無道可道

一、專注的學習習慣。聚精會神，專心致志，每個學生都耳熟能詳。但是，一節課四十分鐘，相當一部分學生，思想會拋錨。稍有風吹草動，有的學生就好奇的東張西望，或者竊竊私語。這種精力不集中的學習狀態，長期下去，直接導致孩子上課似懂非懂，成績只會越來越差。還有一部分孩子，在家裡做作業時，也是三心二意，有的聽著音樂做作業，有的看著電視做作業，有的作業時，一會兒上廁所，一會兒喝水，總而言之，靜不下心來。這樣的學習，有什麼效率可言。因為沒有養成專注的學習習慣，有的學生作業拖到半夜做不完，有的學生乾脆不做，如此下去，學習成績可想而知。

第二：先複習再做作業的習慣。很多學生不注重複習，為了完成作業而作業。在作業的過程中，遇到不會的，心煩意亂。其實，在做作業之前，應引導孩子把當天老師講的知識點列舉出來，回顧一下，看哪些會，哪些不會，做到心中有數，這樣有的放矢，把不會的知識點先弄懂弄透，做起作業來，駕輕就熟，效率就提高了，心情也好了。學習就變成了一件快樂的事。

當然，好的學習習慣，還有很多。比如：制定目標、課前預習，認真書寫等都是不可小覷的。我著重講了以上幾點，但願我的回答能幫到你。

靜等花開2579

上初中的孩子應該重點培養哪些學習習慣？

我曾經做過一個初中學習的分享演講，內容包括初中學習經驗、習慣，以及一些學習方法。希望能給大家一些幫助。

隨後的長文分享，會包括以下主要的幾個方面：

• 歸納整理（錯題對待）
  
• 歸納總結
  
• 限時訓練
  
• 對待作業的態度
  
• 提高效率
  
• 注重學習生活細節

一、歸納整理（錯題對待）

（1）首先，要提的是三種本子：活頁本&錯題本&好題本，而我做的就是將後兩者融入前者。就拿我自己的兩本活頁本的分類來講，第一本的內容如下：

第一部分，用來做草稿本，紙張用完後，可以到市場上買活頁紙進行更換。此點主要的功效是將草稿有序化，當然這點不是絕對的，僅可列入參考範圍。

第二部分，用來記錄每天，每週，甚至是一天下午的計劃，或者是學習步驟。此點可以幫助養成記錄計劃，按點實施，有效有壓力地高效完成任務。就個人而言，十分鐘愛於列點，列表地安排時間，或實施計劃。

第三部分，即最重要的部分，就是歸納整理本=好題本（+部分錯題本）。對於好題本，建議一本參考書或練習冊，單獨成為一本歸納整理本。等到一定數量時，再用一個單獨的活頁夾，或者新的活頁本，將之前的紙單獨成冊。而對於能被稱為好題的標準如下：

1、你從來沒見過這種題，但練習上出現了，而且你錯了。

2、對你很有啟發的題目。

3、一題多解的題目（*看完答案後，一定要在專門的欄目下 默寫答案，這屬於沉澱的過程）

4、老師說，這題很重要，很重要，很重要……（你說它重不重要？！）

沒錯，上面的題目不抄題，只寫明書目，頁碼和題號。剩下的是你默寫的過程和小總結。

（2）錯題問題

對於普通的錯題訂正在原處，並用熒光筆塗題幹（以及選項）。

對於自己的課外習題，將答案寫在題好的左側，並少做提示性的塗抹，且在單獨的答案冊上做好標記，方便查找。並且有利於月考，大考複習時，重過錯題（用紙統一遮住答案）

二、歸納總結（*可多用於單元或大考複習）

對於政治，歷史，生物，地物，化學一系列的文科類的學科，可採用以下步驟：

1、仔細閱讀考試範圍的內容，先把握大綱，再抓著細節

2、一張A4紙，一支筆，一個有知識的大腦

3、列出題綱後，自己填充內容，儘可能的細。模糊或不記得的，用紅筆標記後，反覆記憶。最好給自己或同學講一遍

注：此方法百試百靈，相信我，相信自己。熟練後，事倍功半。

三、限時訓練

1、準備一打便利貼，在一張上寫上科目名稱+開始作業時間（可以有暫停時間，但不能因思考難題而中斷計時）

2、在作業過程中，不斷提醒自己：我在考試！於此即可以解決“極限情況下的能力缺失問題”，而且遇到難題先跳過，等到完成其他作業後，再仔細思考。同時，你也需要在零碎抓緊時間完成作業，這意味著你有更多時間來思考有價值的難題。

3、記錄結束時間，每天將自己與昨天比較，但不支持強制規定作業時間。

在此過程中，一方面解決了思考題目跑神的問題，另一方面提高了我們做題的效率，增強自己的緊迫意識，以便應對高強度的學習生活。

四、關於效率與速度的問題

當然，這裡的效率指的是上課的效率，而速度指的是生活中的速度。

對於文理科學科類型的不同，聽課的方法也因此不同。對於文科，上課主要跟著老師來，做好筆記，理解性記憶。

亮點：上部分為語文基礎知識；中間部分為實詞虛詞的運用。要做到這樣，首先上課在書上做好筆記其次擠出課餘時間整理筆記，加強記憶。（語文老師主推法之一）

在生活中，同學們應該更加註重碎片時間，不妨在回寢室之前，隨身帶上一本書，方便在早上排隊時，隨便看兩眼。其次，同學們還應該注重，自己的生活節奏，不宜過慢，可以過快。生活的節奏感可以帶動學習的節奏感，讓你的每天都過得有意義。

五、老生常談的作業問題

毫無疑問，作業一定要自己認真完成，而且要批改訂正。

而我要講的，關於的是書寫與修改問題。書寫不公整與修改如果過多的話，在無意間會養成你的輕率馬虎的習慣。而這種習慣在學習，考試中都會讓你功虧一簣。所以同學們，丟掉你的修正帶和膠布吧！遠離你的黑圈圈吧！讓他們都見鬼去吧！

下面講的是其他影響你成功的幾個方面，及要點：

1、向榜樣學習，留心他比你優秀的一面。任何人都可以做你的榜樣，只要你覺得他可以，你要採取的態度是敬佩，學習，而不是嫉妒和瞧不起。

2、把自己放最優秀者的位置上，學習以及思考問題。當你想在晚自習講話時，想一想作為他，他會不會講話；當你發現他在講話時，想一想，如果你也這麼做，把你當作榜樣的人，他會怎麼認為你。榜樣的連鎖反應可以幫助，你甚至幫助你的班級。

3、相信一點：“你的能量，超乎你想象”，每一個人你身旁的學霸，他都是這麼過來的。

4、重視並看輕每一場考試。因為只有你做好了這個，你才能戰勝自己，從而戰勝他人。在考試準備的時候，一定重視考試，好好準備，不要想考試以後的事情；在考完試的第一天，允許你情緒波動。可到了第二天，分數已經出來了，你可以做到的就是將它們屏蔽。

5、欣賞你的老師吧！好好對待同學吧！只有你欣賞、愛戴這個老師，你才會好好學這門科目，才可能拿到滿意的分數。到你畢業了以後每一位同學你都會發現他很重要，所以友善地對待他們，寬容他們的錯誤。他們是你的財富。

6、做事一定要有決心，堅決果斷。就比如說，對於智能手機和社交網絡的使用，一定要下決心至少遠離他們一年。這一年你所做的事情，肯定會比其他兩年的事情有用且有效得多。

尼克六六

眾所周知，孩子教育的成功從好的習慣開始。可見，孩子的良好學習習慣有多麼的重要。那麼上初中的孩子應該重點培養哪些學習習慣？我是初中數學老師，我來回答你的這個問題。

因為同樣的一個班上，為什麼有些同學成績那麼好？區別主要在於學習習慣和好的方法，這才是事半功倍的源頭。所以，方老師就以數學課為例，有以下幾點經驗和大家一起分享，相信其他科目也一樣。

第一，一定要提前預習，高效率的預習。精讀教材，結合輔導全解，定義概念是怎麼引入的？數學公式是怎麼推導的？推論定理是怎麼證明的？書上的例題是怎麼根據定義在設計的？又是怎麼解答的？把這些問題，紮實弄懂。然後自主去做課後的作業，能夠作對，這個預習才算完成。不然，你就隨便翻下書，走馬觀花，就算預習？那不是。如果確實有疑點，有難點，第二天上課更好帶著疑點跟著老師的思路聽課。

第二、不開小差，專心聽老師講課。聽課是獲取知識的主要途徑，課堂45分的高效率比你其他時候的加倍努力都強。注意力集中，緊跟老師的講課思路。做到心到，眼到，耳到，手到，口到。

第三、工整的做好數學筆記。好記性不如爛筆頭。數學同樣需要做好筆記。但是千萬不要在課堂上為了做所謂的筆記，一頓猛抄，從來錯過了老師的講課，這樣是得不償失的。因為你課後不知道老師到底講了什麼。課堂應該專心聽講，課後再根據老師當天所講的內容，就著教材和輔導資料，整理筆記。還有把平時常做常錯的經典考試題型整理再筆記上，譽寫工整，方便每天翻閱複習。

第四、獨立完成作業。作業不是任務，作業是鞏固學習的最好的方法和工具，同時也是檢查你當天所學效果的手段。如果作業都是敷衍，遇到問題矇混過關，甚至抄襲同學作業。那又怎麼提高學習成績？應該遇到難題，多思考，請教老師，請教同學，把相關的知識點，相關題型再理解一遍，絕不遺留問題。

第五、多動腦經，勤于思考，多問幾個為什麼。一個數學公式，多問這是怎麼推導出來的。一個性質定理，這是怎麼推理證明的？還有沒有別的方法可以證明這個定理？這兩個定理有什麼異同？這個考試題目好像在哪裡見過？

第六、經常複習，反覆翻炒。重複是記憶的第一法寶。特別是新學的知識非常容易忘記。所以更應該經常的複習鞏固，經常回頭做原來做錯的題目，反覆練習。

這些好的習慣養成，不是一朝一夕，需要長期堅持，堅持一個月，自然能習慣，然後持續堅持。樹立信心，只要紮實做好，功夫下得深，鐵杵磨成針，初中學習根本就不難。

我是初中數學老師，班主任，學校中考科普專員。在今日頭條開通，方老師數學課堂，專門講解初中數學和中考科普，歡迎大家關注。

方老師數學課堂

對於升入中學的學生，一定還不習慣中學高速度的學習風格，於是養成良好的學習習慣很有必要，這樣才能在學習上井然有序，下面介紹11種一定要養成的好習慣：

1 記憶習慣 一分鐘記憶，把記憶和時間聯繫起來，這裡還含有注意力的習慣。一分鐘寫多少字，讀多少字，記多少字，時間明確的時候，注意力一定好。學生的智力因素，注意力是最關鍵的。一定把學習任務和時間聯繫起來，通過一分鐘注意、記憶來培養學習習慣。

2 演講、自我表達的習慣 學生要學會整理、表達自己的思想，演講是現代人應該具備的能力，並經常在課堂上表現出來。

3 讀的習慣 讀中外名著或偉人傳記，與高層次的思想對話，每天讀一、兩分鐘，有好處，學生這個年齡可塑性大，為人的感染力、教育力，遠遠超過老師、家長，學生與大師為伍、與偉人為伍的時候，很多教育盡在不言中，一旦形成習慣，學生會終生受益。

4 寫的習慣 寫日記，有話則長，無話則短，看日記能看出老師的水平，更能看出學生的水平。一分鐘、三五十個字，堅持住、寫下去，這就是決心。 5 定計劃的習慣 凡事預則立、不預則廢。後進生毛病都出在計劃性不強，讓人推著走，而優秀的學生長處就在於明白自己想要幹什麼。所以，我們就要培養同學們定計劃的習慣。每一天、每一節自習課都要提前有目的、有計劃，計劃要涵蓋時間、內容、方式、落實情況的檢查手段。

6 預習習慣 很多後進生明顯進步，秘訣就是形成了預習、自己鑽研的習慣。反之，學生不自己鑽研，最簡單的事都要等著來時告訴他，機械被動地接受別人的東西，這樣難以成為好學生。每天都要給自己留出預習的時間，讓自己學進去，感受學習的快樂、探索的快樂、增長能力的快樂。所以請各位家長一定要培養學生預習的習慣。

7 大事做不來，小事趕快做的習慣 這也是非常要緊的一個習慣。尖子學生做尖子學生的事，後進學生別盲目攀比。大的目標夠不到，趕快定小的目標。難題做不了，挑適合你的容易做的題去做。人生最可怕的就是大事做不來，小事不肯做，高不能成，低不肯就，上得去、下不來，富得起、窮不起。所以我們要永不言敗。

8 適應老師的習慣 一個學生同時面對各學科教師，長短不齊、在所難免。一方面我們努力採取措施提高老師的能力水平，適應學生；一方面不能馬上把所有的老師都提高到一個適應全體學生要求的地步。所以學生也要適應老師，長大了適應社會。不會稍不如意就埋怨環境。不同層次的老師，學生要用眼睛向內、提高自我的方式去適應，與老師共同進步。

9 課堂上主動參與、積極動腦的習慣 課堂是我們活躍思維，積極同教師和同學進行交往的時刻，只是專心聽而不能積極地調動自己的思維並參與老師的提問、同學的討論等活動，不能取得最佳的學習效果。

10 整理錯題的習慣 每次考試之後，90多分的、50多分的、30多分的學生都有，要學會整理錯題，扔掉的分數要及時撿回來。這次30分，下次40分，這就是偉大的進步。找到可以接受的題、同等程度的知識點進行研究，為提高自己的學習質量多找辦法。整理錯題集是很多學生公認的好習慣。

11 及時總結複習、用好課本的習慣 “學而時習之”，我們要遵循學習規律，及時複習，當天任務當天清。學生要會根據自己實際，經常進行章節的總結，在總結時要把課本的整個體系通過目錄認真看，各部分不能割裂開。

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1、課前預習、課後及時複習鞏固。

課前預習、課後複習是學習的重要環節，一定要讓孩子養成主動學習的習慣，課前預習，孩子就可以提前學習新的知識，發現自己有疑惑的地方並著重標記，在第二天上課時聽課會輕鬆點，重點聽老師講解自己有疑問的地方，課後也一定不要鬆懈，畢竟只是短暫記憶，如果不去重複鞏固，不管你在課堂上聽得有多透徹，也會忘得一乾二淨，所以，一定要鼓勵孩子課後及時複習，去知識點進一步理解消化，加深記憶。

2、上課認真聽講。

其實大家都能看出來，那些班級裡成績比較好的孩子大多數都是上課認真聽講，可以跟隨老師的思路，抓住重點做好課堂筆記，並能對老師提出的問題積極思考，在認真聽講的同時提高課堂效率，那麼你在課後所花的時間就會減少很多。課堂認真聽講其實也是在考驗你的自控能力，畢竟外在的影響很多，可能窗外一隻小鳥就能讓你的注意力從課堂轉移，因此，在課堂上要儘自己所能聚精會神的聽課。遵守課堂紀律、專心聽講可是一個好學生的必備素養哦。

3、善發問、勤思考。

子曰：學而不思則罔，思而不學則殆，可見在學習中學與思的重要性，所以在孩子平時的學習時，特別是做作業、做練習，堅持讓他先自己思考，實在不會再去啟發他，只有自己思考了，他才會知道他在做什麼題，哪個知識點他不會，除了教導他勤思考，還要鼓勵孩子在學習中不恥下問，不懂得地方多請教老師和同學，與他們交流學習經驗，取長補短。

優學優考策略

我是一位初中教師，根據多年來的教學經驗，我認為上初中的孩子應該重點培養以下學習習慣：

一、認真的習慣。凡事但怕認真，學習也是一樣。認真的學習習慣包括：上課認真聽講，課下認真完成作業，認真對待每一門學科，認真對待每一次測試。就拿我們語文學科來說，如果這個孩子很認真，那麼首先他的書寫就會非常工整，作業的準確率就會比較高，這對於孩子提高學習成績是非常有用的。

二、勤奮的習慣。業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨。要想取得學業的成功，離不開勤奮。學生要想取得比較好的成績，離不開一個勤字。要勤動腦、勤動手，勤于思考，勤於練習，勤於總結。其實每個學生之間智力的差別不是特別明顯，很多孩子學習成績不夠好的一個原因，那就是不夠勤奮。

三、自主學習的習慣。學生升入初中以後，與小學階段相比，學習的科目有所增加，教師的教學方法也有所改變，教師對學生管理的方式也有所不同。所以初中學生不能再像小學階段那樣，而應該更積極主動的學習。例如做好課堂預習，做好課堂筆記，學會提問，學會質疑，學會合作探究。這樣就能更好地參與到課堂中，提高課堂效率。

四、閱讀的習慣。學生升入初中以後，各個學科都面臨著大量的閱讀材料，所以學生的閱讀、理解能力就顯得極為重要。現在各學科之間的學科整合越來越強，就算是數學、物理等理科，也需要很準確的閱讀和理解以及表達的能力。而學會自主閱讀，無疑是提高學生閱讀理解能力的最有效方法。同時，養成閱讀的習慣，多讀書讀好書，不僅可以增長知識，還能塑造性格，陶冶情操。

思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。對於初中生來說，養成良好的學習習慣，是順利完成初中學習任務的保障和基礎

遠方的詩2018

第一，自覺學習，家長不可能時時陪伴左右或檢查作業了。全看孩子自己的興趣。以前在家看電視多，到了外面學習後電視不讓我看了，就讓在小屋待著，幹什麼都行反正沒玩具，到點就看看作業完了沒有，沒完成自己接著做不管到幾點。發現興趣，多引導，少指責。覺得能少看電視就少看吧。

第二，規劃時間、做好計劃。相信多數家長都不讓孩子參加家庭勞動，個人感覺家務勞動就是培養調理性，先做什麼、然後呢、最後怎麼辦。中間有挫折、有中斷都是鍛鍊，而且這不是家長故意給孩子出難題，都是生活中發生的要經歷的。做的多了自然就有條理，頭腦也不亂，反射到學習中目的性就很明確了。

第三，提高自信，一般學習一般的孩子自信心不高，我記得針對這方面，玩過九連環等動手玩具，別玩牌啊！即可開發智力、動手能力又可另闢蹊徑提高自信（別人不會啊）。還有就是家長給信心，記得當時告訴我別捱打，有本事在外面解決，家裡給你支撐，男孩子多少要有點血性。能有獨立能力。（惹事的孩子就別告訴他了）這樣的孩子不抑鬱啊。估計老輩當兵學到的。

第四、提高情商，學會自嘲，能和同學、老師開玩笑，那還怕氛圍不好？學車那會，一車好幾個學員，我上車就緊張，後來教練也懶得說了，你看看別人怎麼開的，突然發現有個很機靈的學員，做錯動作就嬉皮笑臉的給自己臉來一下，當然象徵性的。後來我會了，教練都不好意思說我了。

記得鍛鍊，那幾年身高飛快，運動能力強吸引異性。況且能動能吃，家長也放心。

最後，就是學習方法，理科就是一步一步來多做多練，如果差太多就要補了。文科多看書吧，閱讀量上去了，讀書的速度也上去了，然後不懂的再細琢磨。學習學進去了時間就感覺不夠用的。

自我總結吧，不可能超過教育行業人的經驗，家長多體會，多交流。相互進步吧。感謝！

平凡福來

上初中的孩子應該重點培養哪些學習習慣？

根據初中學段教育的培養目標，就德、智、體、美、勞五個方面，應該培養以下學習習慣：

1、德育。正確的三觀看問題的習慣，文明禮貌的習慣，遵紀守法的習慣，健康心理的習慣、抗挫折習慣。

2、智育。良好的學習習慣，自學習慣，知行統一習慣，動手實踐習慣，合作習慣，探究習慣，科學態度習慣，上下求索習慣，課前預習習慣，課後總結習慣，寫作積累習慣，閱讀習慣，積累錯題習慣，分析問題習慣，發問習慣，等等。

3、體育。鍛鍊身體習慣，講衛生習慣。

4、美育。審美習慣，良好的知趣愛好習慣。

5、勞育。動手習慣，實踐習慣，勞動習慣。

6、初中教育，要在小學“初步”全面發展的基礎上，促進學生的的身心健康、和諧發展、全面發展，打好堅實的基礎。

走過萬水千山2018

1、課前預習，準備充足 ；能否進行課前預習是學好課程的基礎。預習以後能夠發現在新知識點中自己的疑惑，對老師的講解有針對性的學習，帶著預習中的疑問學習，能夠讓學習更加主動，畢竟學習知識的主要方法就是仔細認真聽課。

常旅客

我是流子佳，關注我關注教育分享方法分享經驗！

小學進入初中，孩子到初三學習成績會出現很大差別！初一不分上下，初二兩極分化，初三天下地下！歸根結底是學習方法不同、學習習慣不同！習慣是靠平時養成的，簡單的推薦下應該重點培養孩子哪些學習習慣！

一、學習要準備，課前預習、課後溫習必不可少！

凡事預則立，不預則廢！學習一樣！課前要預習，瞭解課程，自己劃重點，課堂再對不清楚的知識重點學習；課後及時溫習，加以掌握，才能做到溫故而知新！

二、建立錯題本，養成記錄錯題的習慣！

錯題本，上初中後每個老師都應該要求的，但大多數學生都不認真記錄！所以，我們一定要養成這個習慣，錯題本，就是對錯題及不懂知識點、重點知識的一種記錄，定期去複習，才能更好的掌握！

總結、分析、知識點的串聯很重要！

有的同學很努力學習，但成績一點也不好，這就是缺少總結！我們更要總結的具體化、明細化：如周總結，對這周學習的一個分析，把分析寫下來，看看哪些知識沒掌握住，再次複習！月總結，現在初中都會有月考，其實就是對月學習的一種總結，學期總結，哪學學科沒掌握，應當及時利用寒暑假報培訓班進行一對一輔導！

每天睡前對一天的學習情況進行簡單的回顧和記憶！比如英語，可以對單詞如何拼寫進行回憶，如果沒有想起來，第二天及時翻閱課本進行了解，這樣會逐步加深各科知識點的印象，效果較好！

五、養成良好作息時間，會規劃時間、分配時間！

時間是最公平的！同樣的學習時間有人精神集中，有人無精打采！初中一定要會規劃時間、分配時間！什麼時間做什麼事要清晰明瞭！再者，初中生最好不要熬夜，養成良好作息時間！

以上僅是個人學習經驗分享！歡迎大家在評論區寫下你的意見！我會一一回答！

關鍵字: 學習 育兒 學生