如何决胜中考之数学:有效提高考场应试能力和成绩的方法有哪些?

灵智学君


本人是一名初三的数学老师,再过74天,我们的学生即将进入中考考场。平时我都会教他们一些如何提高考试成绩以及考场的应试能力的方法。下面跟大家进行分享。

第一,是要灵活运用各种数学思想。在考试时如果发现题目不会做,那么我们可以想想这些题要考查我们哪一些数学思想,比如分类讨论思想,方程思想,整体思想等,从这些思路去进行分析。

第二,要学会运用一些能快速解出答案的方法。比如排除法和代入法。在某些题当中,有一些答案可以明显的排除掉,那么我们可以在剩下的答案当中再进行斟酌。代入法在选择题中应用广泛,这其实是一种逆向思维,如果我们从正面很难算出答案,那么我们其实可以从选项ABCD当中把答案带到题目当中,符合题目的即是我们所要的答案。

第三,一定要养成检验的习惯,不管是选择填空还是大题,做完题目我们都应该把答案代入题目当中,看看是否符合题意,是否符合实际意义。发现有问题立马进行纠正。

第四,如果碰到要求线段的长度,或者要求角的度数的题目,因为中考的试卷都非常规范,题目中的图都是标准的,如果我们确实无法算出角的度数,这时候我们可以使用量角器来量,如果我们无法算出线段的长度,那么我们可以根据题目给的数据,量一量题目当中线段的长度,通过比例关系,其实也可以猜出答案。

第五,要学会良好的心态,不会的题目该放弃要放弃。中考的题目肯定有一些是比较难的,如果我们没有办法在短时间内解决,或者完全没有思路,那么就应该果断先跳过,把我们会做的题目都先做完,最后再回过头来思考。说不定思路突然就通了,千万不要在一棵树上吊死。

第六,不会做的题目,千万不要放空白。选择和填空可以通过上述方法进行猜测,写出答案。大题其实也可以通过题目给出的已知条件,把我们所会写的步骤先写出来。因为中考的改卷是按步骤得分的,只要你有写正确的步骤,那么就可以得到该步骤相对应的分数。

第七,一定要保证书写工整。书写工整的会给改卷老师一种良好的印象,觉得这个应该是个优生,答案应该正确的印象。如果字写的非常的潦草,即使你的答案是正确。也有可能会被东扣一分,西扣一分。

以上是我教给我的学生们的一些方法和技巧,希望对你们有所帮助。也希望大家踊跃留言,看还有没有更多更好的方法。





郑老师谈数学


如何决胜中考之数学:有效提高考场应试能力和成绩的方法有哪些?这个问题我来回答。

首先要了解一般的中考难易比例是2.5:5:2.5,如果说综合题目出一到两个知识点的算简单程度的题目的话,这类题目占试卷的25%左右,那么三到五个知识点的就是一般难度的,这类占50%左右,还有25%左右的题目综合性相对强一些,深度和难度相对大一些。这类题目往往是选择题的最后一道,填空题的最后一道,还有解答题的最后一道。当然,解答题的最后一道一般有三问或者四问,后两问一般属于这种情况。但是我说的也不是完全绝对,一般情况是这样的。到时视具体情况而灵活运用。

了解了试卷的大体难易分布后,要给自己一个准确的定位。看自己平时的测验或者模拟考试中处于一个什么样的水平,为了叙述方便,我把110分以上称为一类,90分到110分称为二类,70分到90分称为三类,70分以下称为四类,没有一点歧视的含义啊!一类的学生说白了是对最后一道题的角逐与较量,那么平时练习的时候就要尽可能的熟练,提高效率,争取更多的时间考虑最后的题目,只有你所剩的时间越多,想出来的可能性就越大。四类的孩子,平时在练习题的时候,像最后一题这种难度的题目,就不用占过多的时间考虑了,就把基础的,计算类的,会的题目不要出错。中考的时候,不论你平时是属于哪一类的,能多拿一分算一分,能拿上的分一定拿上,什么叫能拿上的分呢?就是会做的题。考试是考你对不对,不是考你会不会,所以,会的题争取做对。如果会的题都扣分,可想而知你的结果了。平时就要严格要求自己,按照步骤思路清晰,有条有理的写明白了,不至于因为书写而丢分。计算类的题目一定不要丢分。再者现在都是电脑判卷,扫描。学生都填答题卡,一定按照要求填写。

还有就是对时间的把握,考试时间120分钟,满分是120分,也就是说,平均一分钟拿一分,如果一道选择题3分,你花了5分钟还没做出来,即便能拿到这3分,也有点不合算了。所以一定要合理有效的安排好时间,遇到不会的也千万别慌张,但是到最后还没想出来的话,交卷的时候一定要看看,随便写一个也比空着强。蒙的时候要选相似的那一个,不要选特殊的那一个,比如答案里有四个分数,就一个整数,一般不选那个整数,而是从三个分数里选,包含有整数的那个分数很有可能就是正确答案。对整体时间把握做到心里有数。

说了这么多,其实考试还是应该踏踏实实的复习,不能报有侥幸心理。所谓的捷径就是脚踏实地。


包头初中数学辅导


中考是地方的,区域性考试,建议教师和学生多研究近期试题,把握考点,中考出成绩,对得起学生,对得起家长信任,社会认可。