要说应试教育的危害，其实也很简单，有人说局限性，有人说价值观单一。
但是实际上来说，
应试教育在我看来最大的问题在于让绝大多数人觉得，学的东西除了考大学之外没有别的作用。
很多时候人都会犯下这样的问题。
在孩子格局还没有打开，眼界还没有提升的时候，强制要他们去学那些除了能够得分之外看不到任何作用的知识，显然是最大的问题。
这个也导致的问题是：
大部分人在应试教育下，所有的动力源泉都来自于攀比大部分的人，都是为了年级第一，或者取得一个好成绩来学习。
但是这个却是一个巨大的问题。
因为攀比需要一个外在的大环境，
只有在高考这个范畴之中，往往会通过成绩来衡量学生是不是优秀。
但是高考之后，这个大环境就消失了，
进了大学，有多少人会因为成绩好而受到崇拜？确实有，但是数量一定变少，不如高考。
进了社会，有多少人会因为成绩好受到崇拜？没有了，大家除了比谁钱多，谁还比这个呢！
所以往往很多时候就会产生这样的问题：脱离了高考，没有外在的攀比环境，人们往往失去了学习的欲望和动力。
就算有学习的动力，往往也是因为这个知识的“折现”能力比较强，人们学了知识之后，往往需要的，是获得更多的金钱，是为了更好的就业。
这也是为什么，在高中的时候有些学霸，在大学就不再读书，做学渣的还有很多人，进了大学之后，翘课的现象这么严重。
有人说是因为大学管束的不严格，但是在我看来，真正带来问题的，其实是他们缺乏学习的源动力。
但是，真正动力源泉，是一份对于自己成长的喜悦。
真正能够让一个人持续不断做一件事情的时候，
往往很多时候，是因为他对于自己不断提升的价值观，不断成长这一个现象的喜悦感。
但是很多时候，对于学生来说，他们动力源自攀比，不是成长。
我想，这才是应试教育让他们真正失去的东西吧
当然，我希望，孩子们能够在高中学习中，转变一下
毕竟这才是他们持续学习的动力。
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