安徽教师招考遇冷，犹如当头棒喝，给社会狠狠一击！
据《今日头条》报道，6月8日止，2018年安徽省中小学教师招聘考试全省尚有744个职位无人报名，1643个职位未达到开考比例，1546个职位资审合格为零，515个职位资审合格只有1人，2228个职位无人缴费，3318个职位竞争比小于3，其中244个职位竞争比为2:1，另103个职位刚好达到比例3:1。
看完报道不禁让人唏嘘，难道是教师招考过于严苛么？
小磊哥去查了相关资料，发现条件是相对宽松的。
1、具有中华人民共和国国籍；
2、热爱教育事业，遵纪守法，具有良好的品行及职业道德；
3、具有相应的教师资格证书(含已具备教师资格认定条件且参加2018年春季教师资格认定在2018年7月底前可取得教师资格证书或证书编号的人员)；
4、身心健康，能适应岗位要求；
5、符合招聘岗位所需的其他资格条件。
在大众固有的认知里，教师职业真的是铁饭碗，假期多待遇好。谁能料想这次的教师招考能遭遇滑铁卢？其实，教师招考遇冷并非安徽独有！
据中国教育报报道，早在2016年，杭州市各城区持续近一个月的教师招聘出现了很多学校招聘岗位报名人数很少，有的知名小学甚至招不到老师的情况。杭州某城区教育局人事科的一位工作人员透露：“以往也有报名不足的情况，但没有这次这么明显。”
总说教师待遇不能低于公务员，可为什么公务员招考总是一哄而上？
教师招考的冷与公务员招考的热形成鲜明的对比，不仅报名参考人数屡创新低，报考人中男性的比例更是低到让人怀疑人生的地步。
教师招考遇冷现象告诉我们一个事实——原来被誉为“铁饭碗”的教师岗位，正在失去吸引力。
此现象的出现，深度折射出了教师地位和待遇的尴尬。
1
工资待遇低
总有不明就里的人说：“教师工资很高了，很好的。”难道真是这样吗？小磊哥节选了部分老师的留言，大家一起感受一下。
没有调查就没有发言权
曾经为师十年，因家庭原因等不到调薪，只得重谋生路，虽万分不舍自己的职业，可为了生存，无奈地离开了三尺讲台，多少回梦梦里回课堂，恍惚中尽是无数双纯洁可爱、充满对知识的渴望的眼睛……
17年进入编制的我 领着2800-的工资 好友说得对 我 不过就是 图个安安稳稳 但是，我发现生活从来不存在着什么安安稳稳
没有关爱与重视的教育是苍白无力的，没有尊重与理解教师的环境是无助寒心的。（我教龄21年了，工资2733.88元。位置：滑县乡下初中，中小学二级。）
您储蓄卡账户5月18日12时12分21秒工资收入人民币2952.00元。去年的工资 您的储蓄卡账户于2018年05月30日11时31分批量代发入账3064.33元。今年的工资。 这是从教二十年一线老师的工资，幸运的是我们工资这几年不断调整，才从两千左右升到了三千左右。 这就是事实，可是几乎没有家长相信，他们都觉得我们一直在调工资，而且我们是公务员待遇，所以都觉得我们应该五六千以上甚至更多，我们每次也只是笑笑，无奈地回一个: 呵呵(^_^)！
老师所谓的高工资都是被一些媒体炒起来的，加上一些媒体没有做相应的调查，以偏概全，北京的教师工资高，不代表其他的省份工资也高，教育资源本身就是不均衡的，没有深入教师群体进行了解，就没有发言权！
很多老师，尤其是农村老师和青年老师，月可支配收入三千多。上有老，下有小，中间有房贷，这个收入，相比于老师的学历，是很难有吸引力的。
任何一种职业，都渴望得到社会认同。
教师在政治上没奔头，如果经济上又无法分享甜头，那他们坚守的信念就一定会发生动摇。
2
工作忙碌
很多人认为老师是个很清闲的工作，上一年班就能休息半年，真的是这样吗？小磊哥跟大家分享一组数据，在这些数据里感受一下中国教师的繁忙和辛苦。
据调查显示：教师每天在校平均工作时间为9个小时，工作日每天晚上工作时间为1.5小时，每个周末用于工作的时间为2个小时，计算每周工作时间为45+7.5+2=54.5小时。这一数字超过国外中小学教师平均周工作时间。
小磊哥的的一个教师朋友说：
每天早上6点半就起床，上课、坐班、上晚自习，一直要忙到晚上10点钟才回家，这还没完，回家之后还要备课2小时，直到深夜凌晨才能进入梦乡。教师的工作强度真可谓大!
教师工作不分白天、黑夜，没有周末和节假日。绝大多数教师为了完成备课、批改作业等工作，通常需要在工作日上班之前和下班之后继续工作，有些教师还不得不将工作任务带回家，几乎所有教师都用休息日完成相关工作。
所以，一线教师超时工作的现象尤为普遍，中国中小学教师非课堂教学工作任务繁多。如备课、教研、听课、开会、批改作业、教学反思，撰写各种业务学习、政治学习、读书的笔记。另外还有班级纪律管理，早晨组织学生晨练，晚上领学生打扫卫生，自习课辅导学困生都耗费了教师更多的时间和精力。
3
社会地位低
现在社会上对老师存在很多偏见，把少数有偿家教、收受礼物等行为变成群体标签，甚至上节目大肆抨击。
小磊哥想不通，如果真是这样，为什么一众老师还因为工资低而辞职？
从整体上看，教师的素质都是很高的，但也不排除一部分职业道德有问题的人在队伍里，其实每个行业都是如此。
某个社会事件在媒体的的报道下，使得整个教师群体被抹黑。一千个教师中有一个败类，新闻只报道那一个，无限放大教师行业的老鼠屎，然后代表了整个群体，这个代表是没有意义的。
但是这样有诱导性的文章会引起网络键盘侠喷子的狂轰乱炸。
4
教育环境尴尬
师生冲突时，受指责的永远是老师。导致现在很多老师不敢管教学生，因为承担不了意想不到的后果。
实际上，中小学教师在现在的大环境下，已经“沦落”为名副其实的弱势群体。
学生打骂教师往往得不到公平、公正的处理，大多是“大事化小、小事化了”，甚至还被学生、家长、媒体“倒打一耙”而“蒙羞受辱”。
反过来，如果学生出了事，不管在校内还是校外，教师都脱不了干系。有责任，家长、媒体会盯着不放，这还在情理之中；没责任，家长、媒体也会盯着不放，没事也会给你整出点事来，以至于教师每次找学生谈话，都不敢单独进行，必须让其他学生陪同、或者有多名教师在场，最好有领导在场。教师不敢扬眉吐气地从事本职工作，地位从何而来？！
就这样，面对一些不明就里的家长，老师在教育情怀和不理解中，进退两难！
前不久发生的震惊国内外的安徽省某城市教师上访讨薪被铐被打事件，更是寒了很多人的心。在这种背景下，只要稍有出路者，都会对报考教师不屑一顾。
写在最后：
当没人愿意做老师，时代的悲剧必然落到我们下一代身上，请及时止损！尊重教育，尊重老师，把老师的待遇落到实处，适当为老师减负，关心关注教师群体，家长和老师肩并肩形成家校共育的良好风气。
当尊师重教蔚然成风，还怕教师招考遇冷？！
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