邻居家小朋友两岁了，她妈妈一句话，深深地刺激到了我：我家小孩，好像对什么都不感兴趣，也就爱看看书。我去！你是存心让我羡慕嫉妒恨呢吧？有个爱读书的娃多好啊！
其实，她虽嘴上说的像发愁，可也的确看到了孩子读书的好处，同时也给我上了一课。
她说，孩子爸爸总也不理解为什么经常给孩子买书，觉得这么点儿小孩她能认识几个大字儿，懂点啥？有天她让爸爸给孩子讲故事（就是读读绘本，很简单），她爸不情愿的领旨，把正在兴头上的孩子拖到床上，打开绘本，正准备“念字儿”，神奇的事情发生了，女儿一本正经的“读”起书来，一字不差，翻页，再继续，一本书几乎全部讲下来，可她真的一个字也不认识啊！此时震惊了她老爸，立马脸露笑容，让闺女又给他讲了一遍，喃喃道：看来买书还真有用，以后接着买。
这让我想到曾经听一位专家说过：孩子6个月大时就已经开始暗暗学习了，只是暂时还没有表现出来，今后总有一天他所学习的东西会为他所用。
没错，别看孩子小就以为什么都不懂，我们每讲一遍绘本，孩子都会从中获得新的知识和能力。
有不少家长抱怨：给孩子讲睡前故事总是没完没了，一遍又一遍，内容都会背了，家长又累又烦。要我说，您就偷着乐去吧！
孩子听故事时注意力集中在故事上，正是大脑大口大口汲取营养的时候呢！听故事就像吃到美味的食物，或许第一口品尝出葡萄的味道，那么第二口品尝出荔枝的味道，接着第三口，第四口……每一口都能品出新的味道，不反复咀嚼怎么能准确的记住这些味道呢？一但记住，也许下次自己就能创造出不一样的美食呢！（原谅我这个吃货总拿吃说事儿）
能给幼儿看的书籍有很多，除了故事类还有认知类，思维训练类等等。现在很多家庭都开始重视对孩子的气质培养，带孩子到各地旅游见识大山大水，认为见识的越多越好。
其实，我们可能忽略了更重要的东西。
人大脑对新知识的记忆是一个知识点与另一个知识点的连接，连接成功，便记住了。
我们带孩子出门看风景，如果孩子大脑中没有对外界事物的一个最基本的认识，没有旧知识存在大脑中等待连接，那么，孩子即使看到新事物也不好与原有知识建立链接，所以会很容易遗忘。
我并不是说带孩子出门不好，相反，我也很喜欢带孩子出去走走，让孩子有很多新的体验和感受，哪怕什么都学不到也是值得的。
我只是想提醒有些家长，如果对带孩子出门有所寄托，希望孩子有更多收获，那么出门前要做的便是带孩子多读书，为建立新的知识链接做储备。
举个简单的例子：有位妈妈带孩子去海边，孩子看到了船，于是告诉妈妈那边有船。妈妈很惊讶，因为从没教过孩子关于“船”的概念，不知道孩子为什么会认识。
答案很简单，孩子在看书时，书里看到过船，讲故事时妈妈也提到过，也许是这位妈妈忘记了，但孩子却不知不觉间有了这个知识链接。
这位妈妈更不知道，或许孩子来看大海的路上，就已经在猜测是否会有船？会是什么颜色？有多大？……再到看见和书里描绘的船相似的真的船，肯定会发现不同和相同之处，通过比较，确认，最后告诉妈妈那是船。
这一系列的过程，正是大脑思考的过程，如果事先没在书中了解到“船”这个物品，那么孩子就不会有这些思考。
多读书，引发孩子的好奇心，让孩子带着好奇之心踏上验证心中所感所想的旅途，才会让旅行中的每一分每一秒都变的有所期待。
好奇才是学习的动力，不是吗？
大家都说：好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。
而读书就是在修筑灵魂。
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