近日，省教育厅下发通知，要求做好中小学各年级“零起点”教学。
各地务必高度重视，切实加强组织领导与过程管理，把公办、民办中小学校各年级落实“零起点”教学作为当前规范办学行为的工作重点抓紧抓实，并形成开学前、开学初教育管理工作常态。
学校该怎么做？
学校要组织教师严格按照国家课程标准、省颁课程设置方案和“零起点”教学要求，制定学期、学年教学计划，安排教学进度，确保教学内容和要求前后有机衔接、循序渐进。
禁止以任何理由、任何形式擅自进行所谓的“非零起点”教学，随意拔高教学要求、加快教学进度等行为，确保所有学生能适应新学段学习、跟上教学节奏。
中小学校长要担负起第一责任人责任，明确分工，建立课堂教学、学生作业等检查指导制度，促进教师形成“零起点”教学共识，落实具体责任。
教育部门该怎么做？
各地教育行政、教育督导、教研部门要整合力量，紧紧抓住开学初关键时期，组织进行全覆盖、无缝隙督导检查，责任督学要加强学校、教师日常教学工作检查指导。
将“零起点”教学纳入开学初学校工作教育督导工作重点，适时开展专项督查。
各级督导情况要及时通报，发现的问题责令立即整改，情节严重的追究学校有关责任人责任。
对存在问题的省级义务教育管理标准化学校、教改示范性建设学校和达标高中、高中示范性建设学校等予以“一票否决”。
9月10日前，各中小学校要通过学校网站、宣传栏，召开家长会、致家长一封信、家长微信群等多种形式，向社会、家长、学生公布本学期各年级各学科课程计划和教学进度安排，接受家长和社会监督。中小学校校长要向教育行政主管部门作出“零起点”教学书面承诺。承诺书要点与样式由各地教育行政部门制定。
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