一直以來，公務員因為“穩定”和“待遇好”成為熱議對象，巧的是，教師也受到同款討論。
關於教師這個職業，“穩”和“待遇好”都是相對的，更多時候，想蓋上這兩個章還真不一定蓋得下來。
許多公立學校老師的工資經不起網友“閉眼吹”，同時，網友還一口咬定老師就是可以“撈油水”。
事實上，網友們津津樂道的教師行業的“潛規則”都是“紅線”，是明文禁止的。教育部在2018年11月頒佈的教師行為十項準則中有明確規定，老師必須遵守這些準則。當然，也有人頂風作案，但是凡被查明確認的，都會受到處罰。
來源：教育部網站
來源：教育部網站
下面，我們就來看看，哪幾條“紅線”是觸碰頻率較高的，以此提醒大家，千萬不要心存僥倖，不然，“穩定”和“待遇”一個都保不住。
1、有償補課
《通知》中明確提出老師“不得組織、參與有償補課，或為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息”，老師應當將注意力集中在學校課堂教學上，毫無保留地向學生傳授知識。有償補課既是違紀行為，也會加重學生的學業負擔以及家長的經濟負擔。當學生抱著“反正可以通過補課補回來”的心態時，他們在課堂上的學習效果將大大折扣。
2、謀取私利
教師“不得索要、收受學生及家長財物或參加由學生及家長付費的宴請、旅遊、娛樂休閒等活動，不得向學生推銷圖書報刊、教輔材料、社會保險或利用家長資源謀取私利。”這種“索要”包括直接索要和間接索要。不論是直接與家長進行金錢上的來往還是變向推銷，都是禁止的。另外，老師也不得私自收取和侵佔學生財物。
3、兼職兼薪
老師“不得違反教學紀律，敷衍教學，或擅自從事影響教育教學本職工作的兼職兼薪行為”，許多老師由於經濟壓力過大到校外兼職，雖有“ 影響教學本職工作”這一限定語，但老師還是不要冒這個險，不然將會面臨學校的處罰，得不償失。
4、猥褻、騷擾學生
老師“不得與學生髮生任何不正當關係，嚴禁任何形式的猥褻、性騷擾行為”。作為老師應當以身作則，作風正派，自重自愛。一旦發生騷擾、猥褻學生的行為，直接開除黨籍解聘，情節嚴重的將面臨刑事處罰。
5、侮辱、虐待學生
文件規定老師“不得歧視、侮辱學生，嚴禁虐待、傷害學生”，老師不得帶個消極個人情緒授課，在關注學生學習進步的同時還要關注學生的身心健康。老師應當在嚴格要求學生的同時認真關愛學生，嚴慈相濟。多數時候大家對老師體罰學生持反對態度，可是一旦“體罰”與“嚴格”掛鉤，態度就會發生偏轉，不乏“打你是為了你好”，但不論多麼“為了你好”也不是傷害學生的理由。
這些準則並非一紙空文，裝裝樣子，而是真真切切落到了實處的。
今年4月和7月，教育部分別公開曝光了違反教師職業行為十項準則的典型案例 ，在曝光的10起案例中，有3起騷擾學生，2起有償補課，2起謀取私利，1起體罰學生。
由此可見，教師職業行為十項準則是具有一定的強制性的，每個老師都要遵守。前文所述5根“紅線”是絕對不可觸碰的，一旦觸及，迎來的將是毫不留情的懲罰以及職業生涯的汙點。
因此，（準）老師們，還是做一個“辛勤的園丁”吧，“收成”未必豐富，但好歹還是安定的。實在頂不住壓力，可以嘗試做一個斜槓青年，發展自己的“副業”，比如新媒體運營（只要不怕和圖圖一樣髮際線上揚哈哈哈）。
