德國詩人赫爾德林說：“人充滿勞績，但還詩意地棲居在大地上。”這句話用在我們下面要介紹的主人公身上真是再合適不過了。他就是東南大學四牌樓校區的“保安詩人”——於在泉。
他是《東南大學報》上“東南風”欄目的常客
他是東南大學2017年詩歌大獎賽的特別嘉賓
保安與詩人的兩重身份是如何在他的身上產生奇妙的化學反應的呢？
詩·詞·人·生
1964年出生的於在泉是兄弟姐妺5人中最小的，他讀書後只上到初中畢業，爾後因父親從南京中央商場退休需要頂職，從事售布櫃檯工作後一干就是二十年。別看他文化水平不高，但腦海裡裝下的詩詞數量，尤其是對詩詞的理解與詮釋，並不亞於中文系的大學生。
於在泉從小視詩詞為最大的嗜好，也是受父親的影響，父親是個老私塾，學歷不高卻也飽讀詩書。閒暇時，老人家也喜歡向小兒子傳授詩詞等知識，一再教他：對過目的每一行詩句，既要知其然，更要知其所以然。1980年到1990年的春節期間，閒賦在家的父親，年年在南京上新河鎮花記裁縫店門口賣春聯，於在泉休息時間，就陪父親一起。春聯上的對子既有謳歌新生活的，也有不少是沿用舊詩詞的。作為有心人，於在泉很注意瀏覽每一副對聯上典雅字句，聆聽父親同他人的交流與解說，從中汲取知識的營養。這十年，於在泉猶如上了一所極好的詩詞大學。
“東南底蘊深厚，這是實至名歸啊”
實際上，於在泉從原單位退休的收入並不少，完全可以過著自在的生活，到東大當保安這份新的工作，使於在泉成了東大的一份子，這讓沒有上過大學的他感到特別的興奮。
提及東大，於在泉笑著說：“東南底蘊深厚，我平時出門的時候看到東大的東西就蠻開心的，橋頭堡那邊的‘紅旗’就有東南大學設計的，雨花臺紀念館也是楊廷寶先生設計的，齊康教授完成的，生態文明教育館是齊康院士設計的......”對於東大的優秀建築作品，於在泉如數家珍。
不僅於此，出現“東南”二字的名詩名篇，於在泉也特別留意。說到此處，他語調上揚，列舉幾首。或是他最近剛剛背下的《滕王閣序》，“臺隍枕夷夏之交，賓主盡東南之美”，或是辛棄疾《南鄉子·登京口北固亭有懷》中“年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休”，抑或是柳永《望海潮·東南形勝》“東南形勝，三吳都會，錢塘自古繁華”。
心繫東大，他也會撰詩謳歌。於在泉曾以東大給核心，以地名相串寫下一首四言詩：
欲尋學府，進香河畔。
鼓樓鐘聲，唱經抑揚。
沙塘融暖，丹鳳朝陽。
六朝松贊，梅庵昱巷。
四牌樓下，門出成賢。
遠眺北極，後湖盪漾。
蓁巷悽悽，碑亭滄桑。
延齡百年，止於至善。
雖然只是短短六十字，但於在泉也是字字斟酌。進香河、丹鳳街、四牌樓、成賢街、碑亭巷等等地點景色，與“止於至善”的校訓自然融合，展現東大人文氛圍。說到“沙塘融暖”四字，他特別解釋道，沙塘園原是學生吃飯的地方，附近的保衛處樓上也可以曬被子。吃飯暖和，曬被子暖和，再聯想起杜甫“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”的詩句，便得到此四字。
誠樸雄偉，氣韻琅琅。在東南文風的浸潤下，於在泉將詩意融入生活。在四牌樓二號的日子裡，他隨手捻來便是伴著詩詞的光陰。
“我學習詩詞，不是如飢似渴，
也不是信馬由韁”
“與我心境相合的我都背”，於在泉說。比如李白的一句“況陽春召我以煙景，大塊假我以文章”，正因為與自身相投，於在泉就完整背下了《春夜宴從弟桃花園序》。2008年大雪，他站在山上，伴著眼前所見的玄武湖之景，背下了明末清初文學家張岱的《湖心亭看雪》。詩詞的背誦是於在泉日常鍛鍊的重要部分。看到好句子背，感興趣的背，對於於在泉來說，
沒有名利的追求，只是源於單純的興趣和喜歡。金陵城長大的於在泉，十分慶幸自己是六朝古都的人，由於石頭城有太多的文化積澱，故他對這裡的一山一水一草一木，都有深厚的情感。於在泉在熟讀了古詩詞之後，便有了抒發的慾望。平時只要有時間，他就會跑步鍛鍊身體，但都選擇在景區或有古蹟的地方。因此，從紫金山到莫愁湖，從花神廟到燕子磯……都留下了他奔跑的腳印。
讀得多了，背得多了，跑的地方多了，所見的人與物熟悉了，靈感也就來了，自然有了創作的衝動。於在泉作詩行雲流水。與常人作詩不同，他並沒有學格律、押韻，一方面考慮到自身詞彙不夠，另一方面也怕束縛自己的思維，所以他作詩從不硬想，只是自然地表達自己的親身經歷和內心情感。在雨花臺的御碑亭，於在泉吟出了“一聲長嘯震山谷，餘音未了豪氣足。雲光說法見功夫，乾隆下馬御筆抒”，懷古之情意味深長。在玄武湖，於在泉吟下“漸入佳境處，行雲流水圖，汗水溼衣不知苦，只為春常駐”的詩，就更多地含有現實的感慨了。最能代表於在泉“鄉思”的是其吟下的“金陵神遊”詩：“
腳踏後湖望紫金，思隨春風穿金陵。煙雨莫愁瞻園吟，六朝臺城何時尋。天下文樞秦淮地，桃葉渡口千年情。王謝堂前燕飛去，飛到江邊化燕磯”。和別人坐在窗前桌下寫詩不同，於在泉的詩都是跑出來的。他多年以來跑了多少路，跑出了多少詩詞，沒有精確的統計，但於在泉對南京的每一處勝蹟都發自內心作了吟頌，每一首都是真情實感的寫照。“保安詩人不夠格，只能說愛好詩詞的保安”
於在泉工作照
“寫詩對於我本身就是愛好，這個我可以講是一點都不帶摻假的。你要是講詩人，我感到還有點不夠格”，對於“保安詩人”的稱呼，於在泉十分謙虛，覺得自己只不過是愛好詩詞，不能算得上真正地遣詞造句、深度鑽研。
平日裡，擁有保安與詩人的雙重身份的他，工作與愛好相和，他覺得讀詩寫詩既能消磨時光也能充實自己。在沙塘園崗亭值夜班時，於在泉就寫了首詩：“晚來風聲急，路上人漸稀。憑藉空調力，提筆又無語”。深夜颳風，人漸稀少，他就寫了這首詩“看看玩玩”。說到此，於師傅笑著比起王安石的《春夜》一詩，“哈哈，他是上夜班寫的，我也是上夜班寫詩，只不過寫的不如他好”。
採訪中，不時有入訪者進入值班室門口詢問，於在泉會詳細地出門指路。“這個工作挺不錯的，我也能起不少作用”，回到值班室，於在泉這樣感慨。尤其是對校園內的學生，於在泉真摯樸實的話語中滿含溫情，“
平時在門口，給留學生指指路，或者提醒同學把車開慢一點，不管大事小事，也能避免一些安全問題”。看到校園裡建築模型的比賽展覽，他心中也為大家感到高興，覺得東大的文化底蘊如此深厚，期望學生們能夠不斷提升自己，多多實踐。附上於在泉創作詩歌二首
金陵神遊
倒行環岡步五百 雲光輪迴雨花臺
高座寺朋謫仙在 乾隆下臺抒情懷
達摩修行悄離開 梁武頓悟忙派差
夾騾峰閉難動得 一葦飄然渡江北
後湖有感
步蓮觀蓼曲橋行 柳灣賞魚盆景奇
臺城煙柳五洲地 水岸聽風心神怡
湖底隧道接雲梯 紫峰鐘山雙子星
十朝文化薈金陵 不愧天開帝王居
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於在泉喜歡舊體詩，他認為古詩詞中優美精粹的語言，尤其是豐富的內涵，無論是抒情或是達意，都有極大的彈性與感染力。對於詩詞不只是單純地“品”，更可俯而讀與誦，仰而思，讀的過程中能聽到落葉的嘆息，流水的歡暢，聞到縷縷的野草花香，體悟不同境遇中人的複雜心情，感悟人間的種種悲歡離合。
日常朗讀、背誦詩詞，成了於在泉生活的一種方式。勤勉工作，詩意棲居，可能也是每一個“止於至善”的東大人的生活格調吧。
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