作者
杨树
做老师的都清楚，在父母的情绪问题解决之前，不可能解决孩子的教育问题。
贾府中大部分父母的情绪问题都是解决的比较好的。
贾敬、贾珍、贾蓉三代各玩各的，基本上相安无事。
贾赦与贾琏他们的父子关系也算是楷模级了。
贾琏借醉要杀凤姐那次，老祖宗面前贾琏的气势依然十分雄壮，但是一提到父亲贾赦，贾琏立即就泄了。
为了石呆子那几把古扇，贾赦也曾把贾琏打到需要平儿去寻医问药。
在相当长的时间里，这正是中国父亲们希望要的效果——儿子在父亲面前要绝对服服帖帖。
贾宝玉在贾政面前一直都是服服帖帖的，但贾政依然是一个完全被焦虑驱使的父亲。
贾政对儿子的诉求其实很简单，就是读“四书”，下科场，走仕途。
就像今天大部分中国父母一样，他们总是希望孩子来帮自己实现梦想——考大学，找工作，拥有幸福人生。
此时看起来，贾政似乎有说不尽的拘谨与生硬，那是因为他爷爷荣国公的英雄气派与他儿子的衰弱反差太大——贾珠20岁一病便死了，宝玉又是这么个样子——家族复兴的重任一直压得政老爹喘不过气来。
但我们依然不该忘记，贾政也曾是个诗酒放诞之人。
无论贾政多么看不惯贾宝玉，这个儿子的确在很大程度上是承继了父亲基因的。
贾母有多爱宝玉，贾政就有多恨他——因为家族使命，更因为焦虑。
高兴了就赏钱，赏丫头，贾赦跟贾琏这爷俩有时候更像兄弟；贾政跟宝玉之间永远是家长跟学生的关系。
在林如海眼里贾政谦恭厚道，有祖父遗风。他知道要报答贾雨村对黛玉的训教之恩，大内兄贾赦是不足以托付的。
事实上，贾政也没让妹夫失望，他给了贾雨村必要的帮助。
无数事实证明，只要不涉及宝玉，贾政的办事能力还是很靠谱的。
贾政从小酷爱读书，深得爷爷和父亲的喜欢。作为父亲，他本能地希望宝玉能够延续自己的人生——更重要的是将祖宗的荣耀继续下去。
在此之前，从工部主事到员外郎，贾政的人生也算是成功的。但宝玉的出现让贾政意识到，不管他个人的事业如何成功，他都可能成为家族的罪人。
宁府早已是一派萎靡景象，贾赦只是沉浸在自己的个人欲望中，贾珠早逝，宝玉显然也不能寄托什么希望。
贾母、王夫人的溺爱只是在增加贾政的焦虑程度。教化儿子一向是父亲的天职，这使得贾政几乎从来没有以一位父亲的身份出场。
父亲是用来爱孩子的，家长的作用主要是“管教”——而这本来是专事教育者的责任。
中国有“易子而教”的古训。
这很容易让人想到易子而食——凡是需要交换着来做的事情都比较恐怖，比如因为饥饿需要吃掉孩子，比如要亲自承担教育孩子的职责。
孟子坚持“古者易子而教之，父子之间不责善。”责善，是劝勉向善，属于教育的手段问题。
如果一时达不到效果，手段难免会趋向血腥——但这显然不适用于父子之间。
父子之间本该只涉及亲情，劝勉矫正是师生或朋友之间的事情，将两者混淆起来的结果可能是父子反目乃至父权的丧失。
真正的受害者却是身兼父母的教师自身——在家里他们就像严厉的班主任，在班里他们又成了啰嗦的家长。
父母不伤害孩子，社会就很难伤害到孩子。
贾政一直在用最恶毒的语言攻击他的亲生儿子。贾政最生动的语言都是讥讽、斥骂宝玉时出现的。
大观园题对额那次，宝玉的表现已经十分惊艳了，跟贾政的那些小厮都听出来了。
贾政心里明明是十二分的满意，但他只是用责骂来表达“欣赏”：“畜生”、“轻薄”、“无知的孽障”、“蠢物”、“胡说”……听起来是不是有一点点变态？
宝玉主动回答问题时，被贾政斥为轻狂；宝玉略说慢了，又被骂是不是还要我们求你呀？
我们从小到大一直无法逃脱的魔咒就是——谦虚使人进步，骄傲使人落后。一个“骄傲”的成年人是不被周围接纳的，在孩子那儿“骄傲”更是洪水猛兽了。
为了让孩子进步，就要不停地打击、责骂。
我们相信宝玉在周岁那天选择脂粉钗环时，所有人都会一笑了之。但贾政一定在心里暗暗骂了一句脏话。
慢慢长大后，儿子整天与丫头们混在一起，学了一身精致的淘气，贾政会想起自己当年同样胡闹的岁月吗？
或者我们该相信贾政从小就是这样一本正经的人，为了让宝玉符合某种规范，贾政利用父权采取了强压政策。
比如关于宝玉的课业负担，多少合适呢？贾母希望是零负担，贾政就希望越重越好。
在这里我们见不到爸爸妈妈，我们看见的只是一个被焦虑折磨着的家长。
“别人家”的父母说：“不管发生什么事，爸爸和妈妈都永远爱你、支持你。”
焦虑则是不讲逻辑的，它的意思就是：孩子得了99分的家长觉得此生最大的痛苦就是丢失的那一分；比他更痛苦的是那个100分的家长——因为班里别的孩子也得了100分。
焦虑的家长可能会通过某些极端行为来缓解自己的情绪，比如不惜代价选择“学区房”——事实上，“学区房”只是焦虑家长们共同制造出来的谎言。
现如今，是不是学区房，哪些学区房更有升值空间，乃至哪所学校是好学校大体上都由地产中介说了算。
他们手上都有片区内学校的各种排名，真不真反正都是跟房价挂钩的。
“学区房”就是扎在中产心里的一根针，扎进去疼，拔出来也疼。
而真正焦虑的家长却除了让自己深陷某种紧张情绪之外，什么也不做。
贾府该是天下最贵的“学区房”了吧？贾家义学也该是天下第一名校了吧？那里唯一的教师兼校长就是老迈而昏聩的贾代儒。永远没能走出风月宝鉴的那个贾瑞就是他的孙子……爷爷有多神圣，孙子就有多不堪。所有人都知道见到凤姐应该绕道走，贾瑞居然能毫无希望地爱上了那个贾府女神。
我们不知道贾瑞这种离奇的爱情跟爷爷的教导有多少关系，作为墅掌助理的他，在同学们面前毫无威严，只能说除了人品，他的智商也是大有问题啊！
就算“义学”的硬件及经费保障没有问题，其复杂的生源情况也决定了这很难说是一所好学校——
薛蟠像个逐臭的苍蝇混迹其中，校园欺凌现象以及那里不可描述的学生关系……
而且我们相信这种情况一直都存在。
当年祖宗决定举办这所“义学”，她的办学宗旨就是为族中贫穷请不起老师者设立的。
义学属于免费性质，它仅仅是为了满足基本需求的。
塾掌当初设定的条件就是“年高有德”，而且按秦可卿临死前提醒凤姐的说法，义学经费一直都没有保障。
没有艺术熏陶，也没有智慧的开启……
家族义学的设置从一开始就没有打算从根本上解决问题。
我们当然知道那不是一个私家启蒙学堂的使命，问题在于家庭和社会只是补充了一个混乱而僵化的框架，它要求所有人符合某个单一的标准。
爱因斯坦说：每一个人都是天才，但如果你以爬树的能力，来评判一条鱼，那它一辈子都会认为自己是笨蛋。
“义学”甚至连标准都没有。
那里除了教授几部干巴巴的圣人教条之外，大致就是一些道德说教了。
闹学堂那次，我们有机会瞥见所谓的“义学”，只是贾府中一个脏脏而混乱的阴暗角落。
“义学”存在的问题包括办学经费、师资、校风……而贾政并不关心问题出在哪里，他只是用“焦虑”对抗这个世界。
薛蟠已到娶妻生子的年龄，贾兰还是个孩子，他们都是贾家义学的在读学生。
这种无奈的“复式教学班”目前只存在于中国最偏远地区的教学点。
贾兰可能需要的是启蒙教育，宝玉三四岁时得元春教导，已经有数千字及文章在腹内了，而薛蟠只是来胡闹的；贾代儒显然不足以承担一同教育他们的重任。
就宝玉而言，他需要的是贾雨村，而非贾代儒。
至少在贾政心里，贾雨村是一个有文化的人——贾政一度认为只有雨村才是有资格为大观园题写对额的人。
贾雨村的身份属于“西宾”，是一对一的家庭教师，侧重于学问传授。
我们知道出身贫寒的秦钟也是有“业师”的，还有同学一起讨论功课。
宝玉有业师吗？至少我们没有见过，他大部分时间需要面对的就是那个“墅掌”——它的主要职责是训课，也就是督促学生自学。
可以选贾雨村这样的人做墅掌吗？不能，墅掌的职责就是道德训诫，而这样的身份只有本族年高有德者才适合。
为什么是贾代儒？贾氏宗族中此时代字辈只剩了两人，贾代儒可能是唯一还能走动的那一个。
酷爱读书的贾政当年也是这里的学生吧？幸亏皇上直接赏了他一个功名。
其他如贾赦、贾珍、贾琏、贾蓉应该都是这里的毕业生，他们全部不爱读书也就不奇怪了。
贾府肯定不差一个家庭教师的钱。贾政身边那一群清客相公每一个都比贾代儒更适合担当宝玉的“业师”。
贾政像大多数中国家长一样，并不是真正关心孩子的成长，或者说，他们只是想要一个结果……
你陪他写了几天作业，就开始指望他变成学霸了——他当然没有，于是你更焦虑了。
北静王曾经提醒过贾政，世家子弟最容易被溺爱所误，除此之外，同学相互促进最重要。
其时，宝玉正与秦钟打得火热。那一次宝玉准备去上学，实际上他只是去找一个跟秦钟鬼混的地方……
贾政采取过任何措施吗？事实上他根本就不知道秦钟是谁。
听说宝玉要去上学，贾政只是循例对着他发了一通飙——再提上学二字，连我也要羞死！小心站脏了我的地，靠脏了我的门——这样跟人说话，这是有多大的仇恨啊！
问题是贾政事实上并不关心宝玉在学校里跟谁在一起，他在学什么，校风好不好，老师称不称职。
我们几乎可以肯定，如果贾政不那么愤怒、不那么焦虑，宝玉一定会变得更美好。
但焦虑的人往往什么都不做……
学政一点便是数年，回家第一件事就是检查作业。接着就是大观园里姐妹们一起帮他抄作业。
老祖宗糊涂听说那么多人帮宝玉还表现的很开心，连素日懂事的薛宝钗都主动下水帮宝玉作弊——这已经是老师的问题了。
说到底没有人天生就爱上学，但是像贾宝玉那样对学校深恶痛绝的也不多。
很奇怪吗？因为世界上也很少有人能达到贾政那样的焦虑程度呀。
宝玉厌学贾政肯定要负一部分责任的——在读书问题上，一个基本的逻辑就是：家长越是焦虑，孩子就越讨厌学校。
焦虑只是情绪，肯定没有解决问题。但是要解决宝玉的教育问题，必须从贾政的焦虑问题开始。
墅掌贾代儒教育孙子贾瑞的方法主要就是罚跪和罚抄作业——听起来是不是很熟悉？
那一回贾瑞去向凤姐求爱，收获就是一肚子的西北风加羞辱，贾代儒的管教方式则是——苦打，饿肚子，跪在风里读文章。
教师的生活封闭而自信，他们觉得自己什么都懂，包括如何对付撒谎者。
这本来不算坏事，但是给孩子这样的印象就糟糕了。
贾代儒永远不可能知道这个世界除了科举文章之外，还有另外一个不一样的世界——而教育的基本意义就是要让孩子们明白这一点！
这样的功能首先表现在家庭内部。父母与孩子之间原本是整个世界，在家长与学生之间似乎只有写作业和考试两件事。
贾政却一直在向儿子强调，世界上只有考试这一件事。
从抓周时的恼羞成怒，到日常逼宝玉读书时的怒火攻心，乃至莫名其妙的雷霆之怒，让所有人都觉得宝玉是一个没有任何希望的败家之子。
中秋夜击鼓传花，宝玉选择了作诗。老祖宗怕宝玉委屈表示反对，贾政却一副胸有成竹的样子——他能的，他能的。
还有大观园题对额时，贾政曾自我反省不擅花鸟山水。
宝玉显然在很大程度上补齐了父亲的短板，这不是一件皆大欢喜的局面吗？
如果世界上只有一条科举之路，贾政在某种意义上值得同情。
今天的成功之路不是有无数条了吗？为什么大部分父母依然觉得不会考试的孩子就是世界末日呢？我们真的理解童年是什么意思吗？
“给那个该死的孩子一根该死的棍子，就让他站在该死的泥里吧！”
这就是真正的童年——拿着棍子站在泥里的孩子才是最幸福的。而打上幸福底色的童年就是他一生最重要的财富。
宝玉智商不够，情商一般，可是他的“爱商”天下第一呀！
仕途经济肯定不是他擅长的领域——假定这也需要天赋，无论再努力，宝玉都不可能成为国家栋梁。
诗词歌赋呢？
大观园中他肯定排在黛玉、宝钗之后，湘云、宝琴应该也在他之上。
宝玉的长项呢？
元春让宝玉陪那些姐妹们住进大观园，进驻之前贾政有个训诫谈话，那一次贾政面前宝玉与贾环同框。眼前的贾环形容猥琐，连贾政都心生厌恶；神采斐然的宝玉那一瞬间该让贾政心疼了一下吧？
贾政那些“无名”的愤怒也由此而生吧？但是，每一个孩子都是父母基因的忠实表达，愤怒时你已经不是在为真理而战，你只是为自己争斗。
如果结果注定是失败，那为什么不选择开开心心呢？
条条大道通罗马，但有人家就在罗马。
贾政从小就勤奋攻读四书五经，终于有一天，皇上因为体恤先臣额外赏了他一个工部主事之衔——百分之九十九的读书人都不可能实现的梦想。
宝玉皮囊虽好，腹内空空，属于硬件与系统均有先天缺陷，教育者水平再高，能做的也有限。
就像灵魂伴侣靠的是发现而不是培养一样，教育者的主要责任就是发现孩子，怀有培养情怀的大部分情况下都是在扼杀孩子们的天赋。
“减负”和“快乐教育”的说法只是把一个无比复杂的东西简单化了。
获得知识，发现兴趣本身是快乐的；蹦蹦跳跳、热热闹闹也不等同于好教育。
“快乐教育”只是许多似是而非的概念之一，它本身并没有客观而确定的含义。
说到底，是全社会的焦虑情绪让大家陷入选择困难症中。
实际上，大家都知道问题在哪里，甚至也知道解决问题的思路在哪里。
但是，如果那个最本质的东西不改变的话，我们现在谈论的“减负”，仅仅是剪掉了露在外面的箭，箭头还留在肉里。
所谓的“快乐教育”就是一边拼命吹气球，一边又指望着它不会爆炸。
即使在今天更现代化的校园里，大家也只是心照不宣做了一些最表面、也最简单的事情。
如果说有一个领域已经完全不具备自我净化或者自动修复功能，可能就是教育了。
我们在这里探讨一个“别人家的孩子”最终是如何被教“丢”的也许是有意义的。
今天，拥有宝玉一样“爱商”的孩子没有了，满眼望过去，天下的父母们却依旧保留了一副贾政式的焦虑表情。
换个角度看，贾宝玉神采飘逸、天资聪明，他孝敬长辈、心地善良（尤其是对女孩子），他才华横溢、心思缜密、言语得体……
这分明就是“别人家的孩子”嘛。
就是这样一个好孩子，只一句——老爷今天在家，提防问你的书，会让他瞬间觉得生无可恋。
在儿子贾宝玉面前，贾政永远只扮演过一个角色——家长，而且是最硬核的那种。
事实上，宝玉真正需要的只是一个父亲，但这一切都被那个叫“焦虑”的东西毁了。
如果知道自己的儿子是下凡的神仙，贾政还会天天逼宝玉读《四书》吗？
贾宝玉的教育问题就是所有人的问题，它跟整个贾府的衰落其实也是同一个问题……
一部《红楼梦》从秦可卿开始总是在死人，却没有一个新的生命诞生，这样的沉沉暮气才是宝玉教育的大环境！
老祖宗想要更多的快乐总是被不断减少的人口所打击——这是贾政能够解决的问题吗？
就像减负、应试教育、快乐教育只是一些概念，它们仅仅是是那一大团乱麻中的几个小线头。
它们最多是第一百零几的问题，距最后解决问题还有十万八千里呢。
孩子、家长、教师，学校、社会、管理部门所有人加在一起共同编成了一个网。
你中有我，我中有你，所有人都在责怪别人不动所以自己也无法改变。
如果我们不确定跟大环境有关的问题何时解决，以及能否解决，剩下的唯一有意义的事情就是解决我们的情绪问题。
贾赦肯定是鄙视读书的，贾珍一味高乐，贾蓉、贾琏、薛蟠也都不读书。
从最悲观的角度看，当整个大厦开始崩塌时，所有人的命运都一样——焦虑的人并不能豁免。
但所有的问题是有可能从改变我们的焦虑开始出现转机的，从父亲到家长的距离就是你家孩子最终跟这个世界的距离。
贾府无可避免地衰落了，贾政可能是最痛苦的一个。
其实我们都清楚，不管贾政如何“努力”，宝玉都不可能成为让他满意的人。
19年属于程序设定，时间一到，不管你已经闯了几关，游戏必须结束。
坦然面对的人在此之前获得心灵救赎的机会也许更大。
从头至尾，贾政却深陷自己的角色。
为焦虑而焦虑，被焦虑所驱使；嘴里不停“嗷嗷嗷”，身体却没有去做任何事情。
贾政可怜，但不值得同情。