许多同学一直怕文言文，不喜欢，甚至幻想着取消文言文的学习。有些同学，特别讨厌文言文。除了考试，看都不想看。平时就是硬着头皮学的，到考试的时候，也是应付差事，考完之后，就急着还给老师。若是高中阶段，假如又学的是理科，倒也无啥更大的妨碍。但初中阶段决不能这样搞。因为中考过了，还有高考。
学习文言文的劲头不能丢。
最好还要培养出学习的兴趣。因为，在当前形势下，文言文因为传统文化的复兴而得到重视。初中的文言文，除了具有教学导向作用，也有选拔人才之功能。文言文向来有很好的区分度，更是首选。因此，丢掉幻想，依据《语文课程标准》的要求及考查内容，正确把握命题方向，采取积极有效的措施，是应对未来中考文言文阅读的重要思路。
说起文言文的学习方法，倒也真的说不出更多，就是一个多看多读，功到自然成。
但这里头大家都非常关心考试，关注成绩，凡是考试都要有方法，提升成绩的确是有方法的。而且文言文的提升成绩的方法，更可以是立竿见影的。
多年以来，中考文言文的考法，一直稳中有变，变的成分少，稳的成分多。这么多年来，中考文言文阅读的基本格局始终是：既注重基础知识，又突出能力。
兵来将挡水来土掩，知道了考试出题的方法，也就知道如何做好学习的准备：
第一，务必加强诵读训练。
书读百遍其义自见。诵读，是我们学习文言文最有效的途径。我们从影视作品当中看到古人读书的时候，摇头晃脑，自得其乐的诵读，那是真正学习的好状态，所以希望大家养成诵读习惯。诵读的好处呢，可以读准字音、认准字形揣摩语气、、断句停顿、解释词语、掌握句式、翻译文句，更可以通过反复诵读，培养语感。
大家学英语的时候知道语感的重要性，文言文也是如此。它可以加深大家对文章思想、情感或表现手法等的深入理解。
第二，学会掌握规律，不断试着运用。
凡是语言都有规律，文言知识也不例外。而且和现代汉语不同，其词语用法和句式规律更明显。如果大家能够掌握这些规律，明确知识之间的联系，自然可以提高能力，答起题来，准确率会更高。
第三，学会归类总结。
初中语文课本中的文言文，无论是哪个地方的版本，课内篇目不是很多，同学们可以通过学习这些文言文，将课文中的一些特殊的文言现象进行归纳和总结。
虽然当下的市面上可以买得到很多的现成的总结的书，单自己动手，却会记得更加扎实。整理什么内容呢？主要是以下几大块：一词多义、通假字、词类活用、古今异义词、特殊文言句式等。
文言文的另一种考试的方法是考文学常识，所以大家更要做有心人，如作者，篇目的出处，文章的要点等，都要掌握，学有余力的同学，还可以把作品进行朝代编年，甚至某一个朝代，比如唐朝的诗人非常多，还可以尝试在归纳出初盛中晚。给大家的建议是，记忆力还好，也要学会建立联系，比如同为盛唐诗人，可以通过拓展李白和杜甫交往的故事来辅助记忆。
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