“独臂教师”唐广坤，2014年时被评为“最美乡村教师”，他一人负责语文、数学，同时还兼美术和音乐的课程。当地经济条件差，孩子们常常没钱买文具，唐广坤就拿出自己微薄的工资，为孩子们购买文具。当地群众说“唐老师虽然只有一条手臂，但是他身上却长着一对天使的翅膀，守护着孩子。”唐广坤已在完全小学坚守了32年。
“病痛虽然不停地折磨我，但只要和孩子们在一起，只要有孩子们的笑声，就忘记了身体所有的痛。”廖碧玉在只有1个老师和6个孩子的车田教学点任教，因教学条件差，附近医疗条件跟不上，她的身体一直不好，2009年时又被检查出患有宫颈癌，为不耽误孩子们的课程，她平时只靠药物维持，只有到了暑假才走出大山到外面的医院做检查。她在这里已经坚守了39年。
他叫陈向东，在包家乡锁山教学点任教，因身患残疾，他每天要走1个多小时的路去上课。随着村民外出的越来越多，在2016年时，他所在的教学点就只有他一个老师和三名学生，因此他身兼9门课程，即是负责人，也是唯一的老师。即使条件恶劣，学生稀少，陈向东也从未失去一位教师的热情，他说：孩子们三年级后就要到中心小学就读，所以我更要细心教，争取让他们全面发展，不落下任何课程。他在这里已经坚持了38年。
2015年就该退休的陈朝勤老师，因没有人来顶上他的空缺，60岁后仍然任教在永安镇永立村小学。从1974的4名老师，到现在只有陈朝勤一个，这里的师资，只出不进，可是只要有一个孩子来这里上学，他都愿意坚守下去。2014年，政府拨款加当地农民出资，修建了一条通往学校的水泥路，结束了陈朝勤在陡峭山路上护送留守学生的任务。他已经在这里坚守了43年。
“哪怕只有一个孩子在学校，我也要坚守在这个大山里。”说这句话的是腿部有疾的高自仁，同样是一名山村教师，他在这座大山里教了3代人。每天早上去学校时，他都要带上当天的蔬菜，供自己和学校里5个学生的午餐，山路崎岖再加上身体残疾，他每天来回要走10公里左右的的山路，遇到雨雪天时，摔跤也是常有的事，是让孩子们走出大山的想法，一直在支撑着高自仁，他已经在这座深山里坚持了41年。
李朝文是柳州市融安县东起乡的偏僻山坳东起乡长丰村小学的教师，2016年时，这里只有他一个老师，他身兼6们课程，他曾经说过，只要学校不撤并，只要学校办下去，我就坚守到最后。在李朝文的教学生涯中，还启蒙过一个清华学子，这对于李朝文来说，是一件非常值得骄傲的事情，在偏僻、贫穷、信息不通的大山里，能培养出如此优秀的学生，可想而知在年幼启蒙时，他对孩子们付出多少心血。李朝文已经在这里坚守了40年。
杨志文是一位荣退后仍然坚守在岗位的乡村教师，因为他是这所小学唯一的教师，孩子们需要他。从满身热血的意气少年，到两鬓斑白的古稀老人，他把一生的青春热血都给了这里的孩子们，他已经在这里坚守了43年。新人不进来，老人离不开，是乡村学校目前面临最大的困难，国家也在优化乡村教师的待遇，相信在未来，乡村的师资力量一定会有新鲜血液注入，让孩子们拥有平等受教育的权利，用知识照亮自己的路。
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