研究人員等 記者、撰稿人、節目主持人（新聞、採訪類）、公共關係專家、社會活動家、文藝工作者、平面設計師、畫家、音樂家等。
13．INTJ《專家型》
獨立而極具個性化，具有專一性和果斷性，相信自己的眼光，漠視眾人的懷疑。喜歡獨自完成複雜的工程。
對組織的貢獻：①為組織提供理論觀點和設計技術 ②把想法變成行動計劃 ③為達成目標排除障礙 ④有強烈的關於組織應該成為怎樣的組織的理念 ⑤促使組織中的每個人明白組織是由許多複雜、相互作用
的部分組成的整體系統
（1）領導模式：①促使自己和他人完成組織目標 ②堅定有力地貫徹執行組織的理念 ③要求自己和他人具有頑強意志 ④構思、創造新的模型 ⑤必要時，意志堅定地重建整個組織系統
（2）學習模式：①個性化、思考式學習方式，深入其感興趣的領域 ②智慧型、理論型學習方式，首先要提供一個宏偉藍圖
傾向性順序：①直覺 ②思維 ③情感 ④感覺
（3）解決問題模式： ①喜歡以其內在的認識制定戰略、系統和結構，然後客觀地做出決定 ②為獲得最佳結果，會接納他人和那些使自己的認識更加接近現實的細
節資料
工作環境傾向性： ①喜歡工作中有果斷、理智接受挑戰、致力於完成遠期理念的人 ②工作環境允許思考的獨立性和個體性 ③強調效率的環境 ④環境裡有具有競爭力和創造性的人 ⑤鼓勵和支持自主性的環境 ⑥提供創造機會的環境 ⑦任務定向型和重視詳盡思考的環境
潛在的缺點：①可能顯得強硬，他人不敢接近 ②長時間不告訴他人自己的想法，因為認為他人也和自己一樣認同自己的想法 ③可能很難實際操作理想化的想法 ④過度關注任務而忽視他人的貢獻
發展建議： ①自己的個性化方式和想法可以徵求他人的反饋和建議 ②與參與任務的人早一些溝通和討論自己的想法和戰略計劃 ③當事實資料不支持自己的想法時，應面對現實 ④明確他人的貢獻應受到鼓勵和承認
適合領域：科研、科技應用 技術諮詢、管理諮詢 金融、投資領域 創造性行業
適合職業：各類科學家、研究所研究人員、設計工程師、系統分析員、計算機程序師、研究開發部經理等 各類技術顧問、技術專家、企業管理顧問、投資專家、法律顧問、醫學專家、精神分析學家等 經濟學家、投資銀行研究員、證券投資和金融分析員、投資銀行家、財務計劃人、企業併購專家等；各類發明家、建築師、社論作家、設計師、藝術家等。
14．INTP《學者型》
講究合理性，喜歡理論和抽象的事物，好奇心重，更喜歡構建思想，不太關注環境和人。喜歡單獨工作，強調對自己的觀點和方法擁有最大的自主權。
對組織的貢獻：①為組織設計理性、複雜的系統 ②在處理錯綜複雜的問題中顯示出其專業性 ③同時擁有理智的短期和長期目標 ④提供理智的、分析的、批評的思維方式 ⑤關注核心問題
（1）領導模式: ①在概念上分析問題和目標 ②提供邏輯思維模式 ③追求自主性的同時，也關注他人獨立的領導模式 ④依據他人的專業知識而非職位與其交往 ⑤追求與他人智慧上的交流而非情感交流
（2）學習模式:①個體化學習方式，不設置開始與結束，只根據自己感興趣的深度進行學習 ②廣泛的、概念性的、能挑戰智慧的學習方式
傾向性順序:①思維 ②直覺 ③感覺 ④情感
（3）解決問題模式: ①在尋求各種可能的選擇時，喜歡以自身內部的邏輯建構問題和解決問題 ②為獲取最佳結果，需同時關注現實狀況和他人需求
工作環境傾向性:①喜歡與獨立思考者、關注解決複雜問題的人共事 ②環境中允許個體有充足的時間和空間進行思考 ③能培養思維獨立性和創造性的環境 ④能提供靈活的政策和程序的環境 ⑤安靜、儘可能少地開會的環境 ⑥非結構化和非官僚作風的環境 ⑦獎勵自我決定的環境
潛在的缺點: ①過於抽象，因而堅持下去不太符合現實需要 ②過於理性化，解釋起來太理論化 ③過多注意團隊中一些小的不一致的地方 ④可能以批評式分析方式待人，行動不考慮個體感受
發展建議: ①需要關注現實中的細節，確立完成任務的具體步驟 ②需要簡單地陳述事實 ③為獲得他人的合作，需要放棄細小的問題 ④需要更好地認識他人，更多地表達對他人的讚賞
適合領域：計算機技術 理論研究、學術領域 專業領域 創造性領域
適合職業：軟件設計員、系統分析師、計算機程序員、數據庫管理、故障排除專家等 大學教授、科研機構研究人員、數學家、物理學家、經濟學家、考古學家、歷史學家等 證券分析師、金融投資顧問、律師、法律顧問、財務專家、偵探等；各類發明家、作家、設計師、音樂家、藝術家、藝術鑑賞家等。
15．ENTP《發明家型》
富於創新，具有戰略眼光，多才多藝，分析型思維，具有創業能力。喜歡與他人一起從事需要非凡智慧的創始性活動。
對組織的貢獻:①把限制看作是挑戰加以排除 ②提供完成任務的新方法 ③把問題放在理論框架中進行考慮 ④提倡創新，激勵他人創新 ⑤喜歡接受適應未來發展需要的複雜的挑戰
（1）領導模式: ①制定理論體系滿足組織的需要 ②鼓勵他人的獨立性 ③運用邏輯分析尋找變革的模式 ④對於自己想做的事使用強制性的理由 ⑤在人與組織之間扮演促進者的角色
（2）學習模式: ①主動、概念型的學習，喜歡由專家傳授知識 ②接受挑戰型，定向於未來的發展藍圖
傾向性順序： ①直覺 ②思維 ③情感 ④感覺
（3）解決問題模式:①喜歡探索未來的前景和發展模式，理智地分析每一個正向和反向的結果 ②為獲得最理想結果，關注人們的需要和相關的事實和細節
工作環境傾向性:①喜歡與獨立的、按理論模型解決複雜問題的人共事 ②提供靈活性和挑戰性的工作環境③變革型和非官僚作風的工作環境 ④擁有具有競爭力的個體的環境 ⑤獎勵挑戰風險行為的工作環境 ⑥鼓勵行為自主性和自由性的環境 ⑦關注未來發展遠景的工作環境
潛在的缺點: ①過多依賴模型而忘記現實狀況 ②因競爭心而不會讚賞他人的付出 ③因過分擴展自己而筋疲力盡 ④可能抵制正規的程序和準則
發展建議: ①需要注意各個方面的因素和基本的事實 ②需要承認他人貢獻的有效性 ③需要設立現實性的開始與結束的期限，知道何時該結束 ④需要學會怎樣在組織裡如何工作
適合領域：投資顧問、項目策劃、投資銀行、自我創業 市場營銷、創造性領域 公共關係 政治
適合職業：投資顧問（房地產、金融、貿易、商業等）、各類項目的策劃人和發起者、投資銀行家、風險投資人、企業業主（新興產業）等；市場營銷人員、各類產品銷售經理、廣告創意、藝術總監、訪談類節目主持人、製片人等；公共關係專家、公司對外發言人、社團負責人、政治家等。
16．ENTJ《元帥型》
具有邏輯性、組織性、客觀性、果斷性。喜歡與他人一起工作，尤其從事管理工作和制定戰略計劃時。
對組織的貢獻:①制定經過深思熟慮的組織計劃 ②為組織建立組織結構 ③制定有遠大目標的戰略規劃 ④快速管理，迅速解決需要解決的問題 ⑤即刻處理因混亂和效率低引起的問題
（1）領導模式:①富於活力的行為定向型領導模式 ②為組織制定長遠規劃 ③必要時，採用直接的、強硬的管理方式 ④喜歡複雜問題並足智多謀地解決這些問題 ⑤儘可能多地參與組織管理
（2）學習模式: ①喜歡由專家傳授知識 ②對挑戰和問題抱開放態度 傾向性順序: ①思維 ②直覺 ③感覺 ④情感
（3）解決問題模式:①根據內在的理解進行邏輯分析從而控制局面 ②為獲得理想結果，對事實資料進行現實性決策，同時考慮決策對人們和自己的工作環境傾向性:①喜歡與結果定向型、獨立的、有能力的、注重解決複雜問題的人共事 ②目標型定向的工作環境 ③有效率的組織系統和員工 ④工作環境中即刻獎勵做出挑戰努力的員工 ⑤獎勵果斷的人的環境 ⑥環境中有意志堅定的人 ⑦組織關注主要的組織計劃
潛在的缺點: ①關注任務而忽視人們的需要和對組織的貢獻 ②忽略現實的考慮和對現實侷限性的認識 ③決策太迅速，表現得缺乏耐心，盛氣凌人 ④忽視和抑制自己和他人的情感
發展建議: ①需要考慮人的因素，讚賞他人對組織的貢獻 ②行動前先檢查現實的、人力的、環境的資源是否可獲得 ③決策前花些時間考慮和反思各個方面的因素 ④需要學會鑑別和重視自己和他人的情感
適合領域： 工商業、政界 金融和投資領域 管理諮詢、培訓 專業性領域
適合職業： 各類企業的高級主管、總經理、企業主、社會團體負責人、政治家等 投資銀行家、風險投資家、股票經紀人、公司財務經理、財務顧問、經濟學家 企業管理顧問、企業戰略顧問、項目顧問、專項培訓師等；律師、法官、知識產權專家、大學教師、科技專家等。
哪一個更加重要 ? 是得到啟迪，還是在得到啟迪之前得到啟迪；是賺一百萬美元，還是努力享受生活，即使不可能賺到一百萬美元；是取得成功，還是在你努力走想成功的過程中發現的一些意義。
