1.聽覺：對聲音能定位，但如果反覆給無意義的聲音，嬰兒會產生厭煩。會對名字和“不”做出反應，可辨認一些短語，如“睡覺覺”。
2.言語：有意義單詞出現階段，主要為擬聲擬態詞，個體差異較大。會模仿大人所發的簡單音節，說一、二個或多個有意義的詞，如吃飯:/ man man/，能懂幾個較簡單的詞句，如再見：/baibai/，媽媽：/ma ma/，爸爸/baba/。能叫出幾個簡單物品的名稱，如狗狗:/wangwang/。開始對一些詞義理解，使用單詞結合手勢和環境可以進行交流。會模仿別人的動作，能跟著音樂節奏敲打或搖擺，會區分人和事物
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