孩子所在班级的期末数学考试平均分96.4分,现在的孩子学习这么优秀吗?对此你有哪些看法?

宸宸向上MAX

本人常年从事一线教育,而且工作换过调动过数次,农村、市里都任教过,我最明白现在小学成绩城乡差距有多大,其中的原因是什么?以及小学成绩对中考、高考分别有什么影响等等,分享一下来自教育第一线的看法。

一、就小学教育来说,城市小学生的考试成绩远远高于农村,这是铁定的事实。

原因分析:

1、农村教育现状

我在农村教书时,农村的学生家长基本不参与教学,多数家长根本无心或者无力管孩子的家庭作业,一方面要深蒂固的教育理念,使他们认为教书是老师的事,而作业也是应该老师去检查,更别说请家教或者上补习班了,而学校的老师又不可能实现一对一的教学,只能顾整体,所以造成农村教育呈两极分化的趋势发展,即好学生成绩很好,而成绩差的孩子成绩会越落越远。

2、城市教育现状

城市孩子的家长大都是上过大学或者有一定文化水平,教育理念比较先进的,深知教育的重要性,对自己孩子的教育和期望非常高,于是有的不惜花重金

请家教或上辅导班,而对于知识相对简单的小学来说,数学语文能高达95分以上绝非偶然,确实市里大部分小学都能达到。

另外语文得高分的原因在于,看图说话或作文看的相对宽松,要求不严,大部分减一两分,这也造成孩子学习很好的假象。

3、城乡学生学习情况差距分析:

在小学,孩子们的学习成绩确实存在差距,但是有一点大家也许看不到,虽然城市的孩子学习成绩高,农村孩子的学习成绩两极分化,但是并不表明城市的孩子学习能力就强,相反,据我观察:市里的多数孩子的学习能力,自我约束能力、独立思考并不比农村的孩子强,甚至还有大部分孩子在这一点上要差。

咎其原因应该是:

1、市里的孩子的学习大多是在家长或者补习班老师的一对一关注下完成,没有养成独立完成作业或者学习的能力,这也决定了到了中考和高考时农村的学习好的孩子要比城市的孩子学得还要好的原因之一。

2、农村的孩子参与生活,体验生活的机会要比城市的多,因此在写作上素材要比市里的孩子多,思想相对成熟一点,但市里的孩子读书相对多一些,在写作上词汇要丰富一些。到中学、高中如果农村的孩子的阅读量上来,将一点也比市里的孩子差。

二、就中学教育和高中教育来看,城乡差距并没有太多的差距,这也是铁定的事实。

很多人会认为,城市的孩子小学成绩那么高,那么中学、高中成绩也一定惊人,然而事实并非如此,据我多年的工作经验来看,农村的孩子中学、高中大多住校,思想比较单纯,不受外界信息的诱惑或干扰,因此,初中时一部分学生步入自我努力、自主学习的模式,很用功,学习成绩一路飙升,此时,城乡孩子的学习成绩上的差距就会持平。高中更是这样。

而城市的孩子,中学、高中大多走读,因为从小学习占据了孩子太多的时间,对生活缺乏体验,进而对家长缺乏了解和体谅,因此学习动力大大减小,任性、叛逆的孩子要多于农村的孩子,也直接影响孩子的学习成绩,于是小学时代的辉煌在某些孩子的学习生涯里结果,并越落越远。

综上所述,城市小学生的成绩优良并不决定着一直优良,有时家长过多的参与和各种补习班的辅助作用并不能培养孩子的自主学习和独立思考的能力,这一点能希望引起家长的重视。要想让孩子在学习中保持长久的动力,要学会平衡学习和生活才好。


指尖教育帝国

小学低年级阶段的孩子,高分是普遍现象。那是因为现在的家庭普遍重视孩子教育,尤其是城市里的家庭更是把满分当作目标,如果平时测验低于95分就会引起恐慌。



记得小时候,能考90分的同学,绝对是班里的佼佼者,不及格的学生大有人在。现在的教育绝对不能跟二三十年前相比的。以前哪里有辅导班呢?现在不上辅导班的孩子少之又少。之前唯一能读的书就是课本,现在一年级的孩子,最少也拥有几十本课外书。孩子现在越来越优秀的原因很多,其中与家长重视孩子的教育和孩子本身见多识广有很大关系。据我所知,高分现象普遍出现在大城市里的小学里,而在农村小学,七八十分的学生几乎占了一半。农村的家庭普遍不太重视孩子的教育,很多留守儿童的家庭教育是缺失的,孩子本身对自己要求也不高。



总之,家长对教育的重视,老师对学生的严格要求,才造就了孩子们的高分现象。一方面来说是好事,但是对于孩子们来说,失去了很多本该有的欢乐。但是迫于形势,没有哪个家庭敢放手孩子的教育,而让孩子自由自在的生长的。


那人那山那风景

在小学一二三年级,孩子们能轻松考到90多分以上,至于班级平均分达96.4分,这也不能说明什么,只是学校抓的紧,每天不停地做题,再笨的孩子也能达到优秀的成绩。只是有一个现象很多家长没有发现,随着年级的增高,到了四年级以后,成绩会慢慢下滑,再想让班级平均分达到那么高,根本不可能了。

回想我们上小学那会,哪有这么高的分啊,一来是教学水平可能确实不如现在,二来是我们上学晚,没有接受过早期教育。看看现在的孩子,从幼儿园就开始学习一年级的知识了,到了一年级当然学起来很轻松。而我那会儿8岁才上一年级,才开始认字学算数,到了初一才开英语课。那时的小学生也没有现在这么多的作业,对成绩也基本上没有什么要求,但是随着年龄的增长,年级的增高,学习能力和知识的积累也都逐渐上去了。

现在很多学校,不管是南方还是北方,不管是东部还是西部,小学和中学都在过度强调成绩,反而使学生们从小学一起步就背负了沉重的压力,导致很多孩子早早就出现厌学现象,原本成绩处于良好的孩子也不能让家长和老师满意,试想这些孩子学习哪会有兴趣,哪会有成就感啊。结果到了初中以后,再努力,通过中考一分流,也就剩下一半的孩子有资格上普高了。回头想想,过度追求成绩本身还有什么意义?


韩国成老师

楼主对小孩管理相对比较宽容,对于一年级也没关注过多关注小孩分数,楼主通过自己努力让小孩有个好的成长环境,衣食无忧,健健康康,快快乐乐就可以了!想当初,楼主是县城城镇走出来的,小学初中高中大学成绩都一般,楼主现在发展的也不错,以后能给到小孩的未来条件都不错,有时也这样安慰自己!

本次考试语文88分后面几名,数学94.5低于平均分,不知道老师会不会对小孩去定性,定性为调皮不太会读书的小孩,当时楼主对老师也不用愧疚什么的,顺其自然!

大家说是不?



宸宸向上MAX

考多少分是由教材难度决定的。如果把难度加一倍,平均就是七十分不到,有一半六十分以下。一年级考九十八分以上平常,九十分就认为差,这不好。使家长产生错觉,全部小学追求高分,为答卷,为考试。小学过得苦,妨害了阅读,终生将走不远。


一日之计在于晨china

均分才96.5,哈哈哈,告诉你少年差远了,我们这里小升初98.5均分才能进初中重点班,现实就是这样,你不投入不努力人家就会快你一步,如果你没有改变社会的能力,就要去适应他,别管别人说你什么跪呀睡呀的,记住一点你要是没有刘邦的志向就安心孔子的命。


张奇197240556

期末考试普遍简单,不能测出娃娃的真实水平,想知道娃娃的真实水平,去参加名校招生考试,考的上的就可以说很不错,要不就不行,纠结期末考试没有意义!期末考试考的是基础知识,针对的是大多数学生!所以别太当真!名校招生考试是真正有实力的娃娃才能考上!


缘来一家人哈

我觉得还是看什么班吧,我女儿三年级,她们班老师比较好,这期期末语文平均分都是100.3,我有个朋友的女儿一年级,考8.90分已经算班上中等了。我感觉期末试卷普遍比平时简单一点吧,还有老师的水平也不太一样吧。


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