叮叮上月底去美國國際學校（American International School）小學部報到，正式成為小學生一枚。如今很多香港家長正為小朋友明年升小學做準備，作為過來人，回首叮叮的升小之路時，我和山老師的內心活動是這樣——
眾所周知，香港升學壓力最大的是幼稚園升小學階段。相比之下，小學升中學反而輕鬆些，因為很多優質小學都是一條龍教育，可直升中學，就算沒上一條龍學校，也可以靠孩子的考試成績和麵試表現申請心儀中學，主要看孩子造化。而幼升小不確定性較強，需要家長操更多心。
早在前年，我和山老師就開始查閱各種升小攻略，也打聽了很多家長的面試經。僅簡單一瞭解，我的小心臟就受不了了。家長為孩子升小簡直操碎了心，一整年都別幹別的了，光折騰這個就能花掉全部洪荒之力了。
到了2015年五六月份，也就是孩子k2下學期時，各個學校都陸續在網站上公佈2016-2017年度小一入學申請信息。我倆一合計，弱水三千，但取一瓢飲。決定放棄“廣撒網”，採用“重點擊破”的戰略。
在香港，小學分四種：官津小學、直資小學、私立小學、國際學校。其中，官津小學（官立小學和津貼小學）由政府資助，學費全免。全港五百多間小學中，近9成是官津小學，使用“小一入學統籌辦法”收生，即自行分配學位和統一派位兩個階段。第一個階段只能錄取少數幸運兒，如兄姐世襲生等，第二階段就看你所處的學區和電腦抽籤的運氣。是的，你沒看錯，香港也有學區房，但好消息是你無需為了學區房一擲千金，有租房證明也同樣奏效。
香港教育局網站：http://www.edb.gov.hk/tc/index.html
直資小學受一部分政府資助，私立小學和國際學校則完全自負盈虧。這三種學校是自主收生的，大部分香港中產家庭選的是直資和私立小學，其中，直資因為性價比高，競爭更為慘烈。我們覺得主動權要牢牢掌握在自己手裡，因此決定選6家直資和私立小學進行面試。
問題來了，這6家小學怎麼選出來呢？
被黃岡兵法、三年高考五年模擬等海量試卷狂虐過的人都明白，排除法是個好方法。
離家太遠的學校排除
我們住在沙田區，毗鄰九龍塘名校區，漂洋過海去上學這種罪就不必讓孩子受了，直接pass掉港島區的直資和私立小學。
非一條龍學校排除
像大熱門保良局陳守仁小學，僅2016年就有7400人競逐150個小一名額，為全港最多人報讀的直資小學。但該校沒有中學部，往後孩子升中學又得操心，也不予考慮。
課業繁重的學校不報
我倆雖然博士畢業，但都對應試教育深惡痛絕，不希望孩子小小年紀就進行大量重複性的應試訓練。另一所熱門小學保良局林文燦英文小學，就因曝出功課超多，被我直接否了。
女校不予考慮
作為英國前殖民地的香港，很多方面都深受英國文化影響，其中之一就是至今保留了大量的單性別學校，也就是俗稱的男校和女校。（吶尼，是不是分分鐘有穿越之感），有些港人認為專門針對不同性別的學生設置課程更有助於其未來發展，也有人認為隔離性別有違人性。考慮到潛在的不健全心理風險，以及我們希望叮叮和噹噹姐弟倆將來在一個學校就讀，因此排除該選項。
一番排除下來，我們選了六家離家不遠、交通方便、口碑不錯、最重要的是與我們教育理念相合的學校來面試。在那個時候，我們雖然偶爾討論下國際學校，但還沒有正式將其納入考慮範圍。
當時最早一批面試的學校有國際基督教優質音樂中學暨小學，宗教和音樂教育是該校兩大特色，當時很多家長拿這家練兵，攢面經用的。我們覺得理念不合考上了也不會去，又何必折騰孩子，就沒有跟風報考。
這裡特別提醒一點，私立小學就算考上了，仍可參與官津小學的統一派位，也就是“腳踏兩隻船”。而被直資小學錄取，就必須放棄官津小學的派位。因此叮叮班上很多同學家長都對私立小學格外留意，不少家長特意租了名校區的房子，以求派位到心儀的官津小學。這樣，如果電腦派位階段結果理想，就不必花費數萬的學費去讀私立小學了。
一、蔡繼有學校——與dream school 的“虐戀”
保良局蔡繼有學校是我們的“dream school”。這傢俬立小學有口皆碑，且離我家很近，開車十分鐘就到。叮叮上K1的時候，我和山老師就帶她參加學校的開放日，整個校區是妥妥的高顏值，置身其中讓我有種回到母校香港科技大學的趕腳，建築設計得很有現代感，還有漂亮的大泳池。
叮叮第一次參加蔡繼有開放日活動時才4歲
K2的時候，我們又帶叮叮去觀看了一次學校的音樂劇演出。那場音樂劇是《約瑟的神奇彩衣》，一出經典的英文音樂劇，演出者都是蔡繼有的學生，整個觀看過程我和山老師驚得下巴都快掉下來，很難想象這些學生竟如此才華橫溢，演出水準堪稱專業級。從此芳心暗許，覺得這所學校一定得報。
這所學校有IB（國際文憑International Baccalaureate）教育，注重全面教育和素質培養，將來可報考國外大學。學費在私立學校中也算貴的，一年要六七萬港幣，但仍有很多人擠破腦袋都要去。
蔡繼有學校並不因我們對它的無限喜愛而仁慈些。面試當天，學校禮堂人頭攢動，烏央央一片。家長和小孩都在等待，校主任走出來跟大家做了個簡單互動。他拿出一個悠悠球，問在場小朋友，這是什麼呀。底下小朋友都爭搶著回答，異常主動，而叮叮屬於慢熱型的孩子，處於陌生環境還有些怯怯，自然沒有其他孩子看起來活潑。我心想壞了，這幫孩子都是有備而來。香港有培訓機構專門教孩子如何面試這家學校，跟其他人比，我們嚴重準備不足。
面試正式開始後，孩子被老師領進去，家長則在外面填寫問卷。結束後，叮叮蔫蔫的，無精打采的樣子，一路無話。我怕孩子不好受，也沒再探聽面試的內容。首輪面試結果出來，我們落選了。
二、真道書院——變態的面試考題
直資學校我們重點面了真道書院（全稱：香港華人基督教聯會真道書院）和優才（楊殷有娣）書院，這兩家學校挨著，都在將軍澳，且一家面試安排在上午，一家在下午，我們就一起面了。
真道書院有基督教背景，很多家長是衝它的IB（國際文憑International Baccalaureate）教育去的。在高中最後兩年，學校安排國際預科文憑試課程，學生就不必非得通過中學文憑試（DSE）來考取心儀大學。而且真道是直資學校，學費並不貴，與其他學校高昂的IB教育學費相比，可以說是“平價IB”。該校還有一個顯著特點就是從小學到中學是11學年制，這與別家12年制整整縮短了一年。
叮叮噹天上午面的就是真道書院。家長帶著小孩登記完後，小孩就被領進面試場。我記得那天叮叮進去前還回頭望了我一眼，這一望直接結結實實摔了一跤，我心疼得厲害。面試過程中，家長被集中在一個大廳裡等待。大廳中央的顯示屏上反覆播放著一個十幾分鍾長的學生表演視頻，無聊至極。後來我才瞭解到，有些學校在這個階段也考驗家長，就看你有沒有專心看那個視頻。
大概坐了半個小時，我屁股就坐不住了，起身參觀了下學校。校園整體比較老舊，但從牆上掛出來的小朋友照片來看，這家學校還是蠻有想法的，主張讓孩子接受更為靈活快樂的教育方式，我對這家學校好感頓生。
據叮叮在現場發回的報道，面試內容主要有丟豆袋遊戲、數學、英文、中文。其中有道題頗為奇葩，連我倆聽了都一時語塞。那道題是考類比，先用了一個例子，上面是一個蘋果，底下有猴子，香蕉，粉筆，底下這三樣，哪個跟蘋果一樣呢？答案是香蕉，因為都是水果類。可正式題目就讓人犯難了，上面畫著一隻海龜，底下是一隻螃蟹，青蛙，海馬。問什麼東西和海龜一樣，叮叮最終選了海馬。可我們仔細一想，應該選的是青蛙，因為都是兩棲動物。
這種題目隱蔽性太高，小孩子選海馬或螃蟹其實都可以，都屬於海洋裡的動物嘛。從事教育的山老師不屑說道，這種題壓根起不到選拔的作用，聽起來有點吃不到葡萄說葡萄酸的趕腳。
我倒是覺得這類題目還行，至少通過面試，我們發現這類知識竟然從來沒跟孩子提過。
三、優才書院——馬拉松式入學法
下午面的是優才書院。這家學校特點也很突出，倡導資優教育，重點培養天資聰穎、或是在某些方面有突出表現的學生。校長是從美國回來的博士，推行“多元智能”，認為人的天資分為八大智能，應該從小就加強培養。學校是小班教育，每個班級不超過23人。又有“專科專教”，有些科目找的是行業裡的專家來授課，而非全部使用本校老師。
面試的時候依然是孩子被領進去，家長在一個禮堂裡等待。不過與上午的真道不同，禮堂裡播放的視頻要吸睛多了。紀錄片講述一開始家長的期望與孩子的表現有衝突，後來如何互相理解的小故事，約30分鐘長。校主任還出來跟大家溝通了下學校的教育，整個等候面試的過程不至於太過無聊。面試依然考的是中文、英文識字等，叮叮面完後，還被老師安排到蹦蹦床玩一會放鬆下，臨走前老師還給了個棒棒糖。
幾天後我們收到了優才的二面通知，而真道跟我們的緣分則止於首輪面試。
優才的二面考的是家長，面試流程安排得很好，我們到了學校後直接就面試，一分鐘都不用等。當時是一個老師面我們倆，老師問對學校的教學特點有無瞭解，我們則重點回答了對多元智能教育的看法，沒有一個孩子樣樣都是擅長的。叮叮個高，腿長，可除了游泳以外，她在體育上並非展現出太多天賦，跑起來經常比其他小朋友慢半拍。不過在音樂鑑賞方面，她倒是遺傳了我們的音樂細菌，樂感很好，學鋼琴也入門很快。
在這裡插播下，家長對面試的學校一定要做足功課，否則容易折戟面試場，且給校方留下“不負責任”的印象。老師後來追問了對專科專教的看法，山老師回答得太專業，連老師都不好意思再問下去了。我倆心下覺得，這輪肯定過了。
果然，二面輕鬆過了，三面是老師說一個故事，小朋友來提問。叮叮回來後胸有成竹地說，那些故事平時在家裡都讀過了。於是我們過五關斬六將，順利拿到了優才的offer。
拿到offer的我們眼淚就要掉下來，因為優才給了個附加條件，家長必須在接下來的十個月，連續參加學校的十場講座，最多隻能缺席一場。光聽講座還不夠，還得交兩次作業。網上罵聲一片，認為太折磨家長了。也有家長認為此舉加深了對學校的瞭解。
優才的辦學理念是“卓越與喜悅”
竊以為，學校利用這個辦法來確保offer拒絕率降低，因為每月一次的講座加強了家長與學校的契約關係，家長投入一定時間和情感成本後，將來違約的幾率會大為降低。
可惜儘管如此，我們最後去的不是優才，而是美國國際學校。
欲知為何有這樣的變故，我將在下一次終結篇裡徹底揭曉。正為孩子報考小學而忙活的媽媽可直接在下方留言，將想了解的內容告訴我，我會盡力解答。
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