家庭，学校和社会合作才是提高教育的良方
有人说，提高教师的工资待遇，就可以提高教学质量。我认为这看法是错误的，教师提高了收入，对教育的质量提高会起到一定的作用，但不起决定性作用。因为要解决教育质量低的问题，必须家庭，学校和社会联合起来，共同努力才行。如果仅把教育的责任推向学校，就会出现学校五天的教育成果不如校外的两天恶劣影响的结果。
曾经历过这样一个例子，有位同学骂了老师，老师让学生到办公室反省一节课，家长知道后，不依不饶，认为学生骂老师不对，但老师惩罚学生更不对，非要让老师向学生认错。后来甚至上升为教师的师德，教师的方法等方面，最后总结就是，教师有教育学生的权利，确没有惩罚学生的资格。因为学生的好坏都与学校教育有关。面对教师动辄得咎的教育现状，哪个教师还敢掏心掏肺的去管教学生。
曾经有这样一个有关学生上厕所的段子，说明了教育左右不是，动辄得咎的无奈:一日正在讲课，一名学生要求上厕所，老师觉得影响课堂秩序，不准。结果孩子尿于裤中。家长状告教育局：该老师违反人权，剥夺学生上厕所的权利，应严惩。
又一日上课，又一学生要求上厕所，老师批准。谁知该生在厕所滑倒受伤。家长状告教育局：课堂期间该老师擅自让学生离开课室，导致学生受到伤害，教师未尽到监护义务，应严惩。
又一日上课，又一学生要求上厕所，老师害怕他在厕所滑倒，前往陪护，谁知老师离开课堂期间，大量学生在教室打闹，多人受伤。家长联名状告教育局：该教师上课期间擅离工作岗位，致使多名学生打闹受伤，应严惩。
又一日上课，又一学生要求上厕所，于是该老师带领全班学生一起去厕所。家长状告教育部门：该教师上课期间不传授学业，工作态度有严重问题，玩忽职守，不务正业，应严惩。
面对这样不辨是非，不论对错的一切围绕学生转，一切以学生优先，而使教师无所适从的教育现状绝对不是仅提高教师工资就可以解决了的。她需要社会对教育有正确的认识，家庭对教育的支持，缺少了这两项，仅凭提高工资是解决不了问题的。更何况，许多地方提高教师工资的措施并没有落实。
提高教育质量应该是家庭学校和社会共同的责任，不能只依靠一个方面，而应该共同合作，才能共创辉煌。
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