糖糖夢鄻
一般在中國都是3歲左右開始送去幼兒園，對於很多爸爸媽媽都上班的家庭，一直都想知道是否可以更早些送孩子去幼兒園，這樣對孩子的發展是不是更有好處。
那其實我們都知道，每一個小朋友他的發展都會有一些差異，那比如說我們同齡的小朋友，他們有的小朋友可能在語言方面發展比較好，有個小朋友他可能在大肌肉動作方面發展比較好，所以我們沒有辦法在這個問題上面給他一個特別統一的一個答案。我們建議家長根據以下四方面情況來進行考慮一下：
第一條就是你首先要考慮一下，家裡人是否有足夠的時間和精力去陪伴幼兒，如果要是沒有的話，那其實幼兒園是一個不錯的選擇。
那第二條，其實我們知道，每一樣的選擇都會有利弊，那既然已經選擇了入托，那我們就多去想一下小朋友入到託班或者幼兒園的好處，剩下不足的地方，我們在家裡儘量去彌補就可以了。
第三點是要考慮到孩子他是否已經想跟同齡人去社交了比如說他可能最近表現出很想跟別人一起玩啦，走到其他小朋友的旁邊去看其他小朋友怎樣玩，如果有以上的這情況呢，也可以考慮說把小朋友送到幼兒園。
最後一點，就是我們要看我們家的小朋友是否能夠聽懂聽清並且理解一些簡單的指令，這樣的話會有利於他在上幼兒園的時候更好的跟小朋友和老師相處。
關注芝麻育兒專注於0-8歲孩子家庭在健康、養育、教育方面的需要。芝麻大的孕育問題，關注我們就有答案！
芝麻育兒
作為全職媽媽，這三年來，看過很多育兒書籍、聽過很多著名專家的講座、給孩子記錄詳細的成長文字；作為80後媽咪，我接觸的都是開放前衛的教育理念，也一直在摸索學習中總結自己的育兒方法，我相信很多全職媽媽跟我一樣。
所謂三歲定八十，三歲之前很重要，父母主理；三歲之後，就要開始考慮讓他“踏出社會”與同齡人一起生活一起玩耍了。
關於給孩子上幼兒園的事，我的態度是：
1、 一定是三歲之後才考慮，可以遲，但一定不能早。
2、 幼兒園整體教育理念跟自己一致的。
3、 走進去自己也感覺舒服滿意的。就是磁場對頭的。
4、 孩子自己喜歡的，同意的。
在我看來，找幼兒園的事，一定不能馬虎。
就好比建築，根基一定要打好，高樓大廈建得再高也不怕歪不怕倒。
如果找不到，那就寧願暫時不讀了，四歲讀幼兒園也沒什麼不好。
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“3歲前，給予寶寶最大的愛就是陪伴。”這句話已經根深蒂固在我腦海裡了。所以，毫無懸念，等孩子過完三歲生日之後，我才會去想找幼兒園的事。
三歲之後上幼兒園是比較合適的，因為按照孩子的成長髮展規律來看，三歲之後的孩子，基本可以做到：
1、可以遵從簡單的指令。例如安靜、喝水，收拾東西等。
2、孩子可以處理好離別情緒。好好跟他說為什麼要上幼兒園，為什麼爸爸媽媽不能陪著上幼兒園，他能進行自我調節。
3、孩子可以和其他孩子交朋友。具備一些與人交流的能力非常重要（有朋友的地方才不會感到孤單寂寞呀！）
4、可以獨立上洗手間如廁。
5、可以向大人提出請求和幫助。表達清晰，遇到問題能主動找大人幫忙一起解決，或者自己想辦法解決。
6、可以跟隨隊伍，不會經常單獨行動。
7、對新環境適應能力比較強。不會一直處於焦慮狀態。
孩子掌握以上這些“生存技能”的話，面對人生第一個“社會”就相對自如了。
當然，我也知道很多媽咪會提前把孩子送去幼兒園。每個提早送孩子上幼兒園的家長，都有自己的觀點：
有人認為沒辦法：
“我知道不太好，但是根本沒辦法啊，我要上班啊！”
“沒有人帶啊！只能提前送她去幼兒園了！”
“與其給保姆帶，我還不如送她去幼兒園，安心些！”
也有人認為是必須的：
“讓他提前接觸同齡人，沒有什麼不好啊！”
“孩子在家沒朋友一起玩，都悶壞了，給他去上幼兒園，他自己也喜歡！”
“我自己不會帶，早點送去幼兒園有老師教，不是更好麼！”
各有各的理由。我都很能理解。
尤其是“讓孩子提前接觸同齡人，多跟夥伴們一起玩耍”這個觀點來看，孩子確實需要玩伴，需要與人溝通交流。
但是，當你綜合孩子的整個身心發展狀況來分析，過早送孩子上幼兒園還是弊大於利。
理由
1、最好的老師也比不上媽媽的陪伴。
英國兒童心理學權威人士指出：
由父母養育的孩子比在幼兒園、由保姆照顧或交給親戚照顧的孩子在各方面表現得都更為優秀，他們在生理、心理和智力方面都好於其他對照組的孩子。
兩歲半以下的孩子就該受到媽媽一對一的關愛，父母共同養育是最理想的方式。
如果要想讓幼兒的大腦健康發育，就需要對其進行愛的刺激，父母與孩子的交互作用是最好的刺激，家庭與朋友的關愛對孩子發育來說是最安全的選擇，而幼兒園中缺乏的就是這種影響。
在適當的時候全身心陪伴，這是對孩子最大的愛。如果這個時候“放棄”了陪伴孩子的時間，以後再也不可能彌補回來的。
2、寶寶抵抗力下降，容易生病。
有個朋友告訴我，她兒子剛上幼兒園那個學期，感冒咳嗽發燒輪番上演，根本就沒停過，剛好幾天，被人傳染一下又來了，真的是讓人心力交瘁啊！本來還想著早早把他送去幼兒園會一身輕，結果還更加操心了。
因為孩子還小，加上新環境和分離帶來的各種焦慮，孩子的抵抗力就不如從前了，所以剛上幼兒園的頭幾個月特別容易生病。越小的孩子，他自我調節能力和新環境適應能力就越差。因為這是依戀感發展的時期啊，天生這個時候就是需要全身心陪伴的啊！
3、寶寶容易發生攻擊行為。
《養育孩子：三歲以下應該進幼兒園嗎？》這本書提到一個理論：
那些很早就脫離父母到幼兒園的孩子更容易發展攻擊性性格、反社會行為以及其他的心理問題，這樣的孩子在日後會遭遇人際關係問題，不容易與人建立密切的關係。
這個研究多少讓人有些傷心。不是說“孩子的錯都是大人的錯”麼，有證據的啊。
有些事情，現在看似乎對孩子沒什麼影響，但是真的會在孩子內心埋下陰暗的種子，總有一天會表現出來。
讓孩子在溫暖的家庭裡足夠的時間，待時機成熟時，一切自然會更好，不是麼？
4、孩子容易得情感方面問題。
劍橋大學著名心理學教授蘭姆指出：
孩子在三歲之前就被送到幼兒園，長大後更容易有不良行為，處理壓力的能力更低。
他的研究還顯示：
入托前9個月兒童體內的應激激素水平是未入托的同齡孩子的兩倍。而且，上託兒所的幼兒年齡越小，壓力值就越大。
必須承認，把年齡不足三歲的孩子交給幼兒園對孩子的正常身心發展還是有影響的。不然專家們也不會在這方面做這麼多的研究。
5、使孩子缺乏安全感。
過早入園會導致孩子由於心智發展不夠成熟，語言發展有侷限性，不懂調節情緒，很容易導致孩子產生強烈的心理負擔變的不願意主動社交和表達，缺乏安全感，這對孩子今後建立良好的人際關係、進入高層次情感發展都會產生影響。
所以，適齡性的行為和教育對孩子的發展真的很！重！要！
從孩子的心理發展來說：
0-3歲：處在親子依戀階段，最好以家庭撫養為主，離開父母、家庭的時間不宜太；
6個月-2歲：孩子與父母的特殊情感連接階段；
2歲左右：孩子與同齡人主動性社交才開始萌芽；
2歲半左右：孩子邏輯和秩序感才逐漸建立，才能有效進行組織性互動和生活。
孩子的成長髮展是有規律可循的，什麼時候做什麼事，急不來也怠慢不得。
小馬快跑國際早教
0到3歲是兒童成長的關鍵時期，目前國家正規幼兒園規定孩子上幼兒園的月齡需在36個月以上，但很多家長會認為要自己帶孩子到3歲實在太煎熬了，身邊沒有同齡孩子，但孩子也需要玩伴，等到36個月才讀會不會與集體不融洽？以下是我從事教師多年經驗得出的總論
1⃣️在7個月以後，當孩子開始會開始有陌生人焦慮或者分離焦慮時，我們就可以開始為寶寶尋找更多的親子互動，與寶寶一起接觸社會了，所以我們可以選擇為寶寶選擇適宜的早教機構，和寶寶一起上親子課，進行親子互動，早教便是踏入社會和集體的第一步。
2⃣️此時我們最好選擇的這家早教機構要有全天班，因為這也是接下來我要說的。18個月後，孩子需要的是獨立性的培養，寶寶已經可以在這個月齡學會自己吃飯，學會說大小便等等更多自理能力，並且孩子更需要與其他小朋友一起遊戲，一起互動。這時不要怕寶寶小，我們耐心考察各個機構後，便放心的將孩子交給老師！
3⃣️這時，我們就需要為寶寶選擇幼兒園了。很多家長會覺得這樣跑來跑去孩子不就需要再哭一次？再適應一回？其實非也！孩子在早教機構時，得到了老師非一般的關愛與關注，並且也建立了良好的秩序感與紀律，早已經適應了在學校沒有媽媽的生活，專業早教機構的老師照顧的也比普通幼兒園更加周到。也就是說，早教全天班相當於幼兒園前的過渡期，我們在這個過渡期也超過了1年的時間，相信寶寶去到幼兒園，吃喝拉撒全都可以非常好的向老師表達，這時他要學習的，就是幼兒園更多的遊戲與知識咯！
4⃣️如果你的寶寶上了幼兒園後還會哭鬧，那麼就要看看你平時如何對待寶寶的原則性的問題了，在教育中，我們要有愛，更要有原則，必須自己做的事就一定要自己去完成，即使你不願意，但我們還是可以商量，而不是靠哭鬧解決問題！
親情是天生的，愛也是需要學習！
育嬰知識普及
這星期三個鄰居小朋友都被送上了幼兒園，均有兩歲多，和我兒子年齡相差不大，於是家人每天都要說我兒子“別人都上幼兒園了你還在家哭臉”、“你看那誰誰誰都去幼兒園了就你不去”之類的話。
之前家人本來認同三歲後上幼兒園好的，結果看見別人家送了就心急了。兒子沒有跟著去上幼兒園的原因，在於我不同意。
自己孩子的性格和生活狀態作為媽媽的我最瞭解，他會什麼情況下生病，能否照顧好自己基本的生活，能不能夠和陌生人良好溝通..這些都需要加強培養。
我相信孩子的適應能力和生存本能，但是當他能夠獨立入廁，會自己穿脫衣，有一定順應幼兒園生活的習慣，他的分離焦慮會更少，抗挫折力會更高。當他入園後，很多事情都無須老師操心，老師對他自然會比較喜愛，能加強他的適應能力。
經常能夠聽到一些寶媽說孩子自從上了幼兒園後容易生病，除開體質一般，孩子的情緒也是一大原因。
孩子的身體狀況是對外界環境的一種反應， 通常那些處在和諧、穩定環境裡的孩子不容易生病。
所以家長不僅要照料孩子的身體健康，還要關注他的心理成長，在幼兒園是不是過得不順利，或者有讓他很不開心的因素存在。
育兒育心的藍樹葉
這個沒有固定年齡。
我家寶寶就是3歲零5個月去的幼兒園，她語言表達能力強，能清楚表述自己的需求了，並且我一個人帶她，她有點孤單，後來帶她去幼兒園試園，她很高興非要當就在那兒吃和午休。
她身體素質也不錯，在上幼兒園之前只發過一兩次燒，在幼兒園適應的也很快，這個和寶寶性格有關係，我家這個就是大大咧咧的，很容易和小朋友玩到一起。
她讀幼兒園後，也難免出現交叉感染，頭疼腦熱，最嚴重一次是她們班級只剩四個沒病倒。她身體素質好也沒能逃過。
過來這年冬天流感又是特別嚴重，她也得了流感，後來臨近元旦也就沒讓她去幼兒園，在家沒有接觸太多細菌，所以一般沒事。
因此像你家寶寶這樣，去了幼兒園經常感冒發燒的，可能平時家裡太清潔了，孩子接觸不到細菌，沒有產生相應的抗體。所以平時我們不能清潔過度，不接觸細菌也就不會產生相應的抗體，沒有抗體，有點細菌入侵，孩子就扛不住。
因此你家寶寶可以先送半天，並且選擇天不冷的時候送，天氣好，窗戶都開著，有新鮮空氣，不容易生病。就像夏天孩子發燒的幾率比冬天小很多。等孩子慢慢適應了，再送整天。很多孩子都有這個過程，有的孩子上三天學住5天院，所以慢慢增強孩子體質，不要讓他生活在無菌世界。
溫和辣媽
孩子幾歲上幼兒園需要根據孩子的自身情況來考慮，一般孩子上幼兒園的年齡為2-3歲，但不是每個孩子都適合這個年齡段，尤其是一些體質較差的孩子，過早上學只會讓他們的體制越差。
除了體質，還要考慮孩子的生活自理能力。最起碼孩子能做到自己吃飯，自己上廁所。在幼兒園太小的孩子一般老師都會喂孩子吃飯，但也是剛開始的幾天，陸續的就會讓他自己吃，如果每個孩子都喂，老師也忙不過來。還有入廁問題，幼兒園小小班孩子尿褲子是經常的事，如果老師沒發現，孩子又不懂的表達，孩子只能穿著尿溼的褲子。
年齡大點的孩子更容易適應環境，社交能力也會增強這會幫助他們找到更多的朋友。
相對於小的孩子，大些的孩子語言表達能力會好點，這會讓他們很快就加入到團體生活中。孩子早期的社交是從幼兒園開始的，面對一大群同學，他們總會找到性格相投的朋友。有了朋友他們自然就不再孤獨，也不用擔心他們不願去幼兒園。
不是萬不得已儘量不要早送孩子去幼兒園，孩子年齡大點各方面生活能力會有所增強，他們也會很快適應幼兒園的環境，孩子自然也就少生病。
小布點mami
3歲前爸爸媽媽的陪伴對寶寶來說是最重要的。如果不是沒辦法建議還是帶在身邊的好！
3歲後寶寶有了一定的獨立能力，能自己吃飯。知道需要喝水了，上廁所，冷了，熱了。可以在幼兒園老師的指導下很快融入學校生活！
寶媽如果不放心可以等4歲再送幼兒園，多陪陪寶寶。教寶寶怎麼把自己照顧得更好。寶寶最好的老師永遠是父母。
個人經驗，供寶媽參考！
禾
一般寶寶上幼兒園的最佳年齡是兩歲半到三歲，男寶寶再晚一年，一般男寶寶發育比女寶寶晚些。把寶寶送入幼兒園的年齡最好不要早過兩歲。
我建議不要被這些規定干擾，每個寶寶的發育情況都不一樣，應該綜合考慮，有的寶寶從家裡到學校這個環境的轉變不適應，好多寶寶上學後經常發燒生病，一個班幾十個學生，幾個老師照顧，肯定沒有家人照顧的那麼仔細、周到。
在打算讓寶寶入學之前，爸媽需要提前培養一些孩子的生活自理能力。慢慢告訴寶寶，讓寶寶體會到上學的好處，只有寶寶心理接受了、開心了才不會抗拒，生病自然也就少了。
陳小陳
我家寶寶現在兩歲了，我準備送去託兒所讓他和小朋友一起玩，孩子一個人在家挺孤單和無聊的，和小朋友們一起可以學會很多東西，比如約會分享玩具，一起手拉手做遊戲，這些都是孩子自己在家不能體驗的，所以我覺得2歲送去和小朋友接觸，這個階段挺好的，等到3歲去幼兒園的時候，孩子會一時接受不了，離開爸爸媽媽去學校的。
靜多
一般來說孩子3歲左右入園比較適合，大部分家長選擇春季入園。因為春季天氣漸漸回暖，孩子衣服也穿的更少了。3歲左右的孩子基本可以表達自己的意願，也能和小朋友們正常交流。吃飯、上廁所、喝水也能在老師的協助下完成。而且這個年齡段的孩子適應能力也很快，能在幼兒園學到不少常識。只有少數抵抗力較弱的孩子，會不適應，很容易生病。
