潍坊四中，有啥“经”？
“潍坊四中一日，收获颇丰，梳理如下……走进潍坊四中，映入眼帘的是楹联，文化是活的，观乎人文以化成天下，‘读万卷书行万里路览天下事’‘宗一代典成一家做状元郎’……”这是一位教师在参加新高考背景下陇南市语文学科骨干教师研修班时写下的所见所感。据了解，在短短2个月的时间里，甘肃省陇南市组织教育考察团就先后六次到潍坊四中实地考察学习。或许不少人都会疑惑，潍坊四中究竟有什么独特的教育魅力，竟然能让远在千里之外的陇南教育同行六次到校取“经”？
与以往的考察团不同，甘肃陇南市教育考察团来访人数更多，考察面更宽，考察范围更广，考察时间更长，探讨交流内容更丰富。考察团不仅参观校园环境、餐厅食堂、教室宿舍等硬件设施，更是深入了解和学习学校办学理念、管理经验、校园文化等软件建设。为更好地交流探讨，潍坊四中与考察团先后组织多次研讨会，就新高考背景下学校特色教育研究与发展、新课程建设及改革、教师专业成长与发展、信心育人、德育教育育人等方面，向考察团介绍了新高考下学校如何以信心教育为引领，进行的一系列切合教育改革新发展、新要求的教育教学研究及实践举措，为考察团成员打开了一扇新的窗户。
谈及考察学习的收获，一考察团成员表示：“我们来到潍坊四中，听领导和老师的报告，与老师和学生面对面交流，实地查看宿舍，食堂，教室，学生的活动，感触颇多，特别是学校的信心教育让人眼前一亮。同时，双方的交流活动，必将为今后两地的教育教学研究互动开启一个新的氛围与模式，不仅加强了山东、甘肃两地教育教学研究交流，更将有利于促进新高考背景下两地对教育教学改革的探究。”
在考察过程中，考察人员以其认真的态度，务实的精神给四中师生留下了深刻的印象。对此，该校副校长樊继昌谈道：“我们非常欢迎来自甘肃陇南的教育同行，特别是在相互探讨教育教学方法，交流各自教育体验感悟的过程中结下了深厚的友谊。考察团成员不顾夏天的炎热，深入各教学班听课观摩，并通过手机录像、拍照、记笔记等方式记录所想所得。这种认真负责、严谨细致的教育精神让人敬佩，俨然成为我们教育领域学习的榜样。”
“经”，是信心教育“经”！
作为始建于1954年的老校，潍坊四中成为一所新崛起的全市名校。近日，潍坊四中随着2018年高考提前批次录取的开始，更是捷报频出，喜事连连，据不完全统计，该校已有数百名考生被各级各类高等院校录取，涵盖了军事、公安、政法、民航、经济、数学、教育、医疗、农学、航海、艺术、体育等多个类别，门类之全，人数之多，再创新高，充分彰显了学校的教学能力和教育水平。
有人说，一个好校长就是一所好学校。潍坊四中办学历史已有六十多年，办学成绩却凸显于仅十年。如今，潍坊四中的发展可以说日新月异，一步一个台阶，成为教育界一颗冉冉升起的明星。这一华丽转变的背后，源于2008年1月时任潍坊市教科院副院长的韩忠玉就任潍坊四中校长。作为拥有丰富一线校长经历，一手打造出全国知名教育品牌--安丘四中的韩忠玉，他带领全校上下结合实际情况，大力实施以“信心教育”为核心的特色办学，并首创了基于学生需求，着眼于孩子的一生发展，为了一切孩子，为了孩子的一切的“韩忠玉信心教育法”，为学校发展找准了明确的发展方向。
努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育，是新时代教育发展的根本要求，也是办好人民满意教育的必由之路。以韩忠玉为代表的潍坊四中人以此为目标，坚持特色办学模式，以信心教育为突破口，注重养成教育、诚信教育和感恩教育，在“潜能教育理论”和“成功教育理论”的基础上，以培养和提高学生的自信心为切入点，引导学生客观正确地自我认识和自我评价，开启了素质教育发展的新途径和新经验。
教育真“经”， 助学生成长。
有人说，教育植根于爱。近年来，潍坊四中坚持“规范办学不动摇，遵循规律不折腾，狠抓质量不放松”的办学原则，打造了以素质教育为核心，信心教育一线贯穿的办学模式，在以信心教育应对高考综合改革上取得显著效果，特别是在生涯规划
“海军飞行员选拔难度之高，历来备受人们关注。在今年高考提前批录取中，我校的王凯旋同学被中国人民解放军海军航空大学录取，延续了学校连续多年均有海军飞行员录取的良好态势。”韩忠玉介绍道。除王凯旋被海飞录取外，该校的苏占邦、王鹏竣、张振东、谭晨旭等也被中国民用航空学院等高校飞行专业录取，显示了学校信心教育在培养人才、教书育人方面所发挥的重要作用。
在采访中，韩忠玉告诉记者：“信心对一个人的成长非常地重要，习近平主席提出了四个自信，其中谈到了文化自信。山东作为孔孟之乡，我们学校，我们有责任也有义务要把文化自信进课堂，让学生入脑入心，使学生充满自信的学习生活，快乐健康地成长。”对此，学校通过全面推进素质教育来提升学生信心，重素质教育，重全面发展，重能力培养，以培养学生创新精神和实践能力为重点，在教学中运用“先学后教，当堂训练”的教学模式，优化教学目标，优化教学结构，优化课堂作业，做到课堂教育的素质化、信心化。
为实现学生的习惯养成，学校坚持依法治校通过推行精细化管理，明确日常行为规划，建立综合素质评价体系，做到有规有矩，有章可循，有据可依，形成了民主、科学、严密的运行机制，真抓实管，严抓细管，敢抓善管，形成了优良的校风、学风。走进午后的潍坊四中，整个校园显得十分安静，且学校环境也是干净舒适。此外，无处不在的各类表彰，激人奋进的楹联文化，营造浓厚的信心教育文化氛围。
学校为加强教师队伍建设，实现教师和学生的信心共成长，造就一支师德高尚，素质优良，充满活力的教师队伍，按照“科研兴教”、“科研兴校”的办学宗旨，在“信心教育”的大课题下，注重教师师专业的发展和学校教学科研水平的提高，大力推广教师的研究成果，打造教师成名成家的专业化成长舞台，涌现出一批在全市有一定影响的名师名教。同时，学校注重加强师德建设，树立师表形象，并采用教师聘任制度和岗位竞争机制，促进了教学质量和办学效率的提高。
以人为本，以爱为初。韩忠玉经常跟身边的人说：“要懂得赞美学生，要毫不吝啬的赞美学生。‘良言一句三冬暖’，只有感受到温暖的人才会热爱生活，感恩生活。”正因为懂得关爱，学生才能树立信心，真正实现全面的发展，成为真正让老百姓满意的教育。潍坊四中开展的信心教育一直在路上。