雾悟人生851
初二了，家长说了句“你要少吃零食多吃饭才能长身体”，孩子不乐意啦，冲出家门就跳江，救都没救回来。看得我寒毛倒竖。
按理说都初二了，能够辨别得了是非好坏了，父母这么说还不是为自己好？怎么就这么任性，这么冲动？动不动就拿自己的性命不当一回事？
孩子的问题多半是家庭教育方式出了问题。
我也有孩子，我特别害怕我的孩子有一天会变成这样。所以我在反思：作为父母，我们应该在哪些方面多下功夫，多花精力？
还在把目光紧紧盯着孩子的考试成绩和排名吗？
还在关注孩子是不是吃得好，穿得暖吗？
这些没错，但更重要的，可能是要关注孩子的情绪管理。
世界不会永远是你好我好，不会永远是随着你的心意变化，更不可能永远是你想怎样就怎样。
我们需要给孩子做“情绪的急救员”，趁早教会孩子：当听到不想听的话，要去做不爱做的事，应该如何处理？这件事非常必要。
小公主变形计
表明观点：相较于社会发展而言，高智商低情商的人已经不能适应社会发展的需要，所以我个人看法当下教育应当注重孩子的抗压能力培养，耐挫能力的培养才是关键！否则即使步入社会，面对各种各样的压力，还是难以避免不幸的发生。无论是学校还是家长都应当重视起来心理方面的教育才是！
案件事实不再赘述了，事发的原因也很简单，孩子不想吃饭，家长说了一句孩子就跳江身亡，这种事情令人匪夷所思。孩子就如同一张白纸，孩子的未来究竟会变成什么样我想除了孩子自身更多的还是后天的教育和培养所决定的。
当下的家庭当中，孩子都是个宝，所以家里的溺爱也就在所难免，但是往往越是如此越容易造就脆弱的心理素质，近些年来青少年自杀的事件层出不穷，但是每每查看自杀的原因就会发现根本并不是什么大事或者过不去的坎儿，为何如此？
我想这些原因值得家长们深思，究竟你需要的是高智商的低情商的孩子，还是哪怕学习不好，但是情商很高的人？所以建议当下的家长们还是老师们都应当注重对孩子心理抗压能力的培养，以免这种悲剧再一次发生才是关键。
麋鹿说法
今天九月十日，周一，四川省天全县禁门关桥头，一个初二的学生就因被家长责骂几句，便纵身跳河自尽。据报道当天吃饭时，家长看孩子不爱吃饭就说：“你少吃零食多吃饭才长身体。”孩子忽然冲出家门从二十几米高的桥上跳入青衣江中，被人救起经120抢救无效死亡。
此事一出，众人议论纷纷，花一般的年纪这么不珍惜自己的生命，给养他的父母带来无尽的悲伤和痛苦，随着青少年不珍惜自己生命的越来越多，问题学生越来越多，人们不仅要问：现在的孩子怎么了，中国的教育怎么了，应该怎样教育孩子呢？小徐老师来说说自己的看法。
一、生命教育的缺乏
生命教育中以尊重生命、感悟生命、悦纳生命为根本的一种教学方式，在教学中渗透对世界一切生物体生命的感受，感受生命的伟大，从而在感悟中尊重生命。更引导每个学生深入到自己的内心，了解自己，接纳自己再到塑造自己、悦纳自己，最终让每个学生在教育中最终认识到自己和他人存在的价值，从而珍惜生命。
中国的教育则长期以应该为目的，为了升学，学生的感知被困于题海战术中，学生的脑力被用于研究解题方法中，即使是离塑造心灵最近的语文课也没有时间去感受每一篇美文的深意，无法去充分体悟每篇文章作者的生活及内心世界，我们只想着如何把文章拆解，研究中考高考会出哪些题，要怎样答才能得高分。更别说对世间万物的认知，对生命的认知了，都是浅层的，都是中考高考的工具，而学生和老师都变成了教育的奴隶，无论是学习好的还是学习不好，就连老师对自己的生活都是迷茫的，虚空的，教育少了精神的追求，缺了心灵上的慰藉必然失去了教育上最重要的意义。
二、责任教育的缺失
都说现在孩子的叛逆期、青春期特别凶险，但是您可知道，古人是没有青春期和叛逆期的，难道古人和今人难道不是一种人吗？之所以产生不同的行为，原因不外乎两个，一是教育，二是环境。
中国传统教育最重要的内容之一就是责任。“治国、齐家、平天下”是每个接受教育的男儿终身必学目标，为了达到这个目标，他们抛却个人私情，担负起社会责任来，古人只要会写字，八九岁就可以去街市上为人写信赚钱养家了。而十三四岁的时候成家立业的大有人在，他们在儒家思想和长辈们的教导中、在责任教育影响下的环境中早已克制住了自己青春年少时幼稚、叛逆、任性的想法了。
我小的时候，我妈文化程度很高，深受旧教育思想的影响，对我们要求很严，上初中高中时的青春期也是内心极度不平衡，每天痛苦得恨不得去死的时候也有，但是强烈的责任意识，为生命负责，为家庭负责的意识，甚至将来报效祖国的意识一直不允许自己懈怠、任性。我们这也许就是教育的伟大之处。
而今天的教育，今天的家庭生活、学校生活要孩子来负责的事情越来越少，孩子们受不得一点苛责，他们活在自己的内心世界，眼中没有别人，而当对自己都不爱时候，生命就是毫无价值，毫无意义，他们也不会珍惜，才有一起起自杀事件颇出。
三、惩戒教育的缺失
其实大家都知道，教育仅靠说教是绝对行不通的，一种行为方式的养成、一种正确三观的培养，“说教”和“强制性”共担当才能起到良好的效果，就像交通规则，先要让人学习《交通规则》，考试合格上路后，如果有违反交通法规的还要给予惩罚，才能有效遏制犯法，试想如果仅靠说教不会惩办违反者，会是怎样的局面，教育也是同理。当教育失去了惩戒权，无论在塑造心灵还是规范行为上都失去了大半的效力，而课本上教的责任也好、珍惜生命也好、尊老受幼也好，通通不能形成根植在灵魂深处的思想，于是生活中一有挫折，就会悲伤绝望，教育的效果达不到挖掘其内心的力量，必然问题学生和逃避生活，甚至自杀的孩子就会越来越多。
综合以上三点，我想要教育孩子，特别是有效控制孩子叛逆期的任性、不理智行为，教育的内容和方式最关键，而生命教育、责任教育、惩戒教育要从小抓起，只有让这么科智慧的光芒照进每个孩子的心里，才真正让孩子们得到心灵的安宁和快乐。也真正实现教育的真谛。然而这一切的仅靠目前的教育又是不行的，它需要全社会的支撑和共建。教育有良好的效果要有更有利于教育的环境才行。大家说对吗？
以上观点由指尖教育帝国原则，欢迎关注交流。
指尖教育帝国
人生最痛苦的事莫过于白发人送黑发人，对于父母来说此事确实是噩耗，但从孩子的举动来看，这样的行为也是值得家长们反省了，过度的溺爱真的是爱？
一、缺乏良好的家庭教育
此悲剧的发生不是一天两天酿成，而是长期缺乏家庭教育而成。如今国家虽然放开了二胎政策，但很多家长都不愿再生，而家里只有一个孩子，于是孩子就变成了父母的心头肉，爷爷奶奶的掌中宝，含在嘴里怕化，捧在手心怕摔。万事都由着孩子，孩子想干什么就干什么，犯了错也舍不得教育，让孩子是非不分，最终造成如此悲剧。
二、缺乏正确的生命观
有一句话叫做“好死不如癞活”，生命只有一次，蝼蚁尚且贪生，作为一名祖国未来的花朵，又怎可轻生。身体发肤受之父母，轻生是对父母最大的不孝。正确的生命观很重要，从小就要教育子女，要坚强，就算生活再糟糕，遇到再大的困难还有家人陪伴，千万不能轻生，没有过不去的坎。而这孩子显然不知道生命的珍贵！
三、温室难养艳花
当前教育出现了种怪现象，老师在学校对学生“说不得”、“骂不得”、“打不得”，让学生在家里是宝，在学校老师处处让着，而学生却为所欲为，表面上看起来很强大，但是确实纸老虎，外强中干，心理极其脆弱。抗压、抗挫能力极差，这样的孩子就算现在不出事，走入社会后也会受不了社会风雨的洗礼。
因此，作为父母，这样的事情值得大家反思，过度的溺爱真的是对孩子的爱？没有家庭教育、没有正确的生命观真的没关系？
对此你怎么看？欢迎各位留言讨论！
我是“山村老师看教育”，以上观点纯属个人愚见！如果喜欢请不要吝啬你点赞和关注！！谢谢！！
山村老师看教育
可怜天下父母心，教子无度枉费神！
不知何时？现在的教育方式完全变了。记得以前小时候，家长对于小孩的管教是非常严厉的，小孩子不听话，不好好学习，家长都是这么威吓孩子：“你今天不完成作业，就不准吃饭！”
那时候，让孩子不吃饭就是对孩子最好的惩罚。现在的孩子，反过来了，为威吓一下父母都会说：“你再让我写作业，我就不吃饭”。
好心的父母心疼孩子，担心孩子身体不好，不吃饭对身体不利，于是对孩子都是百依百顺。
四川省天全县有一位学生家长在学生吃饭的事，因为学生不吃饭只因说了一句：“你少吃零食多吃饭才长身体”，哪知道儿子却跳河自杀了。
这虽然是一个极端的事例，但是从这里也可以看出，现在的家长对于小孩是多么得娇生惯养，照顾小孩是多么得小心翼翼。越是这样，小孩越是任性。这不能不说，是一个悲哀。
可以说父母这样娇惯小孩，说不得、骂不得的，像这样的孩子，现在不出事，以后早晚也会出事。
所以父母教育小孩，一定不要娇生惯养，而应当从小培养孩子吃苦耐劳、开朗、懂得感恩等等。只有这样，才能够把小孩培养成为有用之材。
法重情深
一家人在一起吃饭时，孩子不愿意吃饭，家长就说“你少吃零食多吃饭长身体”，孩子忽然冲出家门从二十几米高的桥上跳入青衣江中，被人救起经120抢救无效死亡。孩子刚刚读初二。
有人说，现在的孩子“说不得”，那我不禁要问“为什么说不得”？
重要原因是家长没有帮助孩子度过叛逆期。
小孩的一生大概有三次叛逆期：2-3岁，7-8岁，15-16岁，每一次叛逆证明孩子在成长。举个例子，2岁的孩子叛逆是因为有了自我意识，他们开始意识道自己独立于父母，有自己的思想，所以当父母让他们做什么时，譬如吃饭，他们会说“我不吃”，让他们睡觉，他们会说“我不睡。”……总之，他们无时无刻不在表明，“我就是我。”
然而，面对孩子的初始叛逆，家长的做法是“吼”或“打”，很少有耐心帮助孩子去度过叛逆期。
再举个例子，今天上午看到怀远县星火小学六年级副班长因为有管背书的权力，轻松收取贿赂款“几万元”，那么问题来了，送钱的小孩子家长宁可偷钱去送也不告诉父母，因为什么呢？因为父母不会理解他们，他们的任何行为在父母看来都是错的，父母也不曾帮助他们去解决过任何面对的困难，除了给钱！
初二的学生大概14、5岁，正处于叛逆期，此阶段的叛逆期是对“自由”的向往，父母的任何管束在他们看来，不是爱，而是“监视”，在他们的内心里，“跳下去”就自由了。
因此，每位家长都要认真思考一下，是否重视过孩子的叛逆期，当然很多人都会说“小时候，我也没有被重视过，暴揍一顿，啥事都没有了。”我想说，小时候，媒体还不发达，很多负面信息还不会被放大，不成熟的孩子受影响就小。
时代不同了，育儿观念也要与时俱进。
幸福妈妈的秘密
业已上初中，仍然理不通，父母劝吃饭，好言也不容，冲动就生怒，自尽河里冲，结果阎王会，奈何桥上行。白发送黑发，演绎一场凶。
如今小皇帝，皆非省油灯，教育要跟上，不能太娇纵，德智体美劳，一样不可省。培养抗压力，挫时出英雄。
温室花再艳，难经雨与风，百折不挠者，还看雪中松。
平淡人生一帆顺
教师节看到这样的消息，心情也变的很沉重。
现在的孩子怎么了，衣来伸手，饭来张口，有求必应，他们怎么会变的如此脆弱呢？动不动就采取结束生命的这种极端方式，来报复自己的亲人？
我个人认为现在有时候还是需要适度的放养，不要一味的圈养。
适度的放羊，也就是适时的去放手，让孩子亲身去体会学习，生活，成长中的烦恼，压力，挫折。 而不是家长事事代劳，有求必应。
要培养孩子的受挫能力。不然，我们就会养出，陶瓷心，玻璃身的瓷娃娃，摸不得碰不得。
同时，不要过度的关注孩子的言行举止。其实，有时候过度的关注也会造成压力。
现在，大部分的家庭都是6+1模式。六个大人，把所有的关爱都给了孩子，这种过度的关爱有时候会让孩子窒息。为了逃避这种压抑窒息的生活，孩子有时偶会选择过激的行为。
最后，不要过度的关注孩子的学习成绩。连哈佛大学这所百年名校，在录取学生的时候，也非常关注孩子在其它方面的才能。
所以，我们家长应该全面客观的看待孩子的学习成绩，培养孩子其他方面的才能，不要把自己的孩子和别人家的孩子进行对比。这种对比，对孩子的自信心也是一种打击。
总之，我们要给孩子提供自由的成长空间，让她们亲身去经历成长过程中的酸甜苦辣，适度的给孩子施加压力，但是压力不能过的大，过犹不及。
家长和老师一旦发觉孩子有过激行为，应该及时疏导，防微杜渐。不然，等悲剧发生，一切都晚了。
alice69773
这孩子太邪性了！
只因为不愿意吃饭，父母劝他以后少吃零食，可能说话语气重了一些就跑到外面纵身跳江，结果一命不归。这事也真是奇了，让人不知说什么才好。
这事谁最痛？父母。含辛茹苦养这么大，一直视若掌上明珠，这下好，只因责怪孩子两句，孩子跳江了，说没就没了，怎么能不痛呢？恐怕哭得是肝肠寸断啊！这事又该怪谁呢？还是父母。打小怎么教育的孩子，是不是又宠又溺，事事处处都顺着孩子，给孩子惯出一身的毛病。都上初二了，年龄也该有十三四了吧，怎么好赖话都听不明白呢？怎么一点气都不透呢？怎么横竖一点道理都不懂呢？这样的孩子即使以后走向社会又能怎样呢？连父母的一句责怪都受不了，怎么能经受人生的种种挫折呢？
我不知道这条消息的真实性如何，总感觉这事恐怕没有这么简单。倘若真是这样，就因为父母那样的一句话就能赌气去跳江，那这个孩子的死不大容易引起人们的同情，这个孩子的父母也不必过度的悲伤。
不过，不管这个事有没有水分，它都警示人们，对孩子不能娇惯，那不是爱，是害，最终会害了孩子，苦了大人。这样的教训还少吗？
谁怜一灯影
大家好，教育是百年大计，对于从事教育的人来说却也是个难题。
现在的小孩比起过去想法多、更加敏感、脆弱，打不得，骂不得，动不动就跟你拼命，要么就自己跳楼跳河。
细数这些被报道出来的事件，哪一件不让人后怕，哪一件又不让人痛心，哪一件都会引起我们深刻的反省和思考。
现代的孩子怎么了？
第一，在温室里长大的孩子，只接受的了表扬，受不了任何的挫折和批评。从小被爷爷奶奶、爸爸妈妈供奉起来的“小祖宗”，不懂得感恩，不知道尊重，也不知道对他人的尊重，但是却知道拿命威胁别人。
第二，在素质教育的倡导下，老师和家长的高度“民主”，使得孩子们的个性过度张扬，失去约束的野马，真得可以肆意奔腾吗？难道不需要适当的规矩和约束，它们才能够跑得更欢，玩得更尽兴？
然而我们的教育，始终把分数放在第一位。难道生命教育、死亡教育、性教育、安全教育不是比分数更重的教育吗？
第三，青春期的孩子足够叛逆和自我，同时敏感又脆弱，这就需要父母要从做父母开始就要努力学习与孩子和谐相处。而且要让他们有独立思考能力的同时也要学会为自己的行为负责，对他们不能过于放纵。也不能把自己当作“王上”，说一不二，专制独裁，这样也会伤害亲子关系。要努力成为他们的知己、朋友、引路人最后才是父母。
第四，作为学校老师，除了教授文化课，也要教孩子们如何做人，如何面对社会……
第五，作为社会人，我们要尽量给孩子们一些正面的影响。这个年纪的孩子爱模仿，喜好冲动，所以我们有责任传播正能量。
第六，作为孩子，请你真爱你的生命，也懂得珍惜。毕竟未来的路是要靠自己去走的，只靠任性、意气用事和威胁他人，是很难获得幸福的。
我也是为人父母的人，也一直在探索的路上，希望我们一起学习，共同进步。谢谢大家。
