當你的孩子考試考了100分，跑回家告訴你："媽媽/爸爸，我考了100分。"你的反應是什麼？ 很多家長嘴上會說："我從來不在乎孩子的成績，考得好不好沒什麼，孩子只要快樂就好。"
作為家長，你對待孩子成績的態度，將會在很大程度上孩子對待分數的態度。家長對於孩子分數的過度期待，即使你覺得沒有很明顯的表達出來，孩子也能敏感地捕捉到，無形中引發孩子的學習焦慮和對考試的緊張程度。更為嚴重的，則會導致孩子對學習失去原本的興趣，把成績作為學習的最重要目的。孩子在學業上的努力付出不被父母真正看到，缺乏來自家長的內在肯定，將會給孩子帶去很大的心理壓力。
知名小學老師饒雪莉提醒：小心你的物質或金錢獎勵，正在改寫孩子的夢想。饒雪莉老師曾在孩子們的作文裡看到，他們的夢想是每次考試都考100分，作為老師看到孩子們這樣的夢想，真的挺悲哀的。老師當然希望自己的教學有好成果，孩子們個個都能取得好成績，可絕不是希望教育的產物都是考試機器人。
當孩子考了100分後，恭喜你，不過還請希望能淡定，更妥善的處理。
有個媽媽曾向我們求助過，她的女兒是班裡的學習委員，平時寫作業很認真，小型考試、測驗成績表現特別好，但是一到大考就發揮失常，有一次全年級年終考試時，孩子事後和媽媽說整個腦子一片空白，最後的成績可想而知，竟然全年級倒數。
後來詳細和這麼媽媽瞭解情況才得知，她自己從小學習特別優秀，是師長眼裡公認的小學霸，所以從小她對女兒的要求特別高，每次考試前都跟孩子一起復習，告訴孩子爭取考到多少名，誰知道準備得越充分，女兒表現卻越背離自己的期待。
經過我們的引導，這位媽媽才意識到：正是她對孩子成績的過分要求，才導致孩子心理壓力巨大，面對考試就過分緊張，甚至影響到了正常思維。
三步找回孩子學習的熱情
分享孩子進步的喜悅，但平常心看待孩子的分數
對孩子的考試結果不要有過於明顯的情緒反差。孩子考的不好批評羞辱，孩子考的好就各種大力表揚。你愛的到底是孩子還是成績呀？ 分數僅僅是一個外在符號和結果，它並不能說明孩子對學習的興趣和熱情，也不能代表孩子對知識的真正掌握程度。那些高分學生一考完試就把知識還給老師的例子不是比比皆是嗎？當家長和孩子開始沉溺在對滿分的過度追求中，本身就已經偏離了學習的本質，被分數捆綁住了。
幫助孩子分析錯題，找出更好的學習方法
平常心看待孩子的分數，並不意味著我們可以對孩子的錯誤忽視不管，考試結束後，我們要和孩子一起，認真審題，分析錯誤的原因並想辦法去改正，避免下次再犯同樣的錯誤。只要一次能徹底糾正一個錯誤，一次又一次累積的結果可是不容小覷。 小學生做錯題，無外乎三種情況：一，不會做，二，審題錯誤，三，粗心大意。找到孩子出錯的根源，逐個去擊破就好了。比起某次考滿分，能幫助孩子保持長期穩定的好成績才是更重要的事情。
作為家長，切記不要忽略了孩子在學業上的努力，我們既要做孩子學習長跑路上的拉拉隊員，又要做好陪練基本功，幫助孩子找到好的學習方法。長此以往，孩子一定會在以後的學習生涯中帶給你超過100分的驚喜。
小學只是孩子學習生涯的開始，那些真正懂得孩子心理，懂得教育的人，最看重的是如何保護好孩子的學習興趣和求知的慾望，幫助孩子在成長的起跑線上養成良好的學習習慣、方法和健全的學習心態。
這樣的孩子才能輕裝上陣，更能享受學習的樂趣，學習後勁更足，更能長久穩定地保持較好的成績。
表揚孩子要去物質化，滿足孩子更多的精神需求
根據馬斯洛的人本主義心理學觀點，物質需求只是人類最基本的需求，對於物質極大豐富的今天，孩子們更想要獲得來自師長精神方面的激勵，他們需要被尊重，被認可，被愛，被理解。
從苦日子裡熬過來的一些家長可能會有這樣的疑惑，"僅僅口頭讚揚會不會讓孩子沒了進取的動力？現在的孩子可都現實得很呢，不給點實質的獎勵了確實很難促進孩子進步。"
其實，孩子對於被理解、被看到的和被認可的渴望絕不是一個IPAD或者多少錢能代替的。多看到孩子在學業上所做出的努力和堅持，給予孩子具體的語言表揚，輔之以摸摸孩子的頭或拍拍孩子的肩膀，孩子會感受到來自父母的從心認可。而經常性的物質獎勵只會麻木孩子的內心。
當家長覺得孩子變得現實時，其實是家長用了錯誤的激勵方式而讓孩子變得現實了。那些優秀的父母並不是他們做了什麼，而是他們始終沒有忘記自己孩子時候的感受，選擇性的不去做一些無謂的事情。
父母才是孩子最好的老師。家長可以根據孩子的性格特點和日常養育行為，不斷創新精神激勵的方式，讓孩子真正有被理解，被點亮的感覺，我們才能真正走進孩子的成長。一個滿意的微笑，一個賞識的眼神，一張激勵的卡片，一次不留痕跡的當眾肯定......都有可能讓孩子銘記一輩子。
孩子在學校被同學欺負了？
孩子不被老師重視了？
孩子究竟幾歲上小學？
孩子做作業拖拉怎麼辦？
......
留言區寫下您最想關注和了解的話題，我們來連線專家，幫您解決陪伴孩子成長路上的所有困惑。
本文部分觀點摘編自饒雪莉老師的《別讓孩子傷在小學》一書，特此感謝。
饒雪莉是2013年中國作家富豪榜"最佳家教圖書獎"得主；她，是一名優秀的小學語文教師，全國小學觀摩課金獎得主，四川省優秀少先隊輔導員；她，被媒體評為陽光教育理念傳播者，已經出版兒童小說四十餘部，"有最瞭解孩子的老師作家"之稱；她，深諳家校溝通之道，《別讓孩子傷在小學》系列使她成為數十萬中國媽媽們最貼心的"老師閨蜜"。
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