孩子自闭症（发育迟缓），入学要不要和学校与老师明讲？
这是被邀请回答的一个问题。前几年这种问题常被问到，现在少了。
由于我从事的是自闭儿与智障儿教育，本身学生就是特殊孩子，但有时候孩子有并发癫痫什么的，如果家长提前告诉我们，那也没什么，真发病时，家长也在现场，配合一下就好。所以在校内，如果家长没说，往往不是故意的，而是新生入学来不及说。
但当他们要去普通幼儿园融合教育时。
这种状况在我看来，应该分三个阶段：2014年以前，百分之八九十在入学时会向校方隐瞒（自闭症或发育迟缓）；
2014至今年，还有百分之三四十会隐瞒；今年开始，就只有少数人会隐瞒了。
为什么会出现这种状况？关键在于能否入学，怕被普通学校拒绝。
2014年之前，国家针对这个群体的教育政策不明确，普校限于自身资源，或为免麻烦，往往拒收他们，所以当时少数预后较好的孩子要入学，往往先隐瞒，让孩子入学了再说，后续的沟通效果也不尽相同， 再遭退学的也不少。2014年，厦门开始试点普校接受特殊儿童的融合教育工作，要求普通学校不可拒收这样的孩子。但在执行过程中，除了定为试点的学校完全接收之外，部分学校仍会婉拒或暗拒。但整体情况在好转。这样就有越来越多的家长，会愿意将孩子的实际情况告诉校方，并与校方互相配合，互相支援。 2017年5月，国务院发布了残疾人教育条例，明确从法律和制度乃至配套设施上保障残疾儿童的合法权利。新学期开学以来，各普校的资源教室已经开始运作。
基于这种大趋势，自闭症或发育迟缓儿童到普校，已经基本上不需要隐瞒。
当然，不排除少数爱面子的，仍会这样做。其实不必，以免适得其反。
不过，不管如何，家长在送孩子到普校融合前，都应自己掌握较好的，科学的自闭症教育知识和技能，以达到可以和老师互相学习互相配合，从而更好地帮助孩子。毕竟现在普校特教师资不足，而且融合也不是把孩子往学校一扔了事。
所以家长隐瞒不隐瞒孩子病情，有时候需要考虑现实种种因素，不能简单地谴责或怜悯了之。
社会在进步，文明在发展。祝愿我们国家越来越好，也祝愿特殊宝贝们起走越顺！
閱讀更多 教者高校長 的文章
