学困生的学习习惯培养有方法
1.培养认真对待作业的习惯
要求学生作业干净整齐，作业时看清想好再下笔写，特别注意不要抄错数字和运算符号，尽量避免因粗心造成的错误，尽量少涂改，做到少用或不用橡皮擦。
2.培养按时完成作业的习惯
有的学困生不能很好地利用时间，课堂作业布置后还东摸西看，浪费时间，不马上动笔写，别人已经做了几题，他还在找笔找纸，一点紧迫感也没有。往往时间到了，还有好几题未做，因此，成绩总上不去。为了使他们克服这个坏习惯，要严格训练他们作好课前准备工作。要求他们作业一布置，立即动笔做。经过反复的重点指导训练后，有这种毛病的学困生逐渐加快了作业速度。形成习惯后，他们在测验、考试中也能按时完成。成绩跟着提高了。
3. 培养有错必改的习惯
作业本发下去以后，要求学生首先看看作业中有无错题，认真寻找分析错题错之源因，及时纠正，避免错误对新学知识的影响。
4. 培养独立思考的习惯实
有些学生抄表作业往是因贪玩或不懂，为了应付。针对这些情况，除了要他们重新做作业外，还教育他们正确处理好作业和玩耍的关系同时，每节课都注意掌握他们学习的情况，及时辅导，并鼓励他们不懂要敢问，对有进步的，在班上进行表扬和较励。
分享到:
閱讀更多 一線教師看教育 的文章
