春天來了，你是不是已經盼了很久？
這個季節，樹上的新葉，綻放的花朵，
都讓我們感受到生命的力量。
看，這些給孩子寫故事、畫畫的大人，
已經把春天的喜悅都畫在了繪本里。
現在就帶著你的孩子，
一起翻開書，領略春天的氣息吧！
春天的節氣
1）《這就是二十四節氣》
一年之始在於春。在春天，讀一套關於二十四節氣的書，可以說是再應景不過了。
這是中國第一套專門講述二十四節氣的科普圖畫書，出版沒幾年，就成了各大網站的超級爆款。這也許是因為，對於承載著傳統農耕智慧的二十四節氣，每個中國人的心裡，都有一份濃濃的情感吧！
在這套書裡，孩子可以認識春天的六個節氣：立春、雨水、驚蟄、春分、清明、穀雨。
書裡不但講解了每個節氣的氣候特徵，還收集了各種和節氣相關的各種有趣故事、古詩諺語、天文氣候、動物植物、民俗節日等。孩子不但能學到中國傳統智慧，還能認識大自然的語言，激發探究科學的興趣。
春分可以豎蛋、可以觀測日影，春天還可以養蠶……書中提到的這些，孩子都可以親自試一試，在親身體驗中，真正感受春天的到來、節氣的轉換。
2）《盤中餐》
這也是一本根據節氣來編排的圖畫書，不過它講述的重點不在於節氣本身，而是“一粒米的生命之旅”。
孩子們可能天天都吃米飯，卻不知道那一顆顆晶瑩剔透、清香鬆軟的米飯究竟是如何從田間來到餐桌上的。而這本書會帶著孩子踏上農村的土地，感受中國人的農耕文明——遵循著節氣變化的規律，人們耕地、播種、施肥、收穫……
這本書的作者是個90後的女孩子，為了畫這麼一本關於米飯的書，她專程去雲南，一個人待了一年。正因如此，才有了這些寫實風格的水彩畫，帶著滿滿的情感，記錄了農民種植水稻的全過程。
在書裡孩子會看到，春天是如何溫暖和滋養了大地；讀過這本書之後，端上餐桌的那一碗米飯，在孩子眼裡也會有不同尋常的意義。
春天的心情
1）《接著，春天來了》
在漫漫寒冬中等待春天，是一種怎樣的心情呢？
故事裡的小男孩和他的小狗，受夠了漫山遍野的枯黃，他們決定播種，給自己打造一個五彩繽紛的花園。
於是，他們刨地、挖坑、埋下種子，他們玩啊，等啊，看啊，等啊，等啊……終於，大地悄悄地發生了變化，似乎有什麼要發生了……那是春天的訊號，春天已經在到來的路上！
這本書蘊含著春天的詩意和溫柔，正應和了“吹面不寒楊柳風”的時節，我們心裡的喜悅。繪者是凱迪克獎獲獎者愛琳·斯蒂德，她曾創作了《阿莫的生病日》等經典繪本，值得一讀。
2）《遇見春天》
這是一本關於“尋找春天”的繪本，最適合在早春時節，和充滿好奇心的孩子一同閱讀。
封面上那兩隻憨憨的小黑熊，第一次從冬眠中醒來，他們想知道，傳說中的春天，究竟是什麼樣子呢？
爸爸媽媽說，春天一來，就不刮冷風了，光禿禿的樹上也會長出綠葉子，還有紅色的、黃色的、五顏六色的花，花朵很香，春天的味道也是香香的……
小熊們滿心向往，到小河邊、森林裡、山崗上尋找春天。可是，春天好像還沒有來……
看，他們出發去探索春天的樣子，多像我們身邊天真又勇敢的小孩啊！
找啊找，終於，他們找到了“春天”！她的身上有著紅色、黃色、綠色，蝴蝶在她的頭上飛舞，她還把好吃的分給小熊們——啊，那香香的味道，就是春天吧！
在小熊們心滿意足品嚐春天的味道之時，真正的春意，也在他們身邊悄悄地蔓延開來了……看到他們快樂的樣子，爸媽和孩子都會忍不住笑起來吧！
3）《當春天來臨》
春天還沒來的時候，草是褐色的。
但如果你等待，
春天會把它變成綠色，
再鑲上小小的花朵。
如果你等待，
一枚蛋會變成一隻小鳥，
一顆種子會慢慢發芽。
春天，是這個世界最奇妙的魔法！
這本書是美國凱迪克大獎獲得者凱文·亨克斯與愛妻勞拉·德羅茲克合作的作品。文字有著詩一般的韻律，卻又全都是用孩子的語言來講述的，沒有一絲大人故意裝成小孩，給孩子講故事的矯揉造作。這就是童書大師的天賦：在心裡，他們一輩子都是純真的孩子。
在春天玩耍
1）《和甘伯伯去遊河》
春天來了，哪個孩子不想出去遊玩，享受這暖風、綠草、花開呢？
甘伯伯和他的朋友們也不例外。這一天，天氣很好，甘伯伯撐著一條木船去遊河了。兩個小孩子、兔子、貓、狗、豬、綿羊、雞、牛和山羊，都央求甘伯伯帶他們一起上船。
可是，這是一群多麼活潑好動、不守規矩的乘客呀！這場“春遊”，最終以大家稀里嘩啦掉進水裡收場，真是要多狼狽有多狼狽。
不過，甘伯伯沒有生氣。他帶著大家游到岸邊，曬乾衣服，還邀請這批乘客到他家去喝茶，並且笑眯眯地提議：過幾天，大家再來坐一次船吧。
這麼可愛又“佛系”的甘伯伯，是每個孩子都盼望擁有的成長夥伴吧！
2）《14只老鼠去春遊》
“今天天氣太好了，一起去原野上春遊吧！”
這樣的一聲呼喚，每個孩子都會歡欣雀躍地響應吧！
14只老鼠走在原野上、森林裡，傾聽鳥兒歌唱，發現百花盛開，感受春天的風，春天的氣息，還在原野上做起了遊戲……
《14只老鼠》系列繪本出自日本著名繪本大師巖村和朗之手。這是每個日本孩子都認識的老鼠一家——這個由爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和十個孩子組成的大家庭，每個老鼠的個性互不相同，但大家相親相愛，其樂融融。
哪個孩子，不想在這樣的家庭長大呢？
這是一本充滿了“細節之趣味”的繪本。孩子們可以試著通過老鼠們外表、服裝，去判斷誰是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽以及從老大到老十……
大人們看這本繪本時，很可能會搞不清誰是誰，可是孩子們永遠不會搞錯，因為每個孩子都是觀察的高手，細節的大師！不信，就讓你家的孩子試一試吧！
3）《我的連衣裙》
春天，天氣暖和了，女孩子最盼望的，就是穿上一條美美的連衣裙，在花田裡轉動裙襬！
看，小兔子有一條雪白的連衣裙，走進花田，裙子就變成花朵的圖案；天一下雨，就變成雨點的圖案；出彩虹了，就變成彩虹的圖案……多麼神奇的連衣裙啊！
這本書有什麼“教育意義”嗎？或許沒有。但是，它會激起孩子最美麗的想象，帶來童年最純粹的快樂。
那種快樂，和孩子走進春天的花田，感受空氣中的芬芳時的快樂，是一樣一樣的啊！
人的童年，就需要這樣純粹的快樂，不是嗎？
春天的美味
1）《草莓》
春天正是草莓的季節。草莓如紅寶石一般美麗，又有酸酸甜甜的味道、撲鼻的香氣，讓孩子無法抗拒。
而日本著名動態雕塑藝術家新宮晉說：“雖然草莓很小，一口就可以吞下，它可是偉大的自然所孕育的孩子。大自然的甘甜、美麗和莊嚴都隱藏在草莓裡面。”
正是懷著這樣的想法，新宮晉創作了這本名叫《草莓》的繪本。這本書描寫了一顆草莓是如何長成的：土地、雪、風、陽光、雨水是如何交織在一起，成就了草莓果實的豐美。
但這不是一本單純的知識類繪本，而是充滿了哲學思考與藝術性：作者把草莓比喻為一顆星球，整個視覺場景拉到外太空，視覺上的刺激感，一下子就把孩子的想象推到極致：
紅色的夕陽映照大地，所以草莓也會變紅；
鮮黃的雲朵滿載陽光，給草莓暖暖的滋養；
誰能想到，草莓的世界也如此壯闊？
面對春天，面對世界，我們的孩子，也需要這樣一顆大氣磅礴、詩意奔騰的心。
2）《超級小廚師》
天氣晴暖的日子，最適合野餐了。自己動手做個三明治，去灑滿陽光的草地上享用，保證讓孩子胃口大開！
三明治怎麼做呢？看，超級小廚師們切蘋果、切香蕉、煮雞蛋、切奶酪、煎香腸、切蔬菜，然後把它們夾到一個大面包裡，三明治就做成了！
這可是一個世界超級三明治！猜猜這是送給誰的？原來是送給一位尊貴的客人——大恐龍的！
這本書的作者鈴木守，是一個非常擅長描繪細節，卻又不失童趣和想象力的繪本大師。他把製作三明治的每個步驟都畫得十分生動細緻，配上鮮豔的顏色和有趣的細節，絕對能讓孩子胃口大開。
現在就學著小廚師們做一個三明治，帶去野餐吧！
3）《古利和古拉》
這也是一個和野餐有關的故事。這一次，參加野餐的是小老鼠古利和古拉，他們最喜歡做的事就是“做好吃的，吃好吃的”，並且和森林裡的其他朋友們一起來享用！啊，聽到“好吃的”這三個字，好多孩子的口水也要流下來了呢！
這本書講的是，古利和古拉在林子裡發現一個大雞蛋，可是雞蛋太大沒法搬走！這可難不倒古利和古拉，拉著大鍋，揹著大碗……古利和古拉在林子裡烤起了蛋糕。
動物們聞著香味兒都跑來了，大家一起分享金黃色的蛋糕。吃完蛋糕，該回家了，猜猜看，古利和古拉用大蛋殼做了什麼？
《古利和古拉》已被翻譯成9種文字，是日本最著名的經典繪本之一。日本繪本之父松居直曾經這樣評價它：“每一頁、每一個角落，都洋溢著家的溫暖和快樂。這是從愛中誕生的繪本。”這種愛的氣息，孩子們一定能感受到。
春天的田野
1）《野地上的花園》
春天，所有的植物都在努力成長——以它們自己的方式。
呼──呼——有的種子跟著風，飛向田野的另一頭；
淅瀝瀝、嘩啦啦，有的種子被雨水沖刷到遠方；
還有那些被鳥吃掉、被松鼠藏起來、黏在狐狸的尾巴、在毛衣上搭便車的種子，都用各不相同的旅行方式，來到這個叫做野地的花園，尋找一個可以好好長大的新家……
如果你覺得給孩子的書總是色彩鮮豔、語言誇張，那麼這本書絕對會打破你的刻板印象。因為它的風格，用兩個字來形容，就是“淡雅”。
這本書的語言是散文式的，而鉛筆淡彩細緻生動地勾勒出種種引入入勝的細節：種子上的絨毛、野兔亮閃閃的眼睛……閱讀這本書，不但能學到科學知識，更是一種美的享受啊！
2）《安的種子》
這本書的封面看起來還是冬天，但是你知道的，早在冰封雪飄的季節，春意就已經開始慢慢醞釀了。
這本書的故事，就像它的畫面一樣，有著屬於古中國的安靜和緩慢：
從前有三個小和尚，一個名字叫本，一個名字叫靜，一個名字叫安。他們每個人都從老和尚那裡得到了一顆“幾千年前的蓮花種子”，也期待著它能開出最美麗的蓮花。
本很急躁，想搶頭功，在寒風中把種子種在雪地裡，結果種子死了；
靜把種子種在好盆好土裡，珍藏在屋中，運用知識，加以人工保護，但是因為違反自然，種子也死了，
只有安，不慌不忙，等待著季節變換。工作照做，日子照過，直到春天來了，天氣暖和，池塘水滿，才把種子種在池塘的一角。他的種子種活了，在夏天開出美麗的蓮花……
這是一本相當有禪意的原創圖畫書，故事裡傳達出的等待的耐心，以及對大自然的尊重，是今天在城市長大的孩子特別需要學習的人生智慧。
而對爸媽來說，孩子的成長，不也是這樣一個需要耐心等待、需要尊重規律的過程嗎？
春天來了，不妨和孩子一起讀《安的種子》，也一起種下屬於自己的種子，體驗靜待花開的喜悅。
3）《綠》
春天是什麼顏色？
也許很多小朋友都會說：春天是綠色的。
這就是一本專門講述“綠色”的繪本，大開本、鮮豔悅目的色彩，充滿春天的生命力和歡欣氣息。它向孩子提出這樣的問題：這個世界上，到底有多少種綠色呢？
晚春森林中鬱鬱蔥蔥的綠，
熱帶大海中濃郁的綠，
切開的青檸中泛黃的綠，
螢火蟲的尾部一閃一閃的綠……
所有的綠色，都是孩子看待世界的一個全新的窗口。
書中的挖洞設計也非常有趣，它一會兒是樹葉，一會兒是小魚，一會兒是氣泡……因為這些洞洞的存在，畫面更加豐富，也更有想象力，讓孩子一邊看書，一邊發笑，或者大吃一驚。
在這個綠色的春天，這本書會帶給孩子一個全新的觀察世界的角度，給孩子一雙更敏銳、更擅長髮現美的眼睛。
春天的動物
1）《星期三下午捉蝌蚪》
春天來了，一池春水裡，總有數不清的小蝌蚪在歡快地遊動。
很多孩子都喜歡用網兜捉蝌蚪玩，書裡的這些孩子也不例外。星期三下午不上課，孩子們經過七嘴八舌的討論、猜拳，最後決定一起去捉蝌蚪。
他們在水邊痛痛快快玩了一場，玩得甚至把書包也忘在了河邊；而老師們也享受了一個沒有熊孩子叨擾，可以自己喝喝咖啡、聊聊天的下午……
下圖左下角，兩個老師聊天的對話框被手寫文字擠得滿滿的。看暈了？沒關係，只要你知道老師也像孩子一樣喜歡聊天，有時候還有點八卦，就可以了！
這本書的作者是臺灣人，叫安石榴，她曾經當過小學老師。而這本書，是她留給教書生涯的一個回憶，承載著她和孩子之間的情感。
這本書的畫風也絕對讓人過目不忘：充滿後現代的大膽想象，滿滿的喜感和動感。而書中描繪的這個暖融融、沒有功課壓力的春日下午，是多麼令人嚮往啊！
2）《蚯蚓的日記》
驚蟄節氣一過，蟄伏在洞裡、土裡的動物們，就紛紛探出頭來，要在陽光底下活動活動身子了。
春雨一下，潮溼的泥土裡，就會鑽出一條條蚯蚓。這種長長的軟體動物，嚇得倒媽媽，可嚇不倒孩子。這本笑點滿滿的《蚯蚓的日記》，他們一定很願意讀。
看，在泥土的底下，有一個蚯蚓的小小世界。
蚯蚓有時會惡作劇，和蜘蛛開玩笑；蚯蚓有時也很有禮貌，跟六百隻螞蟻說早安，花了整整一天……
通過蚯蚓的日記，孩子會學到自然、生物的知識，建立環保的概念。
而在孩子的生活中，也會有很多妙趣橫生的事情吧！不如鼓勵他們和蚯蚓一樣記錄自己的生活，語文能力一定會大有長進！
在春天成長
1）《皮裡噗小嘴動動操繪本：打雷啦！》
每年春天，春雨降落大地之時，總有第一聲驚雷“轟隆隆”地響起，提醒我們：春天真的來了！
那麼，聽到雷聲，孩子會不會害怕呢？有的孩子很怕雷聲，甚至會嚇得躲進媽媽懷裡。沒關係，你看，在這本書裡，大象也會害怕打雷呢！克服恐懼的過程，才是成長的過程！
這本書非常特別的地方，就是用了大量的擬聲詞，比如“皮裡噗”、“嗒啦哩”、“倫巴倫巴”……這些都是作者長期研究兒童語言後，自己發明的“皮裡噗語”。但全世界小朋友都能聽懂，還能聽得哈哈大笑！
不信？就讓孩子親自來體驗一下吧，就算是2歲以下、還不怎麼會說話的小朋友，都可以讀得懂哦！
2）《小牛的春天》
《小牛的故事》，是一個關於季節的故事，也是一首關於成長的詩篇。它的作者是日本超級高產、腦洞超大的繪本大師——五味太郎。
這本書有兩條敘事線索，互相交織在一起：一條是小牛的成長，另一條是氣象萬千的季節更迭。小牛在四季中成長，我們的孩子又何嘗不是大自然的孩子呢？
看，這頭小牛渾身一片雪白，一隻蝴蝶朝他飛過來，春天來了。
小牛脊背上的積雪融化了，泥土露出了臉。草兒冒出了嫩芽。
花兒開了。
這本書給孩子的感覺是柔和、溫暖、充滿成長的歡欣，給大人的感覺則是清新雋永，還頗有禪意，值得回味。好的童書就是這樣，大人和孩子都愛看，而且在不同的年紀看，都能看出不同的美和深意。
明明是隻有三四十頁的繪本，在大師手裡，卻能變幻出電影一般的精彩。憑藉這本書，五味太郎也摘得了意大利博洛尼亞那國際圖畫書原畫展獎。
春天的經典
1）《桃花源的故事》
中國文化裡最美的春天故事，莫過於陶淵明寫的《桃花源記》了。陶淵明寫道，那個捕魚的武陵人沿著小溪走著，“忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛”，在桃林的盡頭，邂逅了一個美麗的“世外桃源”……
這麼美麗的傳說，當然可以和孩子分享。這本《桃花源的故事》作者很有來頭：文字作者是日本的繪本之父松居直，圖畫作者是中國著名繪本畫家蔡皋，可謂中日大師聯袂呈現的經典之作。
關於這本書，還有一個故事：松居直曾說過，從幼時記事起，他便見到父親每逢三月就在家中掛起繪有“武陵桃源”的山水畫，有關“桃源”的想象，成了他日後投身圖畫書的出發點，最終，他成了日本圖畫書黃金時代的開創者。
看，藝術可以在孩子心裡，種下多麼美麗的種子！
2）《媽媽，為什麼》
在春天，讀一首詩吧。
看，這本詩歌繪本里描繪的景色，正是春天冰雪融化，小河歡騰地向大海奔流而去的場景！大地上綠意融融，小兔子在林間蹦蹦跳跳，向媽媽問著各種各樣的“為什麼”——
“媽媽，小河為什麼笑個不停？”
“因為太陽在給小河撓癢癢啊。”
“媽媽，小河為什麼涼涼的？”
“因為小河想起了冬天對它的愛。”
“媽媽，小河多少歲了？”
“小河啊，總是和年輕的春天同歲……”
這首詩的作者是日本著名的詩人谷川俊太郎。細膩美好的畫面，清澈純淨的詩意，都帶給孩子至高的藝術享受。
藝術之美，也像小河一樣在孩子心底奔流。
那條小河，和年輕的春天同歲。
本文為爸媽營原創（ID：bamaying）
作者 沙沙 爸媽營團隊成員，童書“發燒友”，國家二級心理諮詢師，國際占星研究協會（ISAR）認證職業占星師。
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