高校專業和學習能力鄙視鏈「鄙視鏈」,未必正確卻真的存在

高校專業鄙視鏈

藝術專業>文科專業>臨床醫學=經管金融、經濟學數學>建築、工程管理>師範類>物理、電氣、電子信息通信自動化、土木地質類>食品、園藝、農學、獸醫、植物


高校專業和學習能力鄙視鏈“鄙視鏈”,未必正確卻真的存在

能跟錢打交道的鄙視其他,理科鄙視工科,工科鄙視農科。

醫科比不了,因為專業性太高,所有非醫學都表示不明覺厲,即使是相近的生命科學也不敢說誰鄙視誰。

原因很清楚。理科坐在實驗室裡看著工科在工廠車間,農科在農田。這活生生就是鄙視的來源。你掙的多怎麼樣,工作環境沒我好。你工科農科沒了我理科的基礎知識,你發展革新個啥。

高校專業和學習能力鄙視鏈“鄙視鏈”,未必正確卻真的存在

理科裡,明顯是數學鄙視物理鄙視化學鄙視生物鄙視地理。

因為物理離不了數學,化學離不了數學物理,生物和化學交叉很多離不開化學,心理離不開生理學、特別是神經系統。地理那就是把生物化學物理的基礎理論混雜到了自然界。

學習能力鄙視鏈

自身的優秀在哪裡都是一個比較的籌碼。績點就更不用說了。

學霸 <> 學霸 > 學糕 > 學痞 > 學民 > 學酥 > 學渣 > 學婊 <> 學屌 > 學水 > 學殘 > 學弱


高校專業和學習能力鄙視鏈“鄙視鏈”,未必正確卻真的存在



分享到:


相關文章: