自这学期开学以来，上级教育部门为给教师营造良好的社会形象，加大力度狠抓落实的对教师这一进行了严肃管理：办补习班或鼓动学生购买资料的教师一律调遣边远地区或者直接解聘开除公职。先说查办补习班，这么一来，社会上说教师贪婪或接受礼品的风气也大煞风景，哈哈，想起来还是很多人看着老师赚额外收入心理不平衡而引起对老师的厌恶的情绪捣的鬼，聪明的老师们也收敛了自己从严从教的威风，履行了“子不教，父之过”的心理，把实际情况告诉家长我就不信你们能沉住气不发脾气，哈哈，老师落了个轻松，少上许多火，这横条鼻子竖瞪眼的活让家长去干吧，他们的孩子怎么教育都可以，没人评头论足，也犯不着有什么社会影响，省得老师背负什么变相体罚的重任压的脊梁骨都快歪了；再说说购买资料的事吧，有的教师是为孩子好，让他们尽可能的多掌握知识，统一让孩子购买资料便于讲解，有的老师虽说满心为孩子好，让其多见题多做题打开思路，但掌握不住买资料的度，弄得孩子学习很疲惫，家长多花好多钱还要配合教师看作业惹得很是心烦，现在好了，不让买了，发现严肃处理，嗨，老师轻松了，不用钻到题海里去做答案在课堂上给孩子们绞尽脑汁的去讲了，孩子们也不用埋头于各种试卷觉得上学太累心了，不写完这张卷子这位老师批评，不写完那份卷子那位老师批评，不写完作业家长批评，写不完资料老师与家长互相埋怨，基础差点的孩子还被三天两头处在负面情绪的环境中，这样一刹风气，教师，家长，孩子都减轻了不少累。
其实学校那些上纲上线的笔录也是让教师们哭笑不得。不说作业，教案和为提升自己业务能力参加的大大小小的教研培训这些本该属于一位教师应该去完成的任务，而那些本是老师从良心上每天都要讲的一些安全知识也要笔录到位，这工作做的确实有点夸张，因为走进校园后没有哪位老师盼着自己的班级多出事情，多出调皮捣蛋的学生，老师们都希望自己的学生互相团结，自己少判些官司，都希望自己的学生不出差错，能平平安安，否则与家长联系惹来麻烦，孩子又耽误课程，这样不但自己心烦，而且在其他老师面前也显得自己教育不到位而脸上挂不住，你说这安全的话题真要写笔录一星期一次、两次就行了，就不用天天课课把自己所讲的都记下来了，写多了也是敷衍，况且有的老师上课讲安全不止一分钟五分钟的事。教育的工作细化了，落实了 ，其实也该精简一些老师每天都在做还要写出来的无用时间。
再看看大课间活动吧，孩子们的时间被排的满满的，每天都走出教室有纪律的站队，做操，跳校园舞，他们被活动组织得很是整齐，也减少了很多的校园风险事例，但也是有缺憾的，比如有的孩子想在校园里和喜欢的同学做做游戏，谈谈天，讨论个问题，又或者是有的学生想蹲大便，这些时间都被整齐划一的机械化的校园流程给挤去了，说起来也有点哭笑不得。
可喜的是今年开学倒没提什么教室内不允许有扫地把的规定，孩子每天用的都是纸笔一类的学习用品，哪可能保证地面上不有一点纸屑，就像三岁的小孩会撒尿了，他哪能做到再也一次不尿裤子，这些绝对要不得的。
希望教育的路子越走越好，那必将造福我们的下一代，国家将更兴旺，人民将更安康。
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