為了當上老師，每晚挑燈背誦到深夜，聽課聽到十點，苦盡甘來總算考上了教師資格證，所有的學歷，年齡，戶籍等資料都符合要求了，最終卻敗在了教師招聘考試上。
公立學校的在編老師，既我們通常所說的事業單位工作人員，俗稱“鐵飯碗”，一旦考上，你未來的路就由教育局一手幫你全部操辦，基本工資，補貼，職稱工資，工齡工資等等，甚至退休，社保，養老金等福利也一應俱全，不過，也正因如此，每年的招聘考試都是火藥味十足，幾家歡喜幾家愁的，考上了自然開心到飛起，那沒考上的怎麼辦呢？
別急，持有教師資格證，又想當老師，你還有這4種選擇可以當老師。
1、特崗教師
特崗教師是國家為扶持西部偏遠地區教育特殊設立的一項政策計劃，旨在為農村義務教育階段的學校老師特設的一個崗位計劃，特崗教師服務期間在三年，這三年內，教師享受國家的財政補貼，手續福利同樣一應俱全。在校期間其實也是有編制的。而且在三年後，特崗的教師可以按照相關政策規定辦理編制，這三年的服務期，同樣作為教齡和評定職稱的憑證，如果你能吃苦，想為祖國偏遠地區的教育盡一份綿薄之力，可申請特崗教師。
2、支教
“三支一扶”中的支教同樣是國家考慮到農村的師資力量有限，教師的素質參差不齊，特出臺相關政策扶持，鼓勵優秀的大學畢業生以及城市的教師走到農村去支教。作為一名光榮的支教，國家同樣給予了豐厚的福利，雖然條件艱苦，但在支教期間，同樣享受有各項福利，除此之外，還有其他的鼓勵政策包括有：1、在服務期間兼任所在鄉鎮的團委書記，校內的管理崗位。2、服務期滿後，在同等條件上優先錄取，如繼續考研，可在基礎上增加相應分數，並優先錄取。3、考取公務員崗位，享受考試加分，並優先錄取。4、在一生的任教中劃下濃厚的一筆，在社會上無論是未來工作，學習，甚至是創業，都將得到國家一定的扶持。
3、代課老師
代課老師不同於在編老師的是，這是由學校自主招聘的，一般是在公立學校上崗，但沒有在教育局編制內的臨時聘請的教師，工資福利也是由學校發放，相對在編老師要差上一些，不過代課老師是有機會轉為有編制的老師的，而且還可以累積一定的經驗，鍛鍊自己。部分地區還享有加分政策，為未來更容易的考上編制做準備。
4、民辦學校或培訓機構
現如今孩子讀書的條件越來越嚴苛，而公立學校就那麼幾所，但民辦的學校卻如雨後春筍。這給了不少老師一條新職業去向，民辦學校在工資福利待遇上，自然是要比公立學校多不少，另外校外的培訓機構，也是想當老師的另外一條路，同樣薪資比較高，也更加鍛鍊人，但無論是民辦學校或者是校外培訓機構，兩者都不如在編的老師穩定，弊端明顯。如果暫時考不上編制，那麼在這裡鍛鍊個人的教學經驗，也是一個較好的去處。
當然，如果能一次性通過編制考試，那自然還是刻苦用功一點，一次性通過最好了。那麼，上面這四種當老師的途徑，你們覺得更願意接受哪一種呢？歡迎大家一起留言討論。
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