由於後臺粉絲問到教育學有哪些學校，今天我們就從教育學到底學什麼？有哪些優秀院校？就業前景怎樣？這幾個方面來看看教育學。希望可以幫到大家。
一、教育學學什麼
教育學主要分6大研究方向——
宏觀研究方向：教育人類學、比較教育學、教育經濟學、教育史學、教育政策研究
學校管理方向：教育管理及領導學、課程設置研究
教學方向：學習與教學、特殊教育
語言學方向：語言與識字、英語教學、應用語言學
心理學方向：人類發展與心理學、兒童研究、教育心理學
教育技術方向：教育技術。
二、教育學有哪些優秀院校
1、英屬哥倫比亞大學（University of British Columbia）
英屬哥倫比亞大學（簡稱UBC）始建於1908 年，是英屬哥倫比亞省最早的大學，在加拿大醫博類大學中排名第三。大學位於溫哥華市。在建校100多年的時間裡，英屬哥倫比亞大學成為蜚聲全球的研究中心，目前在讀的學生約有5萬人。
專業名稱：Higher Education(MA、MED)
Adult Education(MA、MED)
Early Childhood Education(MA、MED)
Educational Administration(MA、MED)
學費：7640.7加幣/年
截止日期：2月1日
入取要求：本科畢業；
GPA：本科成績B+，最好是85%以上
IBT 100
IELTS 6.5（6.0）
2、多倫多大學（University of Toronto）
多倫多大學是加拿大一所著名的公立大學，始建於1827年，是加拿大最古老的大學之一。學校坐落於世界上最適合人類居住的城市——多倫多，被公認為是加拿大綜合實力數一數二的優秀大學。憑藉其規模、聲望以及影響力，多倫多大學正吸引著加拿大國內及世界各地的頂尖學生。
專業名稱：Adult Education and Counselling
Psychology(MA、MED)
Education Administration(MA、MED)
Higher Education(MA、MED)
學費：21441加幣/年
截止日期：12月1日
入取要求：本科畢業
GPA：本科成績B+，最好是80%以上
IBT 93 （單項不低於22）
IELTS 7.0
3、麥吉爾大學(University of McGill)
麥吉爾大學位於魁北克省的蒙特利爾市，是一所世界著名公立大學，始建於1821年，經歷了百餘年的長足發展後，已經發展成為蜚聲全球的綜合性大學，在加拿大的大學排名中始終保持前三名之列。
專業名稱：Educational and Counselling Psychology(MA、MED)
學費：14561加幣/年
截止日期：12月15日
入取要求：本科畢業
GPA：本科成績3.2，最好是80%以上
IBT86 （單項不低於20）
IELTS 6.5
4、阿爾伯塔大學（University of Alberta）
阿爾伯塔大學位於阿爾伯塔省會城市埃德蒙頓，該校成立於1908年。是全加拿大五所最大的以科研為主的綜合性大學之一，其科研水平居加拿大大學前列，科研收入與所得資助總額居全國第五位。其工學院的五個系都頗具實力，科研水平和教育質量在加拿大的學術界和工業界都有很好的聲譽，是一所全面發展的大學。
專業名稱：Educational Studies (MEd)
學費：16000加幣/年
截止日期：1月31日
入取要求：本科畢業；
GPA：3.0，建議80%以上
IBT 88（單項不低於20）
IELTS 6.5（5.0）
至少有2年或者以上相關工作經驗
5、曼尼託巴大學（University of Manitoba）
曼大，位於加拿大曼尼托巴省溫尼伯市(該市是加拿大第五大城市，地處加拿大東西交通幹道，是加拿大空運和陸運的交通樞紐，距美國邊境一小時車程。)，是曼尼托巴省最大的大學，也是曼尼托巴省最全面的科研性大學教育機構。該省的省提名移民政策近年來吸引了無數來自世界各地的人才。
專業名稱：Educational (MEd)
學費：15900加幣/年
截止日期：1月15日
入取要求：本科畢業；
GPA：3.0，建議80%以上
IBT 80（單項不低於20）
IELTS 6.5
教育專業在加拿大就業情況如何
小學及中學 Primary and Secondary School
公立學校
私立學校
大學 University
大學學院 University College
小區學院/技術學院 Community Colleges/Technical Institutes
職業學院 Career Colleges/Training orgnization
英文/法文語言學校 ESL/FSL Programmes
加拿大教育專業回國就業前景
加拿大教育專業畢業生回國的就業方向很廣，包括高校、中小學、特殊教育機構、出版社、報社、政府單位、新技術教育領域等。
高校是教育學原理、教育史、高等教育學、比較教育學、教育哲學等理論性比較強的專業的主要去向;
中小學是課程與教學論的畢業生的主要去向;特殊教育機構是特殊教育專業的畢業生的主要就業方向，主要從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等;
出版社、報社，尤其是和教育相關的，是教育類專業畢業生的一個主要去處，主要從事教育類圖書的策劃和編輯工作;
畢業生考上公務員也可進入政府單位;
新技術教育領域畢業生主要從事教學媒體和教學系統的設計、開發、運用、管理和評價等。
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