對於家長來說，除了期待孩子能夠健康成長之外，還會把更多的心思，花費在孩子的學習成績上；父母會懷著“望子成龍成鳳”的心態，督促孩子努力學習，能夠考出好成績，以高考這一捷徑，讓將來的生活更加幸運一些。
但是，掌握學習方法，對於孩子來說，更是一門高深的學問，需要習慣的養成、嚐到了甜頭之後，才會讓他們把握學習規律，充滿自信的去學習。
在實際生活中，許多孩子，並不能如願的提高自己的成績，時常會讓父母大感失望，從而認為孩子不夠用功，或者不夠聰明。
實際上，這些學生的成績，之所以無法如願的提升，主要原因在於，沒有掌握到正確的方法；當然，還有其他更多的因素，如果充分把握這些因素，有的放矢的去進行糾正，往往能夠讓孩子的成績明顯提升，否則，他們只會忙忙碌碌中，浪費時間，一切的努力，似乎都是在白費力氣。
1、過於懶惰
其實，人人都有趨利避害的天性，更何況一個成長中的孩子；在繁重的課業面前，孩子難免會產生懶惰的心理，尤其面對難以攻克的習題時，他們也會因為疲倦，而產生放棄的心理。
在家庭教育中，父母要有意識，克服孩子這種懶惰的想法，用榜樣的作用，調動孩子的積極性；比如說，陪著孩子一起看書、寫字、做遊戲，培養良好親子關係的同時，用身體力行給孩子最好的教育，讓他們的懶惰意識逐漸減少。
2、不感興趣
我們時常聽說，興趣是最好的老師，無論大人的世界，還是孩子的世界都是如此；當孩子對學習產生興趣時，即使父母不督促、老師不強調，他們也會積極主動的去看書，並且在學習的過程中找到樂趣。
作為家長，可以通過有效的方式，將孩子的學習變成一種興趣愛好；提升他們自主學習的能力，並且在他們遭遇挑戰的時候，給出合理的建議，都能有效激發他們探索的信心與興趣。
3、人際壓力
許多家長，總會認為，孩子的圈子比較簡單，在家就是家人關係，在外就是校園的人際關係；實際上，如果同學之間的關係處理不好，往往會給孩子產生較大的心理壓力，從而影響他們的學習。
教育無小事，家長也要從細節處，觀察孩子的舉動，假如發現他們在人際上的困惑後，鼓勵孩子用正確的方式去解決；既能讓他們維護好自己的同學關係，也能有效的減輕壓力。
4、缺乏激勵
學習的過程，是一件枯燥的事情，而孩子的注意力與大人相比，差了遠遠的一截；所以，當孩子感覺在學習中找不到樂趣，並且只有單調與枯燥的時候，他們內心會對這一獲得產生拒絕的心理。
從這個角度來看，家長要適時瞭解孩子的想法，並且在他們產生困惑的時候，及時給他們以鼓勵，讓他們把這種枯燥當成一種修行，或許有一天，他們就能因為成績的提升，而找到無窮的樂趣。
5、不會用腦
事物發展，往往尤其規律，而大腦的應用，也需要掌握其規律；比如說，在學習的過程中農，記憶時常起到重要的作用，但是，每個人的記憶都會伴隨著遺忘的產生，假如孩子沒有意識到這個方面，總以為會過目不忘，那麼，就會出現學習上的認知錯誤。
既然學習的過程，伴隨著遺忘，那麼作為學生，就要注重複習的作用，不能因為遺忘的發生，而給自己帶來心理壓力。
6、缺少方法
當通過一系列的方式，讓孩子培養出良好習慣的時候，那麼成績的提升，則會歸結到學習方法之上；掌握正確的方法，往往能夠讓孩子的學習事半功倍，否則，則會出現事倍功半的現象，從而影響他們的積極性。
在學習的過程中，每個人的經驗不同、背景不同，也應該掌握屬於自己的學習技巧與方法；作為家長，在孩子遭遇到這方面挫折的時候，應該給出合理的建議，並且幫助他們找出學習規律，梳理學習思路，從而讓孩子找到屬於自己的方法。
當孩子身處家庭之中的時候，他們時刻會受到家庭環境的影響；作為父母，不能用主觀的想法，給孩子施加壓力，而是應該站在科學的立場上，給孩子的學習提出合理的建議，幫助他們改掉一些錯誤的方式，在不斷提升自我的過程中，找到真正適合自身的方法。
而這一學習方法的獲得，不僅能夠讓他們儘快提升成績，還能在將來的生活中，時刻指引著孩子的成長與生活，讓他們滿懷自信的享受成長的樂趣，在生活中感受到更多的幸福。
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