最近，杭州的一所学校斥巨资建造了专业级的攀岩墙，还请来专业的教练来给学生上课。校长在接受采访时说：现在男孩太文弱了，要给他们开阳刚课程补钙。近些年，“男孩危机”的呼声越来越高，“中国男孩大衰退”、“男孩已处于‘全面落后状态’”、“男孩女性化日趋严重”等文章连续出现在媒体上，很多学者和学校认为需要对男孩进行有针对性的“阳刚教育”，这真的能“拯救男孩”吗？（腾讯评论）
“阳刚教育”呼吁由来已久，可以说很早就是热门“话题”，“拯救男孩”更是很多学校和教育机构“最好”初衷。听起来，不仅冠冕堂皇，而且真正“落地”的学校还真不少。比如，“男孩班”，比如“男老师”重点培养等。
目的就是更重要的对男孩子进行男性角色教育，然后通过“阳刚”熏陶，让男学生们不再“娘娘腔”，真正像一个“男子汉”，让“男性”魅力四射光芒，达到社会需求的“阳刚”之美。
于是，就有如杭州这所学校斥巨资建造了专业级的攀岩墙，还请来专业的教练来给学生上课。比比皆是，媒体观点，也是议论纷纷，包括很多专家学者，也站出来，对“阳刚教育”进行了关注。
说实话，看到这种教育模式，让我想起了很多企业的“狼文化”，不说是一脉相承，多少还是有一些相似之处。企业为了业绩，为了利益，巴不得所有的员工都成为“狼群”，然后“撕咬”社会的各种“利益”，只要能够把“效益”“咬”出来，一定就是老板的“狼”，一定就是社会的“精英”。
“阳刚教育”不也是一样，目的就是要提振“男性雄风”，真正的实现“男性”荣光，像一个真正的“男人”，对着任何人都要说，“我才是真正的男人”，然后威震四海，高大威猛。“中国男孩大衰退”，也就不攻自破，社会“雄性”，也才能体现这个时代的活力。
然而，学校教育不是校长说了算，也不是男人说了算，而是社会、家庭以及学校全方位的“合力”，女性也同样是受教育的群体，女性的风靡，同样是这个社会的重要力量。
因此，“阳刚教育”只是针对“男孩”，不仅狭隘，而且炒作也别有用心，不仅“拯救”不了“男孩”，相反还会让“男孩”独木难支。
另外操作上，更不是简单的“一身武艺”，就是“男性雄风”。要体力也需要“智力”，严格说来，“智力”才是一个“男孩”的精神支撑。所以，过多担心“男孩女性化”，恰恰是教育的问题，并非是“男孩”的问题，各方面值得深思。
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