01
星期天的早上，隔壁的夫妻又爭吵起來，這是他們生活中的常態，隔段時間就會上演一次。
他們吵架有規律可循，往往是從現在的一點小事為切入點，然後採用倒敘的方式進行回憶，與普通回憶錄不同的是，他們撿拾的素材都是過去的不滿、傷痛和憎恨。
倒敘的時間點是以女主人的情緒而定，可以追溯到幾年前，十幾年前，甚至可以追溯到他們剛剛認識。
吵架的主題是永恆不變的，只是爆點不同。主要是女主人痛斥她的不幸和在這個家非人的待遇，被痛斥的對象不單純是他的丈夫，還有他的兄弟姐妹。
情緒過激時，恨不得把已故的老人從墳墓里拉出來數落一頓，斥責他們當年的罪狀，如此不可饒恕。
他們的罵聲，比任何鬧鈴都管用。
我在想：難道我們生活的不是一個朝代，好像她說的是萬惡的舊社會。女主人就像地主家的長工，他的丈夫就是地主老財的幫兇。
我在為女主人驚人的記憶力表示“讚歎”的同時，心想，難道他們結婚20幾年就沒有一點美好的事情發生。
為什麼，在她們的爭吵裡全是應該早已忘記的糗事，卻像如數家珍，每隔一段時間就要拿出來重溫。
過去的就讓它過去吧，難道非要拿這些陳芝麻爛穀子的傷心事來挑戰對方的底限嗎?那是你的憂傷，同樣是對方的痛點。
為什麼總拿舊事與自己死磕，如果是錯，那也是過去時了，就讓風吹走，讓雨淋破。
02
有一個旅行中的故事。
韋伯與馬沙一起旅行。行經一處山谷時，馬沙失足滑落，幸而韋伯拼命拉住他，才將他救起。
馬沙於是在附近的石頭上刻下：某年某月某日，韋伯救了我一命。
兩人繼續前行，來到一處河邊，韋伯跟馬沙為一件小事吵起來，韋伯一氣之下打了馬沙一個耳光。
馬沙跑到沙灘上寫下：某年某月某日，韋伯打了我一個耳光。
當他們回來後，韋伯問馬沙為什麼要把救他的事刻在石頭上，而把打他的事寫在沙灘上？
馬沙回答：我永遠感激你救了我，我會記住的；至於你打我的事，就讓它隨著沙灘上字跡的消失，而忘得一乾二淨。
忘記需要選擇，牢記他人對你的好，忘記那些傷害和不悅，這樣的內心才會充滿陽光，給生活增色。
03
美國新澤西州有一所特別的小學，在這所小學裡有一個由26位曾經失足的孩子組成的特殊班級。
他們有的吸過毒，有的進過少管所，家長、老師和學校對他們非常失望，甚至想放棄他們，一位名叫菲拉的女教師主動要求接手這個班。
菲拉的第一節課，並不像以前的老師那樣嚴格地整頓紀律，而是在黑板上給大家出了一道選擇題，讓學生們根據自己的判斷選出一位自己嚮往的人。
她列出3個候選人:
A. 篤信巫醫，有兩個情婦和多年的吸菸史，而且嗜酒如命。
B.每天都要睡到中午才起床，每晚都要喝大約1升的白蘭地，而且有過吸食鴉片的經歷。
C.曾是國家的戰鬥英雄，一直保持素食的習慣，不吸菸，偶爾喝點啤酒，年輕時從未做過違法的事。
大家的答案不謀而合，都選擇了 C。
菲拉公佈答案：A是羅斯福，連續擔任過四屆美國總統；B是丘吉爾，英國曆史上最著名的首相；C是希特勒，法西斯惡魔。
大家都驚呆了，菲拉滿懷激情地告訴大家：孩子們，過去的榮譽和恥辱只能代表過去。真正能代表一個人一生的，是他的現在和將來。從現在開始，努力做自己一生中想做的事，你們都將成為了不起的人。
菲拉的這堂課，改變了這26個孩子的命運。
歷史上這些著名的偉人都沒有完美的一生，我們更不必要去苛責自己了。從現在開始，不計前嫌，勇往直前，就會有美好的明天。
04
人生，是一場盛大的遇見，遇到美好，也同樣可能遇到煩惱。
人總是一個矛盾體。
一邊希望自己能夠活的灑脫，輕鬆自在，可常常又總在不經意間自己給自己製造很多的麻煩與負擔。
如果真的想活得悠閒，那麼，為何不學著忘記，忘記那些無礙於個人原則的得失，無關大局的磕磕絆絆，無傷大雅的舊隙前嫌呢？
人活著，沒必要凡事都爭個明白，水至清則無魚，人至清則無朋。
跟家人爭，爭贏了，親情沒了；跟愛人爭，爭贏了，感情淡了；跟朋友爭，爭贏了，情義毀了。
爭的是理，輸的是情，傷的是己。
人生一路走來，有幸福有溫暖，有痛苦也有薄涼。所有這些都是自己當初的選擇，因為沒有遺憾就沒有錯過，沒有欣慰就不會有獲得。
記住，這個世界，沒有一種痛是單為你準備的。
因此，不要認為你是孤獨的疼痛者。塵世的屋簷下，有多少人，就有多少事，就有多少痛，就有多少斷腸人。
在芸芸眾生的痛苦裡，你才會發現，自己的這點痛，真的不算什麼。
05
有人說：人，生容易，活容易，生活不容易。
所以，面對生活的現狀，面對層出不窮的坎坷，我們還是要在含淚播種的同時，好好地爭取含笑收穫。
記憶裝不下太多的往事，一路走來我們註定，要把許多東西丟棄，只有拋棄那些本該忘記的，需要記住的才會永存心底。
忘記是對生活的豁達和開明，只有忘記那些該忘記的，騰空自己的心靈，才能注入那些美好的事情。
讓我們嘗試學會忘記，讓生命輕裝上陣。
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